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領(lǐng)導(dǎo)講話范文：教師例會上的講話是由范文詞典為您精心收集，希望這篇教師例會上的講話范文可以給您帶來幫助，如果覺得好，請把這篇文章復(fù)制到您的博客或告訴您的朋友，以下是教師例會上的講話的正文：

教師例會上的講話

老師們：

第八周雖然只有短短的3天，但我們做了大量的工作，為四月份各項工作的順利開展奠定了基礎(chǔ)。

德育處按計劃落實了校園文化建設(shè)階段性工作，安裝布置了樓名、路名、園名。總結(jié)了三月份德育主題教育活動，評選了文明班、文明寢室，核算了班主任津貼。下一階段，要進一步落實校園文化建設(shè)的相關(guān)計劃，將魅力當(dāng)陽、魅力宜昌和廉政文化進校園等文化建設(shè)落到實處，提升學(xué)校文化品位。開展好大家唱大家跳活動，豐富師生文化生活，迎接上級檢查，班級在德育處、少先隊的統(tǒng)一布置下，開展訓(xùn)練活動，把活動與慶六一、慶祝建黨90周年聯(lián)系起來。加強交通安全教育活動，通過集會、班會等形式進行宣傳教育，特別是上放學(xué)期間，加強值班和督查。適時召開班級管理經(jīng)驗交流會，提高班級管理水平。加強雙休和節(jié)假日校園管理，當(dāng)前，雙休或節(jié)假日，按上級要求，校園要對外開放，但是，學(xué)校組織、管理不夠，造成一些問題，一是損壞學(xué)校財產(chǎn)，二是亂涂亂畫。請門衛(wèi)教師高度重視，對到校內(nèi)活動的學(xué)生進行教育，也請校內(nèi)教師幫助管理，必要時安排專人值班。開展好四月德育主題活動。四月要緊緊圍繞講衛(wèi)生明禮儀這一主題開展活動，將兩者有機結(jié)合，少先隊、班級以及全體教職員工都要參與其中，特別是教職員工要率先垂范，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，教職員工也有禮儀教育的問題，荀子講：人無禮則不立，事無禮則不成，國無禮則不寧。包括我們的衣著、言談、行為舉止等，都有一個規(guī)范的過程。

教導(dǎo)室開展了本期第一次常規(guī)教學(xué)月查活動，這次月查暴露出較多的問題，具體表現(xiàn)在備教批輔考評各個環(huán)節(jié)，部分教師不能落實教導(dǎo)室的常規(guī)教學(xué)相關(guān)要求，甚至以種種理由推諉、搪塞，必須引起我們的高度重視。如何做好常規(guī)教學(xué)工作，我想，一是組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員和部分教師代表到其他學(xué)校實地考察，學(xué)習(xí)他校常規(guī)教學(xué)先進經(jīng)驗，二是狠抓兌現(xiàn)，三月的檢查只通報現(xiàn)象，四月劃分等次,達(dá)到教導(dǎo)室要求的為A等，給予獎勵，基本達(dá)到的記B等，基本環(huán)節(jié)嚴(yán)重不足的記C等，C等績效考核為三類，評先晉級等均不考慮。三是請相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)來校幫助督導(dǎo)。我們強調(diào)，備教批輔考評基本環(huán)節(jié)落實，大家對備課意見大，學(xué)校只要求基本環(huán)節(jié)達(dá)到，比如教學(xué)目標(biāo)、重難點、教法、課時安排、教學(xué)過程、板書、作業(yè)、反思等。所謂“備課幾條筋，書上滿天星”，并不要求每句話都寫在備課本上。這次檢查中，教導(dǎo)室反饋信息中可以看出，絕大多數(shù)教師是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，程麗瓊、彭中林、陳志英、劉德才、閻官清、閔圣珍、楊安亭、趙孝紅、閆先文等等一大批教師工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，常規(guī)教學(xué)做得實在，問題出在少數(shù)人身上。老師們，本期教研室對我校要進行視導(dǎo)，督導(dǎo)室要進行辦學(xué)水平督導(dǎo)評估，我們不能等到上級檢查通報批評后再來整改，再來找領(lǐng)導(dǎo)說情，四月要加強整改，查缺補漏。外出學(xué)習(xí)人員進行了書面匯報，準(zhǔn)備上匯報課，開展校本培訓(xùn)等活動。周三、周四下午第一節(jié)課沒課的教師參加電子白板操作培訓(xùn)，何春老師、程麗瓊老師幫助指導(dǎo)，每個專任教師要學(xué)會設(shè)備的基本操作，開機、白板按鈕操作、電子筆使用，課件搜索下載等，下周開始學(xué)習(xí)PPT課件制作，爭取五月高效課堂展示人人會使用電子白板。開展校本課視導(dǎo)活動，通過視導(dǎo)促進校本、地方、綜合實踐等課程的教學(xué)。加強毽球隊、籃球隊訓(xùn)練的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保參加市級比賽并有所收獲，加強體育課外活動、中華經(jīng)典誦讀、寫字等課外活動的組織，形成辦學(xué)特色。高度重視教室外教學(xué)活動的組織，凡在教室外上課，一定要清點人數(shù)，強調(diào)紀(jì)律，加強組織，防止事故，同時不在中心大道上組織活動。加強教學(xué)組織，當(dāng)前，課堂教學(xué)活動中還存在隨意性大，組織不力等現(xiàn)象，每個教師要培養(yǎng)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是書寫、讀書時要注意保護視力?？朔щy，切實肩負(fù)起教育、管理學(xué)生的責(zé)任，當(dāng)前，學(xué)校實行早、中、晚輔導(dǎo)，加大了一線教師的工作負(fù)擔(dān)，有同志講這是小學(xué)教育初中化，我理解大家的心情。但是，作為寄宿保育制學(xué)校，早中晚不管理起來，教學(xué)質(zhì)量無保障、安全無保障、教師利益無保障。早輔導(dǎo)主要是春夏秋

三季約80天，中輔導(dǎo)主要是深秋、冬、初春約80天，當(dāng)前，部分同志不適應(yīng)，我們再次算賬，早晨8點上班，11點5分下班，下午2點上班4點40 下班，早晨40分鐘、中午50分鐘、晚上60分鐘，全天上班，約8小時，況且早晨8點上班的不是多數(shù)，早中晚都有輔導(dǎo)任務(wù)的也不是天天如此，我理解大家的苦衷，身體累，待遇低，還有與純后勤人員、領(lǐng)導(dǎo)班子成員比較差異大，專任教師負(fù)擔(dān)也不一致，在比較中我們部分教師感覺很吃虧。純后勤人員中，報賬員、食堂管理員、門衛(wèi)都是按規(guī)定必須設(shè)置的崗位，這些崗位工作雖然單一，也有一些特殊性，他們的工作也很重要。領(lǐng)導(dǎo)班子實際要承擔(dān)本部門很多事務(wù)性工作，也有一定的風(fēng)險，當(dāng)前對學(xué)校工作的要求越來越高，各項活動越來越多，安全、質(zhì)量壓力越來越大，大家只要與德育處、教導(dǎo)室、總務(wù)處三個部門同志多交流，就會發(fā)現(xiàn)他們的負(fù)擔(dān)不輕，包括我在內(nèi)，精神的壓力是很多同志難以想象的。至于專任教師中存在一定差異，在安排任課時還是考慮了身體、工作能力等因素，十個指頭有長短，再優(yōu)秀的校長恐怕也難把工作安排得分毫不差，況且我們這些不算優(yōu)秀的人呢。講這么多還是請大家理解支持學(xué)校的工作。特別是工作負(fù)擔(dān)輕、沒有教學(xué)壓力的同志要兢兢業(yè)業(yè)、堅守崗位，贏得一線同志的理解。

總務(wù)室組織了消毒、修整課桌、生活費收取、基建設(shè)計等工作。后段要進一步加強財產(chǎn)管理，減少損失，特別是白板教室六年級兩個班主任要注意鎖門，防治被盜。督促收齊四月生活費，扎好三月生活帳。做好校舍維修的各項前期準(zhǔn)備工作，通報大家，原單身教室宿舍樓設(shè)計拆除，順豬場一線建10間平房，沿男生寢室至食堂建院墻，綜合樓屋面進行翻修，教育局累計投入38萬元，兩項工程實施后，學(xué)校面貌將發(fā)生改變。按要求參加鍋爐安全管理員、食堂管理員、炊事員培訓(xùn)。組織校內(nèi)勞動，星期四結(jié)合大掃除，各班扯出清潔區(qū)雜草，另外東院墻邊五（1）負(fù)責(zé)主席臺北面，五（2）負(fù)責(zé)主席臺南面。

工會聯(lián)系體檢事宜。定醫(yī)院、定時間、定結(jié)算方式、自己針對性確定檢查項目，學(xué)校補充100元，不按要求參加檢查的不補充費用。認(rèn)真開展“走進萬戶家庭、溫暖萬生心靈”家訪活動和師德教育月活動，工會負(fù)責(zé)起草方案，每名教師原則聯(lián)系三名特殊學(xué)生，開展一次家訪活動，以本班學(xué)生為主，不會騎車或年齡較大的人員就近安排，填好家訪表，20號前完成。上交一篇師德論文，完成3000字學(xué)習(xí)筆記，評選10名師德標(biāo)兵。組織一次交心談心活動。

扎實做好事業(yè)單位聘任合同填報工作，這項工作牽動著每個教師的神經(jīng)，要求本周三前完成，大家看看昨天的新聞《事業(yè)單位分類改革時間表確定，將強化公益屬性》《我國事業(yè)單位2011年起將全部轉(zhuǎn)為聘用制》等標(biāo)題充斥各媒體，全國3000多萬事業(yè)單位職工，教師占一半，改革勢在必行，其中幾個核心的改革，包括事業(yè)單位的去留，基礎(chǔ)教育屬于保留的行業(yè)，人員進出，養(yǎng)老金統(tǒng)籌，人員的聘任等，這些問題不解決好，學(xué)校就永遠(yuǎn)不會有活力，聘任制是全國統(tǒng)一要求，但我理解這種聘任制依然是形式上聘任，并沒有實質(zhì)性的東西，特別是人員的進出，正直的聘任是學(xué)校聘任中層干部和工勤崗位人員，校委會聘任班主任，班主任聘任教師，人員能進能出，待遇可高可低，用人單位和個人共同負(fù)擔(dān)養(yǎng)老統(tǒng)籌，責(zé)權(quán)利有機統(tǒng)一。合同簽訂涉及崗位設(shè)置，經(jīng)過年前艱苦的工作，我們的崗位設(shè)置工作雖經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，但總體還是較為順利，大家識大體顧大局，理性表達(dá)訴求。崗位設(shè)置中大家的心情我能理解，誰不希望能夠晉級呢？進了9級想8級，因為這畢竟和大家的收入相關(guān)，特別是我們生活在農(nóng)村，好多都是半邊戶，家庭負(fù)擔(dān)重，可是有限的指標(biāo)無法讓每個符合基本條件的人都能滿足，部分同志有怨言，發(fā)泄了，我能理解，但沒有必要“恨”某一個人，因為一個校長無論怎么做，在這個問題上不可能滿足每個人的需求。滿足一部分人必然挫傷另一部分人。有時我也郁悶，我經(jīng)常看看工資表，我們在職的38人，工資在我后面就7個人，我算倒數(shù)第八，我和羅方老師、廖蘭英老師1992年師范畢業(yè)后回來，按照大中專生畢業(yè)分配政策，見習(xí)一年，再轉(zhuǎn)正定級，從小二開始，我們學(xué)校還有趙孝紅老師一個，全市可能也就這幾個人吧，很多參加工作比我們遲，資歷淺的同志職稱比我們早工資比我們高，19年了，少收入多少大家可以計算，回過頭來看看，我生活的不也是好好的，我的開支比很多老師都大啊，比如退休教師生病，大家可以不去看望，我要去啊，拿少了對不起人，開年一個多月，光是看病人就在千元以上，負(fù)擔(dān)也沉重啊，兒子25了，房子還沒有，怎么不急呢？我講這些無非是增進相互理解，把聘任合同填寫好。但是現(xiàn)實是一部分人能進一部分人不能進，進了的，不要理解為天經(jīng)地義，要好好珍惜，努力工作，要對得起人，沒有進的，罵過了、怨過了，也就過去了，心平氣和，好好生活好好工作，爭取機會，特別是近幾年要退休的，我們想方設(shè)法向領(lǐng)導(dǎo)解釋，希望引起重視，我相信領(lǐng)導(dǎo)也會考慮給大家爭取政策。合同書填寫方法由閔書記指導(dǎo)，崗位職責(zé)對照自己的崗

位按下列要求填寫。

七級崗位職責(zé)：填寫：xxx老師

1、根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)校教學(xué)計劃編制學(xué)期教學(xué)計劃，根據(jù)學(xué)情與學(xué)科要求準(zhǔn)備教學(xué)教案，做好教學(xué)反思與教學(xué)總結(jié)。擔(dān)任1門以上課程的教學(xué)與輔導(dǎo)，完成規(guī)定的教學(xué)工作量。負(fù)責(zé)作業(yè)的批改，考查考試試卷的命題與閱卷。參與指導(dǎo)學(xué)生第二課堂活動。

2、參加教研與學(xué)科課題研究，完成課題研究任務(wù)；參與社會實踐。參加相應(yīng)實驗室建設(shè)和學(xué)生政治思想教育活動；擔(dān)任班主任工作及其他學(xué)生教育工作，履行班主任職責(zé)，教書育人。發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告，履行學(xué)校規(guī)定的安全管理職責(zé)。

3、完成學(xué)校臨時性工作任務(wù)。參與學(xué)校的教育、教法調(diào)查研究，參與教學(xué)檢查與督導(dǎo)工作。每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，完成繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù)。

八級崗位職責(zé)：xxx,xx填寫。

1.貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策；履行《教育法》中規(guī)定的教師義務(wù)。

2、根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校的教學(xué)計劃要求制訂本崗位教學(xué)計劃。承擔(dān)滿額的教學(xué)工作量。按教學(xué)環(huán)節(jié)組織課堂教學(xué)。

3、以身作則做好對年輕教師的傳、幫、帶工作。指導(dǎo)小學(xué)一級、二級教師提高業(yè)務(wù)水平。承擔(dān)學(xué)校根據(jù)工作需要安排的其他合理工作。

九級崗位職責(zé)：xxx,xxx,xx,xx填寫。

1、認(rèn)真履行小學(xué)中級職稱（小學(xué)高級）教師職責(zé)和學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)工作職責(zé)。

2、認(rèn)真履行班主任工作職責(zé)，主動參與其他管理工作，完成學(xué)校安排的各項工作任務(wù)。積極而主動承擔(dān)校本培訓(xùn)工作，努力培養(yǎng)年輕教師。

3、認(rèn)真遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和各項規(guī)章制度。

十級崗位職責(zé)：xx、xx、xx、xxx、xxx、xx、xx、xx、xxx老師填寫。

1、認(rèn)真履行小學(xué)中級職稱（小學(xué)高級）教師職責(zé)和學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)工作職責(zé)。

2、認(rèn)真履行班主任工作職責(zé)，主動參與其他管理工作，完成學(xué)校安排的各項工作任務(wù)。積極而主動承擔(dān)校本培訓(xùn)工作，努力培養(yǎng)年輕教師。

3、認(rèn)真遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和各項規(guī)章制度。

十一級崗位職責(zé)：xxx、xxx老師填寫

1、承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)并達(dá)到規(guī)定的周課時量，備課、講課、輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績。

2、在課內(nèi)外對學(xué)生進行思想品德教育，擔(dān)任班主任，組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動。

3、承擔(dān)或組織參加教育教學(xué)研究工作和指導(dǎo)新教師的教育工作。承擔(dān)學(xué)校根據(jù)工作需要安排的其他合理工作。

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