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民主生活

人文地理實習日記

分類: 民主生活 范文詞典 編輯 : 范文大全 發(fā)布 : 08-25

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民主生活范文:人文地理實習日記是由范文詞典為您精心收集,希望這篇人文地理實習日記范文可以給您帶來幫助,如果覺得好,請把這篇文章復制到您的博客或告訴您的朋友,以下是人文地理實習日記的正文:

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人文地理實習日記

2013年5月22號          信陽---開封         天氣:陣雨

今天,我們寢室早早的就起床了,然后收拾收拾行李,在校一號樓停車處集合。之后沒過多久,我們便踏上了路途。
由于之前知道這次是坐火車到開封,而作為只在電視,電腦等途徑來了解火車的我來說,這是一個激動且新奇的體驗啊!一進候車廳,我就興奮的趴在窗戶上,看火車的樣子?;疖囲o靜的躺在鐵軌之上,隨時等待著發(fā)動的訊號。到了7點50多的時候,火車開始檢票,我們地理班的140號人浩浩蕩蕩的往四號,五號車廂進軍。然后我們各自找到自己的座位。
8點10多分,隨著隆隆的聲音,火車開始慢慢的啟動,快速的奔跑在鐵軌上。我趴在窗戶上,目不轉(zhuǎn)睛的望著窗外的風景,轉(zhuǎn)瞬即逝。沿途欣賞寬廣整齊的田野,美麗的城市之景。還有一列列飛馳而過的火車與我們擦肩而過,發(fā)生咣咚的響聲,并且還有我們做的火車有被過往的火車帶動吸引過去的錯覺,一切都是那么的陌生和欣喜!
由于我們班的人都在四號車廂,所以,別提我們在那里玩的多Hign了。有的斗地主,有的打升級,有的下象棋······這些活動下,我們的笑聲不斷的響起在車廂里,一切又是那么的開心和快樂!
這就是我的第一次坐火車的經(jīng)歷。對于之前大家所說的那些不好的地方,我感覺還是挺好的。
在漫長的時間消逝下,我們最終在一點多到達了我們的目的地----開封。但天氣卻給了我們一個很好的迎接洗禮。雖說我們之前已知道天氣,但還是懷有希翼,希望我們到達時會暫停下雨。在暴雨下,我們一行在陌生的地方行進著,尋找著三號公交車牌。
最終我們在三號公交上,首先觀看了這座城市,自己心里還拿它與信陽做了小小的比較,總而言之兩者各有各的美!然后我們到了我們的下榻地---寶亭賓館。并且又在巡視下,發(fā)現(xiàn)它的對面就是劉少奇紀念館,后來我們也走進了那里,在那里緬懷這位偉人,對他們那些革命者又多了些許敬意和愛戴之感。
等我們安頓好后,天氣也慢慢的停止了下雨,我們一寢室便打算走出賓館,去開封街頭尋找小吃!
但由于我們對這個城市知之甚少,我們走了好久還是沒有找到。只好隨便在街邊找個面館湊合吃吃。然后我們便打的回到賓館。
一天的行程就這樣結(jié)束了,我們也都很累,于是我們便洗洗休息,在床上還很興奮的討論了這一天,有開心,有小憤。之后我們又討論明天的清明上河園之行,會有怎樣的情況發(fā)生,很期待啊!
我們大家都知曉了:開封古稱東京、汴京(亦有大梁、汴梁之稱),簡稱汴,有“十朝古都”、“七朝都會”之稱。開封是清明上河圖的原創(chuàng)地,有“東京夢華”之美譽,開封是中國優(yōu)秀旅游城市、全國雙擁模范城、全國創(chuàng)建文明城市工作先進城市,也是河南省中原城市群和沿黃“三點一線”黃金旅游線路三大中心城市之一。開封是世界上唯一一座城市中軸線從未變動的都城,城摞城遺址在世界考古史和都城史上是絕無僅有的。北宋東京開封是當時世界最繁華、面積最大、人口最多的大都市。我們堅信明天,開封會給我們一個很好的答復。

2013年5月23日            開封            天氣:多云轉(zhuǎn)晴

今天,我們7點起床,洗洗弄弄,便到了集合的時間了,于是匆匆忙忙的下去集合。八點時,我們就開始了一天的旅游。
在這次實習前,老師讓我們提前了解了解,通過查資料,我知道了:清明上河園作為集歷史文化旅游、民俗風情旅游、休閑度假旅游、趣味娛樂旅游和生態(tài)環(huán)境旅游于一體的主題文化公園,突出體現(xiàn)了觀賞性、知識性、娛樂性、參與性和情趣性等特點。陳運和詩贊“‘清明上河圖’又復活 北宋的京城又復活 著名七大古都之一的原貌又復活 當時150萬人口的大都會又復活城在畫中,畫在城中一個繁華的王朝到這兒停泊”、“生存環(huán)境的真實再現(xiàn) 亙古社會的高度概括 開封終長成一枚古色古香之印章 久久留住‘清明上河圖’的春色”。
清明上河園不僅以1:1的比例,氣勢恢宏的再現(xiàn)了《清明上河圖》,而且用巧妙的創(chuàng)意把歷史活化,使游人進入園區(qū),仿佛穿越時空隧道走進了一幅活動的歷史畫卷,常令人有“一朝步入畫卷,一日夢回千年”的時光倒流之感。每天上午九點,清明上河園都要舉行熱烈的開園儀式,蔚為壯觀,不可錯過。我們也有幸欣賞到了包公迎賓這一節(jié)目。看了之后很開心?。?br/>在園里,我們停留了五個多小時,觀看了好多好多的節(jié)目:“包公巡漕運”、“梁山好漢劫囚車”、“楊志賣刀”、“王員外招婿”、“民俗雜技”、······一個個節(jié)目都那么的吸引眼球。還把各個建筑及景點都逛了個遍,我們也很開心的在那里拍下照片,為我們的旅游留下紀念,和回憶的點滴。
清明上河園在全國文明風景區(qū)示范點,全國旅游知名品牌,全國旅游先進單位,世界著名文化旅游景區(qū)等諸多榮譽下,為開封的旅游事業(yè)做出了很好的宣傳作用,也為開封及全國旅游業(yè)的發(fā)展提供了藍本。
同時,它也取得了較好的經(jīng)濟效益和社會效益。為開封的經(jīng)濟收入起了很好的拉動,為開封的知名度起了不可估量的作用。
在我們出去后,時間還很早,我們便開始了開封其他地方的旅游。有翰園,天波楊府,包公祠,相國寺。下面我就為大家粗略介紹下它們。
中國翰園簡介: 
位于龍亭公園西側(cè),占地100畝,是中國首家、也是最大的一座民辦碑林。
中國翰園設立十大碑廊,刻碑3700多塊,是一座集詩、書、畫、印之精華的大型文化寶庫和中國文化名園,融自然景觀與人文景觀于一體。被海內(nèi)外新聞界譽為“世界之最”。中國翰園分為園林風光、碑刻藝術兩部分。山水風景區(qū)有十幾座人造山峰、五大瀑布、三大島嶼、十座橋梁、兩座大型噴泉,加上碧波蕩漾的翰園湖,山光水色,風景宜人。碑刻藝術上起殷商甲骨文,下至當代各書體,系統(tǒng)的表現(xiàn)了中國書法發(fā)展史和文字發(fā)展史。
天波楊府簡介:
中國天波楊府是北宋抗遼民族英雄楊業(yè)的府邸位于北宋首都東京(今開封市)城內(nèi)西北隅天波門的金水河旁,故名《天波楊府》。因楊業(yè)精忠報國,楊家世代忠良,宋太宗趙光義愛其清正剛直,不善巧言涎媚的性格,赦在天波門的金水河邊建無妄府一座,賜金錢五百萬,蓋《清風無妄天波滴水樓》。親書《天波楊府》匾額。     

天波楊府整體建筑古樸典雅,威嚴華貴,又布局精巧,極具江南園林風格,已經(jīng)成為對青少年進行愛國主義教育的場所,成為令中外游人仰慕的重要景觀。
包公祠簡介:
開封包公祠是專為紀念我國北宋著名清官、政治改革家包拯而恢復的,是目前國內(nèi)外規(guī)模最大、資料最全、影響最廣的專業(yè)紀念包公的場所。它坐落在七朝古都開封城內(nèi)風景如畫的包公湖西畔,是國家旅游局開發(fā)建設的中原旅游區(qū)的重要景點、河南省十佳旅游景點之一。

大相國寺介紹
主要建筑有天王殿、大雄寶殿、八角琉璃殿、藏經(jīng)樓等,在八角殿里有一座千手千眼觀音像,高7米,全部用木頭雕刻而成,雕工精細,是我國古代木雕藝術的杰作。

2013年5月24日         開封—鄭州           天氣:晴

今天,我們沿著鄭開大道向著鄭州行進。鄭開大道是伴隨著中部崛起和中原城市群的構想的提出而誕生的
三年前,鄭開大道的開通,縮短了開封與鄭州的時空距離,但是它標志著開封在全省發(fā)展中戰(zhàn)略地位的重新確立,為開封發(fā)展帶來了難得的機遇。鄭開大道的開通,對兩市產(chǎn)業(yè)布局的優(yōu)化和調(diào)整起到了積極的促進作用。鄭開大道的開通、鄭汴城際公交的互通,打破了地域界線和地方壁壘,為鄭州的發(fā)展提供了足夠的空間,為開封的發(fā)展奠定了堅實的基礎,也為中原城市群建設和實現(xiàn)中原崛起提供了示范。
鄭開大道的開通,把許多經(jīng)過鄭州的客人吸引到開封來,住在開封、吃在開封、游在開封、消費在開封,帶動了我市旅游、住宿、餐飲、商貿(mào)業(yè)的發(fā)展。省委、省政府全面規(guī)劃、積極推動鄭汴新區(qū)的建設和發(fā)展,使開封新區(qū)乃至開封在中原城市群發(fā)展中的重要地位更加凸顯,進一步增強了開封對中外游客的吸引力和影響力,為開封發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)增添了人氣,從而極大地帶動了第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
一個小時左右,我們就到了今天的旅游地----綠博園。鄭州——中國綠化博覽園位于鄭州市區(qū)以東鄭汴產(chǎn)業(yè)帶白沙組團與官渡組團之間的生態(tài)綠化防護帶內(nèi),萬三路(規(guī)劃的新107國道)以東,中央大道(鄭汴物流通道)以南,人文路兩側(cè)。
綠博園區(qū)規(guī)劃設計立足生態(tài)性、注重示范性、拓展休閑性、彰顯文化性和科技性,融入了綠色生命、綠色生活、綠色經(jīng)濟、綠色家園和綠色科技的理念,充分體現(xiàn)“讓綠色融入我們的生活”的主題。綠化景觀結(jié)構分為 “一湖、二軸、三環(huán)、八區(qū)、十六景”。
一湖:為中心湖區(qū) “楓湖”。
二軸為“綠色宣言”景觀軸和“山水中原”景觀軸。二軸線交匯于楓湖,形成全園視覺中心。
三環(huán)為三個景觀環(huán),內(nèi)景觀環(huán)體現(xiàn)湖光山色的“綠博”美景。中間景觀環(huán)主要為各類展園,為“綠博園”精華薈萃帶。外景觀環(huán)為背景森林帶,是整個園區(qū)的綠色大背景。
八區(qū):全園分為入口區(qū)、楓湖區(qū)、展園區(qū)、濕地區(qū)、背景森林區(qū)、綠色生活體驗區(qū)、休閑娛樂區(qū)和苗木花卉交易區(qū)八區(qū)。
十六景:指外八景和環(huán)湖八景。外八景是指內(nèi)環(huán)以外八景,包括挹秀亭、桃花源、多彩大地、果林花溪、森林劇場、科普園、北入口、東入口。環(huán)湖八景包括楓湖半島、陽光沙灘、生態(tài)浮島、觀景臺、演藝中心、東碼頭、西碼頭、南碼頭。中心湖水具有流水環(huán)繞、碧波蕩漾、水綠交融、坡島交接的水系特征。以修規(guī)布局為基礎,強化結(jié)構、明晰功能、落實景點,提升景觀。形成綠博園“一湖、二軸、三環(huán)、八區(qū)、十六景”的布局形式,使園區(qū)功能分區(qū)明確、空間結(jié)構清晰、景觀特色鮮明。屆時,將邀請全國各省自治區(qū)、直轄市)和港澳臺地區(qū)及計劃單列市、全國綠化模范城市、國內(nèi)大型企業(yè) 部門)、河南省、鄭州市國際結(jié)好城市和河南省古都城市分別建設體現(xiàn)各省、市企業(yè)部門)地方特色的精品園林景觀。
綠博園在展現(xiàn)全國各地、各行業(yè)綠化建設成就和特色這方面,取得了很大的成就,成為弘揚生態(tài)文明,倡導綠色生活,普及國土綠化知識的教育基地,成為老百姓回歸自然、親近自然,共享生態(tài)建設成果的主題生態(tài)公園,成為進一步增進全國及有關國家人民的傳統(tǒng)友好合作和友誼的紐帶。

2013年5月25日        開封—鄭州—信陽        天氣:晴
今天,我們主要去鄭州地質(zhì)博物館觀賞。到達時,首先映入我們眼球的便是兩個體型碩大的恐龍,讓我們?yōu)槔锩娴臇|西更加充滿好奇。
進入博物館的大廳可以看到,整個博物館分為好幾個廳。
地球廳 :地球廳向大家介紹奧妙無垠的宇宙和地球的有關知識。包括太陽系的八大行星,地球的形成、演化和圈層結(jié)構;了解、認識地質(zhì)作用形成的各種各樣的巖石;親手操控古大陸的聚合、分裂與漂移;在地震劇場感受地震帶來的震撼和災境;了解風化、喀斯特地貌和冰川作用對人類的影響;體會黃河、黃土和黃河文化?!                        ?

恐龍廳:在此展廳大家可一睹中生代陸地霸主恐龍、海洋霸主魚龍、空中霸主翼龍的風采。這里展示了出自河南的世界最大的一窩恐龍蛋化石,亞洲體腔最大、最重的恐龍,世界上最小的竊蛋龍,中國唯一的結(jié)節(jié)龍,十余件珍貴的長羽毛恐龍,恐龍足跡等珍貴標本。
生命演化廳:地球上的生命從無到有,從簡單到復雜,從低級到高級,是在螺旋式發(fā)展進化之中,而生命胞核的DNA又呈現(xiàn)雙螺旋結(jié)構。
古象廳:象是大家非常熟悉的動物,也是現(xiàn)代陸地上最大的脊椎動物。雖然現(xiàn)在大象不多見,但在遙遠的古代,它們遍布于世界各地,黃河流域曾經(jīng)是大象的王國。河南已發(fā)現(xiàn)古象化石產(chǎn)地100多處,有10多個種屬,分布在14個地市。 [蓮 山課件]   

礦產(chǎn)資源廳:凡是能被人類利用的天然的巖石礦物,不管是固態(tài)、液態(tài)或者氣態(tài),都是礦產(chǎn)。礦產(chǎn)分為能源、金屬、非金屬和水氣礦產(chǎn)四大類。該廳主要展示介紹河南的主要礦產(chǎn)資源和礦業(yè)經(jīng)濟概況。
礦物廳:礦物是大自然恩賜給人類的瑰寶,經(jīng)過億萬年的孕育、演變,形成了千姿百態(tài)、五光十色的靚麗群體,對人類的生活有著廣泛的影響。該廳展示了數(shù)百種精美絕倫的礦物晶體、寶石標本。
地質(zhì)環(huán)境廳:該廳展出面積雖然僅有350 m2,但游客仍能從這里領略到中原大地16.7 萬km2 內(nèi)豐富的地質(zhì)遺跡資源,了解地質(zhì)環(huán)境對人類生存與健康、社會發(fā)展、文明進步的影響,認識進步的影響,認識地質(zhì)災害與群防群治,從而學會與大自然、地質(zhì)環(huán)境的和諧共處。

總結(jié):人文地理學是資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)的專業(yè)基礎課,人文地理學野外實習是對課堂理論教學的繼續(xù),是培養(yǎng)學生掌握小區(qū)域調(diào)查與研究的基本方法,以及進行德智體美的全面教育,具有十分重要意義。
 通過人文地理學野外實習可以學生印證在課堂上和教材所學的人文地理學基本知識和基礎理論,從而加深對知識的理解和記憶,并提高地力思維能力;還可以使學生掌握區(qū)域調(diào)查的基本方法,從而結(jié)合實際研究問題的初步訓練,為從事專業(yè)工作和參加社會經(jīng)濟建設研究打下良好的專業(yè)基礎。
通過這次實習,我了解了實習區(qū)域的文化、民俗等方面的情況,知道了探討如何利用社會文化因素來促進經(jīng)濟的發(fā)展,尤其是旅游業(yè)的發(fā)展。

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