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活動策劃范文：2010年學校五四青年節(jié)愛國主義教育活動策劃方案是由范文詞典為您精心收集，希望這篇2010年學校五四青年節(jié)愛國主義教育活動策劃方案范文可以給您帶來幫助，如果覺得好，請把這篇文章復(fù)制到您的博客或告訴您的朋友，以下是2010年學校五四青年節(jié)愛國主義教育活動策劃方案的正文：

　　一、主題：不朽的精神偉大的起點—五四精神

　　二、活動的目的和意義

　　1、如同火炬穿透黑暗。83年前—1919年5月4日，如同流星劃破夜空。北京的青年學生為了反對北洋軍閥政府的代表在賣國條約上簽字，火燒趙家樓，痛毆賣國賊，率先點燃了反帝維護國家利益的火焰，發(fā)動了彪炳史冊的五四維護國家利益運動。五
四，從此成為中國人民特別是中國青年的一面旗幟。歲月如煙，流年似水。五四運動所包含的維護國家利益、進步、民主、科學”精神火炬，經(jīng)一代又一代志士仁人的接力傳送，正由當代青年高擎著邁向新世紀。

　　2、無論在新民主主義革命還是社會主義建設(shè)中，，五四運動以來。青年都是一支最積極、最有生氣、最少激進思想、最富于創(chuàng)新精神的力量。尤其是黨的十一屆三中全會以來的新時期，廣大青年積極投身于改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)實踐，創(chuàng)新守業(yè)，開拓進取，進行了可貴的探索。建設(shè)有中國特色社會主義是前無古人的事業(yè)，要把這一偉大事業(yè)全面推向二十一世紀，就必須繼承五四運動的光榮保守。

　　3、五十五年前，數(shù)百位優(yōu)秀的中華兒女，為了國家的獨立、民族的解放、人民的自由幸福，高舉著以周恩來同志為的**中央南方局開創(chuàng)的紅巖精神的大旗，艱苦險惡的環(huán)境里，暗無天日的監(jiān)獄中，與國民黨反動派進行了不屈不撓的斗爭。今天，雖然在生活中，已經(jīng)看不見彌漫的硝煙，感受不到敵人的酷刑和囚牢的陰霾，但我面對改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史重任，深感革命先烈以鮮血和生命熔鑄的無私奉獻、勇于犧牲的精神，依然是前進道路上克服各種艱難險阻的強大精神動力，加強青少年思想道德教育的珍貴資源。紅巖村，歌樂山，每一處遺址都是一座精神的寶庫；紅巖村，歌樂山，每一次參觀都是一次心靈的凈化；紅巖村，歌樂山，每一次留連都是一次靈魂的震撼！

　　三、活動內(nèi)容

　　1、由負責人講述這次活動的意義，把同學集中于校前廣場。動員同學認真掌握這次活動的機會，認真學習紅巖精神，讓這種偉大的精神洗禮，提高我思想認識水平，做好接班人的準備。

　　2、舉行簽名活動。宣傳通過學習紅巖魂精神，烈士陵園廣場前設(shè)立宣傳攤位。進而更深刻的體會五四維護國家利益精神，教育群眾必需學習和繼承五四運動的光榮保守。

　　3、簽名活動結(jié)束后，帶領(lǐng)同學觀賞白公館、渣滓洞、松林坡、烈士墓、梅園、家院子秘密囚室、軍統(tǒng)楊家山總辦公室等文物遺址，引導同學認真品味這一座座精神的寶庫，達到凈化心靈、震撼靈魂的目的

　　4、獻花—對烈士的哀悼；宣誓—張揚我青年的雄心壯志；飄旗—彰顯青春化彩。

　　四、活動流程

　　要求同學去閱讀關(guān)于五四精神和紅巖精神的相關(guān)資料。15月7日。

　　把同學集中于校前廣場：25月9日13時。

　　1、把四個班的同學集中于7122由各班文娛委員帶領(lǐng)唱團歌，為這次活動的開始拉開序幕。

　　2、由主持人說明這次活動的意義，并希望他能在這次活動中有所收獲，提高他思想認識水平。

　　3、活動負責人說明這次活動的流程和注意事項。

　　4、目的地后。舉行簽名活動并宣傳五四精神和紅巖精神，烈士陵園廣場前設(shè)立宣傳攤位，

　　5、簽名活動后。帶領(lǐng)同學觀賞白公館、渣滓洞、松林坡、烈士墓、梅園、家院子秘密囚室、軍統(tǒng)楊家山總辦公室等文物遺址。集中同學乘車返校。

　　6、5月9日17時。

　　7、5月10日掛出簽名橫幅于校前廣場。

　　校報、院報投新聞稿。8向廣播臺投廣播稿。

　　五、活動準備（具體請看附錄表）

　　5月8日要完成，1、由12班宣傳委員負責兩塊活動前宣傳展板。5月9日展出。

　　5月13日要完成，2、由34班宣傳委員負責兩塊活動后宣傳展板。5月14日展出。

　　5月8日要完成。3、由4班負責準備橫幅。

　　4、由1班負責準備相機和購買筆（10支）

　　六、時間：***

　　七、地點：****

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