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黨員事跡材料（一）
xxx，男，60歲，中共黨員，大專文化，技術(shù)職稱：助理政工師，2009年4月?lián)蝬x石化分公司離退中心xx社區(qū)第四黨支部書記以來，本人以極高的熱忱，積極投身離退職工基層黨組織建設(shè)工作，在實際工作中，他認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的“十六大”精神，以鄧小平理論和黨的科學(xué)發(fā)展觀作為工作的指導(dǎo)思想，理論聯(lián)系實際，開拓進(jìn)取、務(wù)實創(chuàng)新、忠實地踐行黨的“三個代表”思想，帶領(lǐng)全體黨員始終堅持黨的為人民服務(wù)根本宗旨，發(fā)揮黨員自身的先鋒模范作用，以自己的實際行動時時保持和體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
1，關(guān)心社區(qū)建設(shè)，解決熱點(diǎn)問題。
他牢記黨的為民服務(wù)宗旨，堅持把黨的十六大提出的構(gòu)建和諧社會目標(biāo)作為自己全部工作的著眼點(diǎn)，力求在日常工作中做到理論聯(lián)系實際，以實際行動踐行黨的科學(xué)發(fā)展觀，把“以人為本”的核心理論落實在實處。
“民生問題無小事”是他常常掛在嘴邊的一句口頭禪，為了全面了解和掌握所屬區(qū)域離退休職工的現(xiàn)實狀況，他在兩年的時間里先后走訪了51戶退工家庭，【入戶走訪率100%】走訪中，他注意收集社區(qū)群眾所關(guān)心的熱點(diǎn)問題，及時將發(fā)現(xiàn)的熱點(diǎn)信息通過電腦網(wǎng)絡(luò)報送上級黨組織，今年9月，他把走訪中發(fā)現(xiàn)的30余個問題進(jìn)行整理綜合，寫成《調(diào)查與建議》，以書面形式呈報中心黨委。為了使一些緊迫問題得到立竿見影的解決，他大膽?yīng)氷J礦區(qū)事業(yè)部總經(jīng)理辦公室，直接和總經(jīng)理對話，當(dāng)面反映情況，遞交《調(diào)查與建議》，追究部門責(zé)任，使多個急迫的現(xiàn)實問題第二天就獲得了解決。24號居民樓道路大坑長達(dá)三年沒能及時解決，他多次向上級反映熱點(diǎn)信息，在問題難于解決的情況下，他用數(shù)碼相機(jī)將現(xiàn)場進(jìn)行拍照并在《葫蘆島晚報》進(jìn)行公開曝光；在當(dāng)事人在場情況下，他不怕打擊報復(fù)，為弱者伸張正義，大膽接受葫蘆島電視臺記者的現(xiàn)場采訪，陳訴真實情況和反映群眾意見，斥責(zé)肇事方的無賴行徑。
2，開展調(diào)解工作，化解矛盾糾紛。
由于社會道德水平的普遍下降，社區(qū)內(nèi)居民經(jīng)常發(fā)生一些矛盾糾紛，每當(dāng)他得知后，都會把促進(jìn)和諧化解群眾思想矛盾的工作當(dāng)做自己應(yīng)盡的責(zé)任來履行。
去年9月3日，社區(qū)退養(yǎng)職工穆瑞中因自養(yǎng)狗咬架與鄰居發(fā)生口角和爭執(zhí)，家中玻璃被砸壞，姑爺一時沖動，用木棍將鄰居打傷住院，造成頭部縫合七針的流血事件。他親自參與矛盾調(diào)解，并按雙方意愿親自為其起草和書寫了具有法律效率的《民事賠償協(xié)議書》，由于協(xié)議書行文標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，得到當(dāng)事三方認(rèn)可，并均在復(fù)印的協(xié)議書上各自簽字畫押，使一場勞心費(fèi)神的民事訴訟官司得到了及時化解。
今年9月，社區(qū)退休職工李忠【78歲】和離休老干部桓干【82歲】發(fā)生激烈口角，雙方言辭激烈，互不相讓，李忠臨街大罵不止，竟然要以拳相向，態(tài)如被掘祖墳，撕扯中，他親自出面進(jìn)行勸解并拉走手握鋤頭的當(dāng)事人桓干，可李忠還是不依不饒，在眾目睽睽之下連續(xù)大罵十余分鐘，其聲之高，賽過帕瓦羅蒂，引來看眾數(shù)十人，其患有神經(jīng)缺陷癥至今未婚的三兒子到場助陣，也加入破口大罵，并在廣眾之下公開揚(yáng)言要將桓干整死。為防止雙方矛盾進(jìn)一步激化，他立即到其家中亮出身份，了解事發(fā)原由并進(jìn)行勸解和說和，經(jīng)過細(xì)致思想工作，老干部桓干答應(yīng)高姿態(tài)，愿到對方家中握手言和。在征詢了雙方意見后，書記又一次到李忠家中做當(dāng)事者本人和老伴兒以及家庭成員的思想工作，轉(zhuǎn)達(dá)桓老意愿。經(jīng)過多方勸阻和說和，最后，李家拒絕了桓老來家認(rèn)錯的請求，但承諾將此事就此輕輕撂下，不再予以糾纏，目前矛盾糾紛已獲得平息。
3，開展幫教工作，促進(jìn)行為轉(zhuǎn)變。
入戶調(diào)查中了解一集體職工劉某，家住18號樓18號，今年77歲，因有較頑固封建迷信思想，長期對自家后窗樹木采取極端措施，幾年來已先后親手毀壞5棵樹木，現(xiàn)有一棵今年5月從南山移植的珍貴樹木國槐【耐蟲】，因其經(jīng)常用鐵鍬清除其嫩芽，致使這棵樹木只剩光禿禿的樹干，附近居民很有意見。為了制止這種損人利己破壞公共環(huán)境的行為，9月7號，他帶領(lǐng)支委和部分老職工到其家中開展思想教育工作。首先向本人了解毀樹的原因，據(jù)本人解釋原因兩個：一是樹木妨礙了自家采光；二是農(nóng)村有種舊說法“房后來栽樹，福氣全遮住”。針對其說法，他采取擺事實，講道理方法對其進(jìn)行針對性宣傳教育。1，目前許多的自然災(zāi)害是由于地球變暖造成的，地球變暖原因是二氧化碳排放過多引起的，樹木靠吸收二氧化碳生長，保護(hù)樹木就是保護(hù)地球。2，樹木既能美化環(huán)境，又向人類提供新鮮氧氣，種樹是實現(xiàn)低碳生活方式的一個十分有效手段。3，愛護(hù)樹木是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，毀壞樹木是損人利己可恥行為，每個人都是社會一員，要自覺遵守社會公共道德，不做觸犯眾怒的社區(qū)居民。4，封建迷信既害人也害己，植樹造林，蔭及子孫是百年大計，是每一個老一輩人不可推卸的光榮責(zé)任。5，樹木是總廠花錢購買的，屬于公共財產(chǎn)，破壞樹木就是破壞公共財產(chǎn)，理應(yīng)受到《民法》的追責(zé)。劉某因思想偏執(zhí)頑固，不愿聽大道理，公開表示我就這樣，能把我咋地，針對其執(zhí)拗態(tài)度，他采取打壓結(jié)合方針向其說明拒絕改正錯誤將面臨的四個具體后果：首先，下期社區(qū)黑板報公布姓名，公開點(diǎn)名批評。再下一步是給本人照相，姓名照片登報；第三步，總廠電視臺錄像，可恥行為曝光；第四部，公安部門介入，施行經(jīng)濟(jì)處罰，讓你成為千夫所指的社區(qū)“名人”。隨后他拿出數(shù)碼相機(jī)做拍照狀，現(xiàn)場多名圍觀群眾也紛紛加入勸導(dǎo)工作，經(jīng)過軟硬兼施的多方辯論與勸導(dǎo)，最后，終于實現(xiàn)了本人表態(tài)愿意改正其行為不再損害樹木的良好結(jié)果，他和本人相互握手并以擊掌動作祝賀此次談判獲得成功。
4，堅持學(xué)習(xí)雷鋒，自覺奉獻(xiàn)愛心。
他始終堅持按新黨章標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，樹立良好的黨員形象，堅持常年的學(xué)雷鋒，做好事。兩年來，每逢下大雪，他都走出家門對門前馬路樓門進(jìn)行清理積雪的活動，每次清理的距離都在100延長米以上；他先后義務(wù)為朋友，鄰居制作書法牌匾5個，書寫書法條幅3幅，【只收材料費(fèi)】解決電腦問題20余人次，為二胡學(xué)生義務(wù)上指導(dǎo)課5人次，自覺清掃樓道衛(wèi)生20余次。09年以來，他還3次及時向有關(guān)部門通報樹木被蟲子蠶食信息；7次打電話給物業(yè)公司，使社區(qū)居民走廊節(jié)能燈得到了及時修復(fù)。10年5月，他代表支部通過騰訊網(wǎng)站打電話方式向玉樹災(zāi)區(qū)捐款12元【每名黨員一元】今年3月，為慶祝婦女節(jié)100周年，離退中心要辦一期黑板報，他積極盡義務(wù)，撰寫詩歌稿件親自書寫繪畫。今年5月，他郵寄給云南災(zāi)區(qū)小學(xué)的郵包因主辦單位漏寫了楚雄縣址，被退回來了，再次郵寄時，郵局經(jīng)辦人態(tài)度有些怠慢，他怒火心頭起，立即趕到郵電總局，向郵局主管領(lǐng)導(dǎo)提出了開展關(guān)心下一代教育，糾正行業(yè)之風(fēng)問題的意見和建議，最后，他的六條具體意見全被采納，當(dāng)事人不僅承認(rèn)了錯誤進(jìn)行了道歉，還按他提出的處罰要求，承擔(dān)了此次愛心包裹郵寄的全部郵資。去年10月，老年舞蹈隊為了參加歌頌祖國詩歌比賽，找他幫助創(chuàng)作一首朗誦作品，他二話沒說，熬夜趕寫出近百行詩歌朗誦作品，為了提高演出效果，他還主動承擔(dān)了現(xiàn)場音樂伴奏任務(wù)，使演出獲得了成功。
作為一名共產(chǎn)黨員，xx同志對黨的忠誠、對人民的熱愛，是在持久為人處事的實踐過程中培育起來的。他是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，也是一名先進(jìn)教育工作者。在擔(dān)任xx鎮(zhèn)教育支部書記和中心校校長以來，以熱心的工作態(tài)度和踏實的工作精神，博得了全鎮(zhèn)師生和廣大群眾的尊敬和愛戴。
一、嚴(yán)以律己，樹立榜樣。
他在平凡的崗位上做出了不平凡的工作業(yè)績。雖然他說，他是做了他應(yīng)該做的，但毫無疑問他是把他應(yīng)該做的工作盡可能的做到了最好，他真正實踐了“干一行，愛一行；干一行，就要干好一行”的信念。教育的真諦在于教人做個現(xiàn)代的中國人，跨世紀(jì)對人才的需求呼喚要把素質(zhì)教育擺到突出的位置。身為一名光榮的人民教師，他牢記自己的工作宗旨：全心全意教育好每一位學(xué)生。始終懷著一顆“愛護(hù)每一位學(xué)生”的熱忱之心投入教育教學(xué)中。尤其是擔(dān)任教育支部書記和中心校校長后，更加認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，細(xì)心踏實地開展工作，從學(xué)校管理入手建立健全了各種管理制度，制定了各種考核細(xì)則，完善和細(xì)化了學(xué)校管理人員的職責(zé)。他處處以一個稱職的共產(chǎn)黨員要求自己，常常帶領(lǐng)中心校同志深入教學(xué)第一線，聽課、研討，指導(dǎo)工作。處處起到模范帶頭作用，他忠于職守、愛崗敬業(yè)，身先士卒，充分調(diào)動全鎮(zhèn)教師的積極性，鼓勵大家為提高教育教學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
二、不斷學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)新。
在開展“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動”的形勢下，xx同志積極組織支部“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動”系列學(xué)習(xí)、座談和討論活動。在座談會上，他說，作為一名教育工作者，既要教好書，又要育好人，教育學(xué)生“學(xué)做人，學(xué)知識”。這就需要不斷學(xué)習(xí)，不斷更新知識。他沒有豪言壯語，但他在平凡的工作崗位上時刻想的是如何“抓管理，提質(zhì)量”，在他心中，共產(chǎn)黨員就應(yīng)該是那永不熄滅的烈烈火焰。
從擔(dān)任教育支部書記以來，他總是用自己的業(yè)余時間努力學(xué)習(xí)，高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己，他認(rèn)為一名合格的教育工作者必須要有較高的思想道德、專業(yè)知識、和創(chuàng)新能力。他從學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識開始，深入鉆研《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗。從而更好的和第一線教師交流、探討，指導(dǎo)教師更好的服務(wù)于教學(xué)。
作為一名黨員，他不僅自己專業(yè)知識過硬，還不忘“傳、幫、帶”，他對自己的知識從不保留。從點(diǎn)滴小事做起，用自己的行動履行共產(chǎn)黨員的職責(zé)，影響著、帶動著身邊的每一個同事。“自己業(yè)務(wù)水平再好，渾身是勁也不能完全派上用場，只有讓更多的人掌握了較高的業(yè)務(wù)知識，學(xué)校才會發(fā)展得更好。”
三、狠抓管理，指導(dǎo)教學(xué)。
作為中心校校長，學(xué)期初認(rèn)真制定學(xué)校工作計劃，合理安排各種活動，努力創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)氛圍。要求學(xué)校：1、落實校內(nèi)教研活動。每位教師每學(xué)期至少開一堂公開課，開課時間盡量不擠在一起，使學(xué)校的教研工作能周周有，保證公開課的質(zhì)量。教師課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課后及時組織教師集中評課，評課前先由執(zhí)教者說課，這訓(xùn)練了教師的說課能力，評課過程中大家能暢所欲言，評課后開課教師就評課意見撰寫教后反思，近年來，全鎮(zhèn)各校形成了“說——聽——思”的教研氛圍。2、組織教師觀摩學(xué)習(xí)，強(qiáng)化“校本教研”。堅持每周的教研時間，通過組織學(xué)習(xí)專家講座、觀看優(yōu)秀教師課例光盤、總結(jié)交流等多種途徑，積極探索、總結(jié)校本教研經(jīng)驗與做法，進(jìn)一步完善“校本教研”機(jī)制，發(fā)揮“校本教研”在課程改革實施工作中的積極作用，觀看優(yōu)秀教師課例已成為各學(xué)校教研的一大特色。每位教師都重視這項教研活動，有的老師還利用課余時間把光盤帶回去學(xué)習(xí)，在這樣濃烈的學(xué)習(xí)氛圍下，教師把好的經(jīng)驗用于實際教學(xué)，提高了教師的教學(xué)水平。
四、開展活動，全面發(fā)展。
近年來，他認(rèn)真學(xué)領(lǐng)會文件精神，積極推行素質(zhì)教育。
?。ㄒ唬?gòu)建德育活動機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校德育創(chuàng)新，增強(qiáng)德育工作的實效性。各學(xué)校在落實好思想品德課的同時，重視多科教學(xué)中的思想品德教育，把思想品德教育滲透到教學(xué)的各個層面。各學(xué)校堅持開辦校園小廣播，及時傳播尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)的先進(jìn)事跡，在各學(xué)校開展“我為學(xué)校增輝”、“我為班級爭光”的比學(xué)趕幫超活動。組織好每周一升國旗儀式，嚴(yán)格按要求評選和頒發(fā)流動紅旗，按時開展每周一次主題鮮明的文娛活動，定期創(chuàng)辦班級手抄報。通過開展多種形式的德育活動，讓學(xué)生在各種喜聞樂見的德育活動中動手動腦，陶冶情趣，從而形成了良好的道德情感和品德行為。
?。ǘ┳ズ贸Ｒ?guī)管理，加強(qiáng)養(yǎng)成教育。把每學(xué)期開學(xué)后一至四周作為落實和踐行《守則》、《行為規(guī)范》集中教育活動周，認(rèn)真學(xué)習(xí)，逐條落實，從小事做起，從自我做起評比檢查，表彰激勵。同時我們還要求各學(xué)校建立了衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、禮儀督察崗，配合班主任和值周教師加強(qiáng)規(guī)范教育和行為監(jiān)督，全鎮(zhèn)各學(xué)校共設(shè)立督查崗44個，促進(jìn)了團(tuán)結(jié)文明、勤奮守紀(jì)良好行為的明顯提升，形成了學(xué)生自我管理和約束的新格局，有效的促進(jìn)了“學(xué)風(fēng)”的明顯好轉(zhuǎn)。3．加強(qiáng)心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。我們要求各學(xué)校設(shè)立了心理咨詢室，制定了師生談心制度，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，有針對性地加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，舉辦心理健康教育講座，建立學(xué)生心理健康檔案，注重學(xué)困生的談心、勵志教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展。還特別針對獨(dú)生子女自私、孤僻、缺乏愛心、追求享受等不良現(xiàn)象，組織開展心理健康教育活動，為學(xué)校教育教學(xué)和學(xué)生的健康成長服務(wù)。4.開展豐富多彩的文體活動。為促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，活躍校園文化生活，遵照縣局的總體安排，他組織中心校成員，討論制定了《xx鎮(zhèn)中心校大課間活動實施方案》，落實每天一小時的體育鍛煉時間。各學(xué)校結(jié)合本校實際，制定出大課間活動工作計劃?；顒觾?nèi)容涉及拍皮球、健身圈、乒乓球、羽毛球、籃球等10多個項目，目前已經(jīng)形成了天天有活動，班班有項目，師生共參與，愉悅又健康的活動局面。同時，我們還在各校開展了校園小歌手比賽、手抄報的編排制作、紅領(lǐng)巾廣播站的開通、名作經(jīng)典誦讀、課本劇表演等一系列活動，極大地豐富了校園文化生活，促使學(xué)生德、智、體、美諸方面得到了全面發(fā)展。充分展示了全鎮(zhèn)少年兒童健康活潑、積極向上的精神風(fēng)貌。贏得了社會和家長的充分肯定
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