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學(xué)?？偨Y(jié)范文：實(shí)習(xí)教師培養(yǎng)工作總結(jié)是由范文詞典為您精心收集，希望這篇實(shí)習(xí)教師培養(yǎng)工作總結(jié)范文可以給您帶來(lái)幫助，如果覺(jué)得好，請(qǐng)把這篇文章復(fù)制到您的博客或告訴您的朋友，以下是實(shí)習(xí)教師培養(yǎng)工作總結(jié)的正文：

為了全面提升實(shí)習(xí)教師教育,教學(xué)的能力,促進(jìn)實(shí)習(xí)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),并進(jìn)一步提高我區(qū)的教學(xué)水平,根據(jù)《奉賢區(qū)切實(shí)加強(qiáng)職初教師培養(yǎng)的行動(dòng)計(jì)劃》文件的要求,作為2009奉賢區(qū)實(shí)習(xí)教師培養(yǎng)的基地學(xué)校,我們學(xué)校承擔(dān)了全區(qū)初中部的四十三名實(shí)習(xí)教師的培養(yǎng)工作,對(duì)此,我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視,選派優(yōu)秀的教師擔(dān)任實(shí)習(xí)教師的教育,教學(xué)的指導(dǎo)教師,認(rèn)真貫徹和執(zhí)行關(guān)于《2009年奉賢區(qū)教育系統(tǒng)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃》,有條不紊地開(kāi)展工作,在帶教培養(yǎng)期間,我們主要做了以下工作.
一,組織落實(shí),明確培訓(xùn)目標(biāo)
培訓(xùn)之初,我們就舉行了新教師培訓(xùn)的開(kāi)班儀式,組織廣大實(shí)習(xí)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《2009年奉賢區(qū)教育系統(tǒng)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃》,讓廣大實(shí)習(xí)教師明確本次實(shí)習(xí)的目標(biāo)與要求,即學(xué)習(xí)有關(guān)的教師職業(yè)道德規(guī)范文件,了解教師基本職業(yè)道德,并在實(shí)踐中逐步提高自己的師德修養(yǎng).要了解和學(xué)習(xí)備課,上課的基本技能,教育教學(xué)常規(guī)等知識(shí),促使實(shí)習(xí)教師能夠獨(dú)立地解讀教材,準(zhǔn)備教案和開(kāi)展有效的課堂教學(xué).認(rèn)真做好見(jiàn)習(xí)班主任工作,學(xué)習(xí)相關(guān)的指導(dǎo)學(xué)生德育的工作原則和基本技巧,初步掌握學(xué)生管理和班級(jí)管理的方法.從而實(shí)習(xí)教師的增強(qiáng)責(zé)任感和使命感.同時(shí),我們學(xué)校根據(jù)實(shí)習(xí)教師的基本情況,選擇學(xué)校內(nèi)優(yōu)秀教師進(jìn)行帶教,這些指導(dǎo)老師中有的是區(qū)"雙名三優(yōu)"的教師,有的是市,區(qū)教學(xué)評(píng)比一,二等獎(jiǎng)獲得者,有的是市,區(qū)"園丁獎(jiǎng)"獲得者,優(yōu)質(zhì)的指導(dǎo)教師群體保證了實(shí)習(xí)工作的順利進(jìn)行.
二,具體實(shí)施,完成實(shí)習(xí)內(nèi)容
(一)加強(qiáng)師德教育.在開(kāi)班典禮上,翁校長(zhǎng)代表學(xué)校除了對(duì)廣大實(shí)習(xí)教師來(lái)我校實(shí)習(xí)表示歡迎外,著重師德修養(yǎng)的內(nèi)容,校長(zhǎng)講了教師地位在逐漸提高,講了作為教師要發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)精神,熱愛(ài)教育教學(xué)工作,為此要有終身從事教育事業(yè)的準(zhǔn)備,要有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,無(wú)私地發(fā)揮自己的聰明才智.要有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,因?yàn)榻處煹墓ぷ餍枰獔F(tuán)結(jié)協(xié)作才能做好.翁校長(zhǎng)同時(shí)希望我們指導(dǎo)老師要以身作則,起到示范表率作用,在言傳身教中讓實(shí)習(xí)老師牢記"德高為師,身正為范"的訓(xùn)言.
(二),加強(qiáng)教育能力的培訓(xùn).為了有效培養(yǎng)實(shí)習(xí)教師的教育能力,我們學(xué)校政教處的老師向?qū)嵙?xí)教師下發(fā)了學(xué)校德育工作的基本要求,以及班主任工作的方法等,組織大家一起學(xué)習(xí)討論,通過(guò)討論讓廣大實(shí)習(xí)教師對(duì)于做好學(xué)生的思想工作有了一個(gè)理論上的認(rèn)識(shí).其次,結(jié)合我們學(xué)校班隊(duì)課的教學(xué)評(píng)比,讓廣大實(shí)習(xí)老師觀摩學(xué)習(xí),并一起參與交流討論.通過(guò)一系列的活動(dòng),廣大實(shí)習(xí)教師對(duì)于做好學(xué)生的思想工作有了實(shí)踐的認(rèn)識(shí).在此基礎(chǔ)上,我們要求實(shí)習(xí)教師隨班主任指導(dǎo)老師跟班,學(xué)做班主任工作,通過(guò)學(xué)習(xí),觀摩,實(shí)踐,老師們對(duì)于做好班主任工作有了一個(gè)很好的基礎(chǔ),為將來(lái)順利走上工作崗位奠定了基礎(chǔ).
(三)加強(qiáng)教學(xué)能力的培訓(xùn).除了選派德才兼?zhèn)涞睦蠋煋?dān)任教學(xué)指導(dǎo)老師以外,我們學(xué)校教導(dǎo)處的五位主任,分別給實(shí)習(xí)老師作了教學(xué)五環(huán)節(jié)的專(zhuān)題講座.他們對(duì)于每次的講座都作了精心的準(zhǔn)備,制作了PPT,實(shí)習(xí)老師們聽(tīng)了以后反響非常好,覺(jué)得我們育秀的老師能無(wú)私奉獻(xiàn),對(duì)他們的教學(xué)帶來(lái)了實(shí)實(shí)在在的幫助.其中張引華主任講了如何備好課,她從三塊內(nèi)容來(lái)講,分別講了"為何備";"備什么";"怎樣備" 講課中既有理論的指導(dǎo),又有實(shí)例的分析,實(shí)習(xí)教師聽(tīng)了啟發(fā)很大.陸華軍主任講了如何上好課,他重點(diǎn)講了在教學(xué)過(guò)程中如何根據(jù)新課標(biāo)的要求把確立的教學(xué)目標(biāo)有效實(shí)施,重點(diǎn)有效落實(shí),難點(diǎn)實(shí)實(shí)在在地突破,在教學(xué)中要能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和本校的教學(xué)實(shí)際確立切實(shí)可行的教學(xué)方法,才能收到良好的教學(xué)效果.曹益君主任講了如何布置與批改作業(yè),他從作業(yè)布置與批改的意義,作業(yè)布置的原則,作業(yè)布置的類(lèi)型和功能,作業(yè)批改的原則等四個(gè)方面作了深入淺出地講解,由于緊緊扣住教學(xué)實(shí)際,針對(duì)性比較強(qiáng),教師們聽(tīng)了以后收獲較大.陳凌云主任講了如何輔優(yōu)補(bǔ)差,她從正視學(xué)生的差異,掌握學(xué)生的特點(diǎn);如何實(shí)施分層教學(xué);分層教學(xué)中教師要樹(shù)立的幾個(gè)意識(shí)等三個(gè)方面作了有效地講課,由于準(zhǔn)備充分實(shí)例充翔實(shí),報(bào)告得到了廣大實(shí)習(xí)老師一致好評(píng).倪歡紅主任講了如何聽(tīng)課與評(píng)課,對(duì)于聽(tīng)課,倪老師講了課前要有一定的準(zhǔn)備工作;聽(tīng)課中要認(rèn)真觀察和記錄;聽(tīng)課后要思考和整理等三個(gè)方面的內(nèi)容.對(duì)于評(píng)課倪老師要求從教學(xué)目標(biāo)上分析;從處理教材上做出分析;從教學(xué)程序上分析;從教學(xué)方法和手段上分析;從教師教學(xué)基本功上分析 ;從教學(xué)效果上分析 等六個(gè)方面作了介紹,讓實(shí)習(xí)老師初步學(xué)會(huì)了該如何聽(tīng)課與評(píng)課,收到了很好地效果.
除了讓實(shí)習(xí)教師聽(tīng)好專(zhuān)題講座以外,我們要求實(shí)習(xí)老師要完成相應(yīng)的聽(tīng)課節(jié)數(shù),并認(rèn)真做好記錄,寫(xiě)好旁批的感受和最后的點(diǎn)評(píng).
三,完成記載,做好考評(píng)工作
在認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)培訓(xùn)工作以后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也非常重視對(duì)實(shí)習(xí)老師的各項(xiàng)資料的收集與考評(píng)工作.我們要求實(shí)習(xí)老師學(xué)做班主任,上好一節(jié)班會(huì)課,并由班主任指導(dǎo)老師給予評(píng)價(jià).認(rèn)真?zhèn)浜靡还?jié)質(zhì)量比較好的課,由指導(dǎo)老師加以修改,并在班內(nèi)實(shí)施教學(xué),后指導(dǎo)老師給予評(píng)價(jià),并進(jìn)一步提出修改的意見(jiàn).使實(shí)習(xí)老師有真正地收獲.
為期二個(gè)月的實(shí)習(xí)教師培養(yǎng)工作已經(jīng)結(jié)束,至今想起,意義是非常大的,廣大的實(shí)習(xí)老師認(rèn)為這段時(shí)期他們確實(shí)學(xué)到了很多,也明白了成為一個(gè)優(yōu)秀教師肩上所負(fù)的責(zé)任,但同時(shí)也享受到了做一名教師的快樂(lè).我們的指導(dǎo)老師也從帶教中提升了自己的教育,教學(xué)技能,教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)也進(jìn)一步提高了自己的理論與實(shí)際相結(jié)合的指導(dǎo)能力,當(dāng)然在工作中肯定還存在著不足,有待今后進(jìn)一步完善與提高.

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