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　　第二學(xué)期少先隊工作總結(jié)：在實踐中體驗  在體驗中成長

從計劃到實踐，從實踐到總結(jié)，學(xué)年第二學(xué)期的每次一項工作，每次一次活動，都讓我們從中體驗到了酸甜苦辣，逐漸地在體驗中收獲，在體驗中成長。
　　一、組織建設(shè)--在自主中成長經(jīng)過少代會珉主選舉的大隊干部，經(jīng)過一個學(xué)期的上崗實踐，在多方面都有進步。大隊部的例會都是由大隊長定期組織召開的。匯報、討論、分析、總結(jié)一周的工作情況，并對下一周的工作進行布置。每次會議由組織委員做記錄，并存檔。少先隊活動由大隊干部自己來設(shè)計、籌備、召開，活動中出現(xiàn)了問題，也多是由大家來共同關(guān)心、幫助與解決。不僅如此，大隊部的成員“手拉手”活動開展的異?；馃幔弦慌拇箨牳刹繋缀趺看螘h、每次活動都積極主動的參與并幫助他們完成任務(wù)，怎樣主持會議、怎么樣給一年級的小朋友上隊課，一對一的幫助使新干部成長很快。
　　二、陣地建設(shè)--在思考中發(fā)展1、少先隊的陣地上飄揚著鮮艷的五星紅旗本學(xué)期堅持了規(guī)范的升旗儀式，每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話。本學(xué)期制定了“安全，敲響心中的警鐘”、“我的責(zé)任是什么？”、“最深切的緬懷”、“將運動進行到底”、“我與科技零距離”、“貴在堅持”、“ 我愛勞動”、“媽媽請你歇歇吧”、“友誼是人類共同的語言”、“種下心中的種子”、“ 六一，絢麗的舞臺”等主題。每一位國旗下講話的老師都激情澎湃，每一位國旗下講話的學(xué)生都認(rèn)真對待。
　　2、少先隊的陣地上閃爍著明亮的眼睛陣地上的眼睛就是我們的黑板報與中隊角了，本學(xué)期安排了3月安全敲響心中的警鐘、4月我與科技零距離、5月藝術(shù)天地、6月祖國的歷史等具有教育意義的主題，每期的黑板報評比采用10分制由大隊部宣傳委員和各班成員共5人和4位教師參與打分、評比、公布并用拍攝圖象資料存檔。本學(xué)期還進行了創(chuàng)意中隊角的評比活動，中隊角是少先隊一個特色陣地通過此次評比活動充分的發(fā)揮了少先隊員的積極性與主動性，使少先隊員在自主創(chuàng)意中隊角建設(shè)中進一步增強少先隊員的合作能力與動手能力。經(jīng)過各輔導(dǎo)員和隊員的設(shè)計布置各中隊角的版式多樣、布局合理、美觀大方、富有創(chuàng)意。在中隊角上反映本中隊的組織情況、中隊計劃、活動特色等，都含有隊徽、少先隊員十知道、本中隊名稱，內(nèi)容豐富。
　　3、少先隊的陣地上呈現(xiàn)著五彩繽紛的世界團隊之窗向大家宣傳的是優(yōu)秀的作品和豐富的假日小隊活動，每次經(jīng)過這的同學(xué)都會停下腳步認(rèn)真仔細的欣賞著櫥窗里的作品，帶給他們的是一種激勵的作用，帶給作者的是展示作用。
　　4、少先隊的陣地上屹立著一顆堅實的大樹少先隊隊室是少先隊大隊的傳統(tǒng)活動陣地。在少先隊陣地教育中發(fā)揮著很重要的作用，體現(xiàn)著少先隊最基本的思想教育內(nèi)容。它是輔導(dǎo)員和少先隊干部學(xué)習(xí)和討論工作的場所，是向少先隊員進行教育的“有形”陣地。這個學(xué)期在校辦的努力下可以說少先隊終于有了一個大本營，它像一顆大樹讓我們扎根在泥土里。剛剛拿到隊室的大隊干部門，帶上了自己準(zhǔn)備的抹布和清潔工具對大隊部進行了大掃除，是因為是我們隊員的家，所以一個個干部們打掃的特別起勁，而且每個干部都對隊室的布置有了自己的設(shè)計圖準(zhǔn)備材料進行布置，相信在下個學(xué)期隊室將真正的發(fā)揮它陣地的功能。
　　5、少先隊的陣地上傳播著動聽的聲音在學(xué)校的大力支持下，廣播站在不斷的發(fā)展，本學(xué)期的廣播站共編輯16期稿件，播音14次，廣播站的播音時間也由周四的中午調(diào)整為周四的大課間時段。
　　在兩年來的實踐下廣播站的工作在本學(xué)期似乎停留在原地，這樣的狀況以及其他陣地的建設(shè)給少先隊的工作帶來了新考驗，調(diào)整內(nèi)部結(jié)構(gòu)，開發(fā)新欄目、激發(fā)學(xué)生參與性、多多采納老師同學(xué)的意見等等，希望下學(xué)期的在少先隊陣地的建設(shè)上能夠帶給大家煥然一新的面貌，相信通過我們不斷的努力、不斷的思索、不斷的創(chuàng)新能夠真正的發(fā)揮陣地建設(shè)應(yīng)有的功能。
　　三、活動建設(shè)--在深入中前進。
　　三月：我的責(zé)任是什么？
　　三月的天空飄起了蒙蒙細雨，紅領(lǐng)巾廣播站里傳來了，少年先鋒隊隊歌。我們的活動開始啦！明確你的責(zé)任、說出你的責(zé)任、簽訂你的責(zé)任！大隊部的成員們開始分工行動了，廣播站由站長孫靜儀和副站長戴恬恬帶領(lǐng)播音員和特邀嘉賓們開始了宣傳工作。
　　“同學(xué)你好，我們正在結(jié)合我的責(zé)任是什么系列活動開展簽訂責(zé)任活動，請問你的責(zé)任是什么？能和我們說一說么？”中學(xué)部的食堂門口圍滿了同學(xué)們，大隊部派出的一部分小記者開始七嘴八舌的詢問起來了！“你好，我們正在開展簽訂責(zé)任活動，請問一下，你覺得自己的責(zé)任是什么呢？請你在我們的橫幅上寫幾句吧”負(fù)責(zé)簽訂的隊員們開始介紹起活動了……人越來越多了！
　　小學(xué)部的宣傳櫥窗下，低年級的小朋友圍在一起，一邊想著，一邊寫，我的責(zé)任是什么呢？雨越下越大，簽訂責(zé)任的同學(xué)全然不知。越來越大的雨迫使我們轉(zhuǎn)移了陣地，“唉，今天的天氣不好，可是我的心情很好！”為什么呢？“這樣的活動，讓我們明白了自己的責(zé)任是什么？讓我們有了自己的目標(biāo)，加強了自己的責(zé)任心！”
　　雨不停的下著，仿佛在說，我們明白自己的責(zé)任，我們堅持自己責(zé)任，始終沒有停止過！
　　四月：春風(fēng)拂面踏歌行 錢塘沿江頌詩篇春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。不知不覺中花艷了，草綠了，天藍了，春天的腳步來了，錢塘沿江的春風(fēng)一陣又一陣吹向同學(xué)們和老師，讓我們一起踏歌而行開始尋找春天的足跡吧！在學(xué)生踏青既讓他們感受了春天的氣息，沿江大道的雄渾，又讓孩子們獲得文化的熏陶。于是，整個學(xué)校所有學(xué)部全體師生盡捧起錢塘詩詞吟而誦之。同時大隊部聯(lián)系上了電視臺，陽光午餐欄目對此次踏青活動作了全程跟蹤采訪。
　　五月：藝術(shù)之花競相開放鮮紅的五月，相繼迎來了區(qū)藝術(shù)節(jié)、校藝術(shù)節(jié)各類各項的專場比賽，忙碌的五月精心設(shè)計、組織、安排著藝術(shù)節(jié)的各項活動。豐富的五月給少先隊員帶來了一個精彩而有難忘的六一。
　　六月：形象大使新鮮出爐為了在校園內(nèi)推廣文明的形象，加強對學(xué)生德育教育，強化學(xué)生的文明禮儀意識，展現(xiàn)我校濃厚的文化底蘊，展示學(xué)生的無窮魅力和青春風(fēng)采，特開展校園形象大使評選活動。經(jīng)過初賽的海選，復(fù)賽的筆試面試，決賽的自我介紹、五姿展示（坐、立、行、讀、寫）、一分鐘才藝展示和評委的現(xiàn)場提問，決賽最終決選出校園形象大使12名，他們將在下學(xué)期作為形象大使在校園起到文明禮儀示范作用。
　　七月：黨的教育假期的好朋友：假日小隊活動每到假期，假日小隊都給我們的隊員帶來了豐富多彩有意義的實踐活動。通過這些活動讓我們的隊員增強動手實踐的能力，同時通過這些活動成為聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會的橋梁。它使隊員們以積極靈活的姿態(tài)去廣泛參與實踐，適應(yīng)了現(xiàn)代教育發(fā)展的趨勢，為少年兒童全面素質(zhì)的培養(yǎng)創(chuàng)造了條件。本學(xué)期在假日小隊的活動以科技奧運為主題，讓學(xué)生主動探索科學(xué)的奧秘，加強他們的動手實踐能力，使隊員們能夠在假期里了解實踐課外的知識。
　　社團活動全面發(fā)展學(xué)生特長本學(xué)期的社團工作可以說在平穩(wěn)中過渡，不管是在六一匯演中，還是其他活動中社團的小成員們都從中得到了全面的展示，也獲得了一定的榮譽和肯定。但是社團要發(fā)展，還需要更好的規(guī)劃和制度的設(shè)定。下學(xué)期重點在抓各個社團規(guī)范化和層次化的同時制定完善的制度和操作模式，使整個社團工作上一個新的臺階。
　　四、實踐著 體驗著 成長著本學(xué)期的少先隊工作組織建設(shè)、陣地建設(shè)、活動建設(shè)等在形成初步框架的基礎(chǔ)上實踐著，在實踐的過程中體驗了活動帶來的快樂與感悟，在實踐中也領(lǐng)悟到了怎樣的活動才能讓我們隊員們真正的受到教育，從中成長了隊員也成長少先隊，下學(xué)期的工作將在以下方面加強：
　　1、組織建設(shè)加強穩(wěn)定性、規(guī)范性和細致化。
　　2、陣地建設(shè)多元化、普及化以及增強其功能性。
　　3、活動建設(shè)更加系統(tǒng)化、品牌化和深入化。

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