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計劃規(guī)劃范文：大學生職業(yè)規(guī)劃范文書是由范文詞典為您精心收集，希望這篇大學生職業(yè)規(guī)劃范文書范文可以給您帶來幫助，如果覺得好，請把這篇文章復制到您的博客或告訴您的朋友，以下是大學生職業(yè)規(guī)劃范文書的正文：

　　看當今世界，數(shù)碼、網(wǎng)絡發(fā)展日新月異，知識經(jīng)濟迅猛增長源源不斷，人才競爭日趨激烈，年輕的一代憑借自己的一技之長在社會大潮中奮力打拼，我不由考慮起自己的前程：在機遇與挑戰(zhàn)面前，作為一個行政管理專業(yè)的大學生，我將如何面對，我究竟能扮演一個什么樣的角色呢？

　　工欲善其事必先利其器，欲行千里，先立其志，否則，漫無目的渾渾噩噩的得過且過，豈不延誤時機，浪費年華。而職業(yè)生涯規(guī)劃是大學生根據(jù)自己的人格、個性特征，考慮社會需求及自身專業(yè)、興趣等制約因素，為自己確立職業(yè)方向，選擇職業(yè)生涯目標與道路、并制定為實現(xiàn)職業(yè)生涯目標而采取的教育發(fā)展行動計劃。于是我把自己今后幾年的目標及計劃大致規(guī)劃一下，以便時時鞭策我在變幻莫測的人生旅途中穩(wěn)健前進。

　　一、自我狀況分析

　　我認為，從總體上看，我是一個內(nèi)外向兼具的人。這是因為，在熟悉的人面前，我表現(xiàn)的比較活潑，喜歡熱鬧，無拘無束，行動自如，對自己的觀點和態(tài)度都會有清晰地表述，對事物的看法有自己獨特的見解。而在陌生人面前，我便有些拘束，希望他人主動與自己交談。喜歡一個人靜靜地看書，一直以來對文學感興趣，喜歡文字。高中時同學說我膽大，認為自己是對的時候不怕得罪人，而且在處理班級事務時很嚴肅。我覺得工作時就要有嚴謹?shù)膽B(tài)度和堅定的原則，要認真負責。

　　優(yōu)勢：做事認真，有條理，有計劃，有責任心和公益心。

　　劣勢：對于問題的考慮往往不夠周到，缺乏創(chuàng)新。

　　二、行政管理環(huán)境分析

　　我國社會政治穩(wěn)定，經(jīng)濟發(fā)展迅速，改革開放和加入WTO為經(jīng)濟發(fā)展注入新的機會和活力。各類企業(yè)的持續(xù)發(fā)展已成為經(jīng)濟發(fā)展的強大推動力。管理是組織實現(xiàn)目標的關鍵因素，是社會旱災步的重要力量，隨著時間的推移和社會的發(fā)展進步，其本身也在不斷地變化和發(fā)展。歸納起來，現(xiàn)代管理出現(xiàn)以下一些發(fā)展趨勢：戰(zhàn)略化趨勢、信息化趨勢、人性化趨勢和彈性化趨勢。就我所學的行政管理專業(yè)來說，報考公務員成為時下最熱門的一項選擇。當然，除了公務員，企業(yè)招聘職位需求中，人力資源管理及行政后勤管理的職位需求供不應求，說明當今社會提供給行政管理者就業(yè)機會較為樂觀。人事行政管理是一種新興產(chǎn)業(yè)，隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展對行政管理的需求越來越緊迫，這就為行政管理從業(yè)者找到適合自己專業(yè)崗位提供了條件。

　　三、近期職業(yè)生涯總規(guī)劃

　　1、大一大二的美好時光已走到盡頭，在逝去的日子里，我有很多的收獲，比如認識了很多的同學、朋友，做過社會實踐活動，學到很多專業(yè)知識，但也有不少遺憾……

　　2、大三要學好專業(yè)知識，爭取通過計算機二級考試、普通話等級考試和日語等級考試，參加社會公益活動。

　　3、大四努力完成本學期的學業(yè)任務，圓滿的完成大學本科的學業(yè)；開始參加社會實踐，深入社會，聯(lián)系實習單位，參加學校組織的實習積累人際關系，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。初步找到適合自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

　　4、畢業(yè)后找尋一份工作。我出生農(nóng)村，家境不太好，所以需要盡早有一份工作來減輕家庭負擔。努力進入企業(yè)，從基層員工做起，向管理方向奮斗……

　　5、畢業(yè)后參加一次國家公務員考試，即使失敗了，至少給過自己嘗試過的機會。

　　6、在畢業(yè)后的三年內(nèi)至少要去貧困山區(qū)或西部支教一次，這是我一直以來的心愿。

　　四、近期實施措施

　　利用09年暑假時間打工，積累社會工作經(jīng)驗。并學習計算機程序設計—C語言知識，為9月份的計算機二級考試做好充分準備。大三開學后，報日語培訓班，學習《標準日本語》初級。對于學課程，要將知識儲存與頭腦中，一周至少上五次晚自習。大四時要合理分配好時間，處理好學習與找工作，完成畢業(yè)論文與論文答辯。并時刻關注社會最新動態(tài)。業(yè)五的五年內(nèi)把主要精力投入工作中，邁好從學生轉(zhuǎn)向職業(yè)人的一步。抽時間看行政能力測試與申論的相關書籍，準備公務員考試。

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