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小學(xué)2010年暑假學(xué)生活動計劃學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活暫時告一段落,暑假生活即將拉開帷幕。為把未成年人思想教育工作,從學(xué)校延伸到家庭、社區(qū),充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體教育功能,結(jié)合我校學(xué)生居住分布特點,制定暑假學(xué)生活動計劃。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹《中共中央國務(wù)院進一步加強和改進對未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,帶領(lǐng)廣大兒童實踐胡濤總書記“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的寄語,挖掘社區(qū)教育資源,發(fā)揮三位一體網(wǎng)絡(luò)育人功能,教育引導(dǎo)少年兒童渡過一個充實、文明、快樂、平安的假期。
二、具體措施
1繼續(xù)為各管理區(qū)配備兩名活動指導(dǎo)教師,協(xié)助社區(qū)關(guān)工委開展假期學(xué)生活動。2做好對指導(dǎo)教師的培訓(xùn)工作。3班主任教師要與本班一位問題學(xué)生(單親、留守、孤兒)掛勾,其他教師要做好假期學(xué)生家訪工作,并做好記錄,開展關(guān)愛進千家活動。
三、活動內(nèi)容
?。ㄒ唬╅_展爭做社區(qū)文明小公民活動
請派出所干警作法制教育報告,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》,教育全體少先隊員遵紀守法、謹慎交友、倡導(dǎo)文明上網(wǎng)。進行飲食、防病(手足口病等)、衛(wèi)生、防溺水、交通、防火、自救、自護等專題安全教育,確保學(xué)生在假期間的生命安全。(五年級同學(xué)出一份法制安全教育為內(nèi)容的手抄報。)
(二)開展“我眼中的家鄉(xiāng)”系列采風(fēng)活動
組織學(xué)生參觀社區(qū)新貌(樓房、街燈、水泥路面、田園風(fēng)光);組織學(xué)生深入“五老”家中,采訪調(diào)查;在了解家鄉(xiāng)日新月異變化的體驗活動中,感悟北大荒人:艱苦奮斗、勇于開拓、顧全大局、無私奉獻的精神內(nèi)涵。(一至三年級以我眼中的家鄉(xiāng)為主題繪畫;四至五年級以詩歌、繼續(xù)文、散文等多元形式抒發(fā)對祖國家鄉(xiāng)的熱愛之情。)
(三)開展“親子”活動
1、開展“親子”共讀好書活動。與好書交朋友,多讀書,讀好書,做學(xué)習(xí)的主人。(五年級寫讀后感)
2、開展“低碳生活”進家庭活動。從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒米開始做起,提高環(huán)保意識。(一至四年級寫節(jié)約日記)
(四)選擇一個崗位體驗活動
如:“文明禮儀監(jiān)督崗”、“小黃帽自行車、摩托車協(xié)管崗”、“啄木鳥護綠崗”、“當家一日我能行”等。假期中每個隊員自主選擇一個體驗崗位進行一日體驗活動,從身邊的事情做起,寫一寫體驗日記。開學(xué)后在各班隊進行體驗日記交流,(三至五年級每班擇優(yōu)選送3份上交學(xué)校關(guān)工委。)
(五)開展老少同樂聯(lián)誼活動
組織學(xué)生、五老開展唱歌、下棋、打乒乓球、讀報、書法等活動,豐富社文化生活,增進老人與孩子之間的情感,培養(yǎng)孩子們的孝敬品德。
(六)開展練就一種技能活動
在家長的指導(dǎo)下,學(xué)生要學(xué)會一種技能。如:剪紙、十字繡、折紙、悶米飯、做一道菜、修自行帶或桌椅等。(此項活動由家長在聯(lián)系卡中對學(xué)生進行評價,評價與學(xué)生評優(yōu)掛勾。)
希望指導(dǎo)教師結(jié)合社區(qū)實際,扎扎實實地開展好假期學(xué)生實踐活動。開學(xué)后將學(xué)生假期活動總結(jié),和活動圖片資料存U盤中一并上交學(xué)校關(guān)工委。
備注:學(xué)生假期參觀、旅游、與父母或同學(xué)一起觀光大自然、一起學(xué)習(xí)、手功制作、家務(wù)實習(xí)等照片每個班擇優(yōu)上交兩張到政教處。(可以是照片,也可以存U盤,照片背面要注明照片內(nèi)容)
各管理區(qū)活動指導(dǎo)教師名單
管理區(qū)
教師姓名
第一
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第二
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第三
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第四
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第五
第六
第七
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第八
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第九
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第十
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xxx小學(xué)
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