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優(yōu)秀團支部申報材料

這是一個激情飛揚的集體，這是一個活力四射的集體，這是一個舉手投足間都能流露出友愛的集體，這是一個自強自信的集體，這就是2003級2支部。我支部在校黨委、團委，在全體同學的共同努力下，愈來愈發(fā)出璀璨的光彩。下面，我將我支部成立至今的情況匯報如下：

一、 支部基本情況

2003級第2支部，現(xiàn)有學生58人，團員31人，這是一個團結(jié)、積極、健康、向上的集體。我們每個人都以“專業(yè)勇爭一，成敗永相繼，團結(jié)求創(chuàng)新，友愛如兄弟，文體爭上游，宏博強鍵行，尚道篤精業(yè)，奮斗創(chuàng)佳績”這四十個字為準則，不斷努力、共同進步。在這個集體里我們感受著兄弟姐妹般的親情，也得到了良師益友般的鼓勵。班級干部以身作則，班級成員響應號召，大家和睦相處，打造屬于我們自己的品牌。如果說團結(jié)是引領我們前行的旗幟，那么務實就是我們前進的力量。所以我們相信2003級第2支部是我們的驕傲，是先進的班級集體......

二、團內(nèi)改革

組織結(jié)構(gòu)的變革

將團支部的組織結(jié)構(gòu)改造為扁平型，即從支部書記到普通學生黨員，中間打通間隔，將決策權(quán)下放給支部結(jié)構(gòu)中的下層，即讓學生黨員擁有充分的自主權(quán)，并對自己負責的工作所產(chǎn)生的結(jié)果負責，從而形成以學生為主的扁平化組織結(jié)構(gòu)。只有這樣的組織結(jié)構(gòu)，才能保證支部內(nèi)部的不斷溝通，才能形成互相理解、互相學習、整體互動、協(xié)調(diào)合作的團隊，才能產(chǎn)生巨大的、持久的創(chuàng)造力。

深入小班，促進優(yōu)良班風、學風的形成

支部按照成員所屬的小班分工，責成支部成員融入各個班級的班風和學風建設中去，充分發(fā)揮團員的先鋒模范作用，重點帶動團支部。通過交流經(jīng)驗，深入探索，形成了班風凝聚、學風濃郁的喜人局面。三年來，2003-2支部獲得校級榮譽多項：連被評為校級優(yōu)秀團支部，優(yōu)秀班集體；學生遞交入團申請書比例達100%，發(fā)展團員比例達30%；并且班內(nèi)出現(xiàn)一批獲市三好學生、校三好學生標兵的高素質(zhì)、先進學生代表。

三、班集體的班風及思想道德建設

該班班主任平時注意加強學生的紀律建設和思想道德教育建設，緊抓學風建設，班團干部也配合班主任自發(fā)進行、開展了系列活動。

1、以團支部為主要陣地，通過靈活多樣的形式，在全班范圍內(nèi)進行“愛國、學習、厚德、成才”的主題教育活動，認真學習《團章》，每周召開保持團員先進性教育活動，深入扎實的開展理論學習，進一步加強團員紀律和思想素質(zhì)德建設。

2、堅持“三嚴一靈活”的指導方針，以活潑新穎的形式進行多層次的學習，引導團員青年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，加強我系團員青年的道德建設。

3、開展“每月讀一本好書”讀書活動，在全班掀起一股讀書熱潮，同學們的文學素質(zhì)和寫作水平極大的有了提高。

4、接合形勢和學校中心工作，圍繞學風和班風建設，以各種活動作為同學們提高政治思想素質(zhì)的載體：如：清明節(jié)組織學生代表去烈士陵園掃墓，“批評與自我批評”等活動；加強廣大學生的理想、信念教育，以學習先進典型為切入點，組織開展學雷鋒、學成海系列活動，引導廣大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

學習形式多樣化，不拘泥于形式。在組織思想政治學習的過程中該班集體有如下特點：（一）、系統(tǒng)組織，有條不紊。

（二）、廣泛發(fā)動，發(fā)揮團員、班、團干部的模范帶頭作用。首先讓廣大同學明確政治學習的重要意義，有目標，有重點，有步驟，高效率的進行學習。在此基礎上發(fā)揮團、班干部的帶頭作用，認識當代青年所肩負的歷史責任。

（三）、形式多變，力求創(chuàng)新，以靈活的手段進行高效的學習。

所以，一直以來，2003級2 支部沒有曠課、早退現(xiàn)象，沒有違紀現(xiàn)象，人人懂禮貌，講文明，班風良好，整體學習成績穩(wěn)定。在校級等評選中獲得了許多的好評。綜上所述，2003級第2團支部是一個工作能力較強，成績突出的集體，希望可以獲得“十佳團支部”的稱號。

03級3支部申報材料

在2005—2006學年，初三三班團支部在學校團委和班主任的關心和指導下，認真學習黨的路線、方針和政策，大力倡導團隊精神，努力加強支部成員的自身素質(zhì)建設，進一步提高團組織的吸引力、凝聚力和影響力，全面配合學校、團委、班主任和任課老師的工作，以促進學生的全面發(fā)展為目標，積極組織和開展了一系列活動，使同學們在這些活動中受益匪淺，大大增強了同學們的集體榮譽感，圓滿完成了團委布置的各項任務。

本學年，初三三班團支部一直努力創(chuàng)造刻苦學習的優(yōu)良氛圍，鼓勵同學們積極參加各項學習、競賽活動。2005年10月，劉克楠參加第十一屆全國青少年信息學奧林匹克競賽，獲全國二等獎，2006年參加了全國數(shù)學競賽和化學競賽，取得了優(yōu)異成績；吳雅瓊在“21世紀深圳日報”杯全國中學生英語演講比賽中獲得三等獎；楊千里、吳雅瓊、劉克楠積極參加了全國英語比賽。在第一學期期末考試中，有2名同學進入了級部前10名，有12名同學進入前60名，有15名同學進入前100名，名列年級第一。在歷下區(qū)模擬考試中，我班團員蘇婭獲全區(qū)第一，有2名同學進入了級部前10名，有10名同學進入前50名，有13名同學進入前100名，獲得以上成績者均為團員，為班級和團支部爭得了榮譽。

同時本支部成員和積極上進的同學都積極參加學校和班級組織的各項文體活動，培養(yǎng)了同學們的集體榮譽感。在學校秋季田徑運動會上，我班團支部積極發(fā)動本班學生參加，本著重在參與的原則，發(fā)揚奧林匹克精神，努力拼搏，奮勇爭先，取得了驕人戰(zhàn)績。其次，在學校元旦聯(lián)歡晚會上，我班選送的二人合唱《天使在唱歌》獲得金獎，為班級和團支部爭得了榮譽。在附中藝術(shù)特長考試中，我班有三名同學進入復試，有多名同學進入了其他高中的藝術(shù)特長復試。

本支部積極參加學校的宣傳活動，以人為本，促進同學們的全面發(fā)展。從入學以來，在兩個宣傳委員的努力下，多次的黑板報檢查成績都名列前茅，本班的賈承偉、王一同學被評為年度宣傳先進個人，為班級和團支部增光添彩。在節(jié)假日和周六加課時，團員們積極組織參加衛(wèi)生掃除，為同學們提供了良好的學習環(huán)境，充分發(fā)揮了團員的模范帶頭作用。

本支部認真去做同學們的思想德育工作，努力幫助同學們積極進步，大力弘揚正氣，形成了比、學、趕、幫、超的大好局面。同學們積極要求進步，努力向團組織靠攏，本班有35名同學光榮加入了共青團。

總之，我班團支部在本學年取得了一定的成績，這是與學校領導、團委、班主任和任課教師的關懷是分不開的。我班團支部有一定的優(yōu)勢和特色，當然也有不足，但我們會再接再厲，努力工作，力爭取得更大的成績。

03級第4支部申報材料

自2003年12月成立團支部以來，我們2003級第4團支部，無論是在學習或工作中，全體團員嚴格要求自己，每人嚴格按團的章程去做，從沒出現(xiàn)違犯團的紀律、有損團的形象的事情。兩年多的時間中團支部委員會帶領著全體團員認真完成團委布置的每一項任務。例如：在學雷鋒月，我班團支部組織團員慰問軍屬，給小區(qū)清理衛(wèi)生；在給未成年人加強思想道德建設活動中，團支部書記籌劃并作為主持人，讓全班同學模擬觀看了一場形式新穎多樣的今日說法節(jié)目，我們請人制作錄像，自己設計記者現(xiàn)場采訪，其中有團員表演的小品《賣假藥》因為十分精彩，還搬上了慶元旦聯(lián)歡會上，獲得同學們好評；2005年年初，我班團支部與另三個班級在團委指導下，組織了為印度洋海嘯受災難民捐款活動，那天我們6點到校，寒風凜冽，我們站在募捐箱前，看著同學們捐出自己的零花錢，真誠地向每位捐款的同學道一聲：謝謝！ 2個多小時過去了，我們最終籌得了3412元捐給了紅十字協(xié)會，這次活動充分體現(xiàn)了全校同學對災民的愛心。本團支部一直嚴格管理團員，現(xiàn)已幫助32名同學加入中國共青團，又有25名同學接受團員培訓，并利用班會等方式積極宣傳團隊思想。迄今為止，團員無一例出現(xiàn)違紀現(xiàn)象；班中同學思想覺悟也很高，在團支部發(fā)動下，我們班同學積極參加學校組織的文體活動，向廣播站、校報投稿。在去年誠信征文活動中，我們班以稿件數(shù)量最多及獲獎稿件數(shù)量最多、質(zhì)量最高獲總分第一名的成績。團支部組織、宣傳委員及辦報小組盡職盡責的布置黑板報，時常工作到晚上七點，還為大家開辟了學習欄目，由團員分工，一天三題的為大家進行學習指導。團員們都十分熱愛班級體，每次學期初和學期末，都自發(fā)給班級進行大掃除，我們的這些行為也帶動全班緊緊圍繞在一起。

同時班中學習氣氛也很高。自入學以來，本班不論在期中或期末考試中均在年級前列，英語成績位列年級之冠,各項競賽也名列前茅。團員極大的起到了先進模范帶頭作用，每次考試結(jié)束后都邀請班中成績優(yōu)秀的團員進行經(jīng)驗交流，并設立獎勵制度，平均每次花費班費200多元。同學們上課認真聽講，積極思考，勤做筆記，按時復習，下課獨立完成作業(yè)，成績優(yōu)異的還經(jīng)常幫助同學解決疑難問題，同時設立物理興趣組，一共分七大組，各設物理成績突出的團員為組長，每組有一本全班共同購買的物理課外練習書，成員囊括全班，組長按時檢查組員做題及學習情況，書籍以流動制為主，大大提高同學們物理成績，在本年級物理學校選拔中，我班以九名同學參加，七名同學考入的好成績名列全校第一。

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