閱讀 :471

會(huì)議發(fā)言范文：“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題黨課暨專(zhuān)題教育工作部署會(huì)講話(huà)稿是由范文詞典為您精心收集，希望這篇“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題黨課暨專(zhuān)題教育工作部署會(huì)講話(huà)稿范文可以給您帶來(lái)幫助，如果覺(jué)得好，請(qǐng)把這篇文章復(fù)制到您的博客或告訴您的朋友，以下是“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題黨課暨專(zhuān)題教育工作部署會(huì)講話(huà)稿的正文：

“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題黨課暨專(zhuān)題教育工作部署會(huì)講話(huà)稿

同志們:

　  中央決定，從今年4月底開(kāi)始在全國(guó)范圍縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”（“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”）專(zhuān)題教育，江蘇省縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育業(yè)已在5月中旬開(kāi)始啟動(dòng)。根據(jù)省委和XX市委的統(tǒng)一部署，我院的“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育自今天起正式展開(kāi)，開(kāi)展的范圍是全體副科及以上干部、包括退二線(xiàn)的副處級(jí)干部。按照既定的規(guī)定動(dòng)作，我在這里講一次專(zhuān)題黨課，也是對(duì)我們學(xué)院“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育做必要的動(dòng)員和部署。

下面，我結(jié)合學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記系列重要講話(huà)精神和中央“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育工作座談會(huì)精神，以及學(xué)習(xí)省委和XX市委領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)精神的體會(huì)，聯(lián)系泰職院干部隊(duì)伍實(shí)際，談?wù)剬?duì)“三嚴(yán)三實(shí)”的認(rèn)識(shí)和理解，與大家交流、共勉。

一、深刻理解“三嚴(yán)三實(shí)”的內(nèi)涵和重大意義

去年全國(guó)“兩會(huì)”期間，習(xí)XX總書(shū)記就加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)問(wèn)題明確提出“三嚴(yán)三實(shí)”要求：“各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹(shù)立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)?！痹谶@之后，習(xí)總書(shū)記多次在不同場(chǎng)合強(qiáng)調(diào)“三嚴(yán)三實(shí)”，在全黨、全社會(huì)引起高度共鳴，形成了廣泛共識(shí)?！叭龂?yán)三實(shí)”只有短短6句話(huà)24個(gè)字，卻內(nèi)涵豐富、精辟深刻，堅(jiān)持了世界觀和方法論的有機(jī)統(tǒng)一、內(nèi)在自律和外在約束的有機(jī)統(tǒng)一，反映了共產(chǎn)黨人必備的政治特質(zhì)，為從嚴(yán)管黨治黨注入了新的時(shí)代內(nèi)涵，為轉(zhuǎn)變和改進(jìn)作風(fēng)確立了鮮明導(dǎo)向，也是我們提振發(fā)展精氣神、開(kāi)創(chuàng)學(xué)院新局面的強(qiáng)大動(dòng)力。

首先“三嚴(yán)三實(shí)”是中國(guó)共產(chǎn)黨優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和弘揚(yáng)，是共產(chǎn)黨人回歸歷史、回歸本源的必然要求。

中國(guó)共產(chǎn)黨是馬克思主義政黨，具有對(duì)自身從嚴(yán)從實(shí)要求的政治品格，在長(zhǎng)期的革命斗爭(zhēng)中，形成了“嚴(yán)”與“實(shí)”的優(yōu)良傳統(tǒng)。

鐵的紀(jì)律是“嚴(yán)”的充分體現(xiàn)，它既是黨執(zhí)紀(jì)的要求，也是對(duì)黨員干部黨性修養(yǎng)的要求。我們黨歷來(lái)要求黨員干部守紀(jì)律、講規(guī)矩。1927年10月，毛澤東率領(lǐng)秋收起義余部上井岡山時(shí)，在荊竹山雷打石立下了“行動(dòng)聽(tīng)指揮、打土豪籌款子要?dú)w公、不拿老百姓一個(gè)紅薯”三項(xiàng)紀(jì)律，后來(lái)逐漸發(fā)展為人民軍隊(duì)的“三大紀(jì)律八項(xiàng)注意”。在延安時(shí)期，中共中央發(fā)布《關(guān)于增強(qiáng)黨性的決定》，針對(duì)當(dāng)時(shí)由于處于廣大農(nóng)村的環(huán)境、長(zhǎng)期分散獨(dú)立活動(dòng)的游擊戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境，容易產(chǎn)生某些黨員的“個(gè)人主義”“無(wú)組織的狀態(tài)”“獨(dú)立主義”與“反集中的分散主義”等違反黨性的傾向，提出了嚴(yán)肅的要求。毛澤東說(shuō)，共產(chǎn)黨人最講認(rèn)真，講認(rèn)真也是“嚴(yán)”的表現(xiàn)。還有，在自身建設(shè)過(guò)程中，形成了黨內(nèi)嚴(yán)格的政治生活習(xí)慣，形成了批評(píng)和自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)。老一輩革命家及廣大干部、戰(zhàn)士自覺(jué)從嚴(yán)要求自己，如在井岡山斗爭(zhēng)時(shí)期，毛澤東、朱德與戰(zhàn)士一起挑糧；在中央蘇區(qū)時(shí)期，蘇區(qū)干部自帶干糧去辦公。當(dāng)時(shí)的XX省蘇維埃主席劉XX不僅長(zhǎng)期自帶糧食去辦公，而且在紅軍長(zhǎng)征后，他保管著省蘇維埃政府留下的價(jià)值萬(wàn)元的黃金，極度窮困下，不動(dòng)用毫克，而靠乞討度日，被戰(zhàn)友們稱(chēng)為“腰纏萬(wàn)貫的討米人”。這些都是共產(chǎn)黨人嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己的模范。

“實(shí)”是中國(guó)共產(chǎn)黨在復(fù)雜艱巨的革命斗爭(zhēng)中、在血與火的考驗(yàn)下總結(jié)出來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，既表現(xiàn)為實(shí)事求是的思想路線(xiàn)，也表現(xiàn)為艱苦奮斗的實(shí)干精神。實(shí)事求是也是我們黨對(duì)干部黨性的重要要求。毛澤東指出：“沒(méi)有科學(xué)的態(tài)度，即沒(méi)有馬克思列寧主義的理論和實(shí)踐統(tǒng)一的態(tài)度，就叫做沒(méi)有黨性，或叫做黨性不完全?！逼D苦奮斗，是我們黨的又一優(yōu)良傳統(tǒng)，不懼困難，頑強(qiáng)拼搏，爭(zhēng)取勝利。井岡山斗爭(zhēng)時(shí)期，紅軍將士睡山洞、蓋稻草，在對(duì)敵斗爭(zhēng)中取得一個(gè)又一個(gè)勝利；長(zhǎng)征時(shí)期，紅軍吃草根樹(shù)皮，過(guò)雪山草地，沖破敵人的圍追堵截；延安時(shí)期，軍民自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，開(kāi)荒種地，把南泥灣變成了塞上江南，打破了經(jīng)濟(jì)封鎖，渡過(guò)了難關(guān)。

“三嚴(yán)三實(shí)”體現(xiàn)了我們黨的核心價(jià)值，是對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨優(yōu)秀傳統(tǒng)的繼承，是對(duì)黨組織和黨員干部本真要求的回歸。

其次是要準(zhǔn)確把握“三嚴(yán)三實(shí)”的科學(xué)內(nèi)涵。

一是嚴(yán)以修身，要堅(jiān)持對(duì)黨忠誠(chéng)，提升政治底氣；潛心學(xué)習(xí)鉆研，提升精神境界；加強(qiáng)道德修養(yǎng)，自覺(jué)修身修“志”。習(xí)總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)，做人做事第一位的是崇德修身。嚴(yán)以修身的關(guān)鍵是嚴(yán)以修心，就是要保持一顆對(duì)黨忠誠(chéng)的赤子之心。為此要帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，帶頭弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，始終保持共產(chǎn)黨人的健康情趣和高尚情操；修“志”要修“行”，要把對(duì)黨忠誠(chéng)體現(xiàn)和落實(shí)到具體行動(dòng)上，始終保持為民務(wù)實(shí)清廉政治本色。

二是嚴(yán)以用權(quán)，要樹(shù)立正確的權(quán)力觀，堅(jiān)持用權(quán)為民；要堅(jiān)持依法依規(guī)用權(quán)，做到公私分明，杜絕以權(quán)謀私；要把權(quán)力當(dāng)成負(fù)擔(dān)，自覺(jué)接受黨內(nèi)監(jiān)督和法律監(jiān)督。習(xí)總書(shū)記反復(fù)強(qiáng)調(diào)，我們的權(quán)力是黨和人民賦予的，是為黨和人民做事的，只能用來(lái)為黨分憂(yōu)、為國(guó)干事、為民謀利。為此，我們必須把人民賦予的權(quán)力真正用來(lái)為人民服務(wù)，時(shí)刻注意處理好公與私的關(guān)系，切實(shí)堅(jiān)持公權(quán)民用，一絲一毫不能私用，公款姓公，一分一厘都不能亂花，確保公權(quán)行使不越軌、不謀私。

三是嚴(yán)以律己，要堅(jiān)持工作中率先垂范，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度，重大事項(xiàng)及時(shí)請(qǐng)示匯報(bào)。要慎初慎獨(dú)慎微慎情，始終保持對(duì)黨紀(jì)國(guó)法的敬畏之心：牢記“不以善小而不為，不以惡小而為之”，做到慎初：在思想上時(shí)刻守住道德防線(xiàn)，在行為上牢牢把住黨紀(jì)國(guó)法“閘門(mén)”；慎獨(dú)，在任何時(shí)候任何情況下都要保持清醒頭腦，加強(qiáng)自我規(guī)范和約束；慎微，管好小事小節(jié)，守住大行大德；慎情，時(shí)刻牢記親情里面有底線(xiàn)、感情面前有原則，講親情不能錯(cuò)位、重感情不能越界。

四是謀事要實(shí)，就是要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，出點(diǎn)子、制方案、定政策要符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神、符合最廣大人民群眾的根本利益，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際。所謂從實(shí)際出發(fā)的本質(zhì)要求，就是求真務(wù)實(shí)、實(shí)事求是。謀事要實(shí)的實(shí)事求是，是要堅(jiān)持從人民群眾利益出發(fā)，堅(jiān)持從長(zhǎng)遠(yuǎn)成效出發(fā)，這是我們共產(chǎn)黨成功領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革開(kāi)放的一大法寶。據(jù)此，要善于在實(shí)干中破解難題，在實(shí)干中搶抓機(jī)遇，在實(shí)干中增進(jìn)群眾福祉。

五是創(chuàng)業(yè)要實(shí)，就是真抓實(shí)干，在其位、謀其政、負(fù)其責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，敢于接受并肩負(fù)起組織的重托。既要敢于碰硬，更要敢于創(chuàng)新，還要善于解決問(wèn)題。習(xí)總書(shū)記反復(fù)強(qiáng)調(diào)，空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦，一分部署、九分落實(shí)、馬上就辦。這都需要我們保持“為官避事平生恥”的骨氣，舍得付出，舍得吃苦，舍得自我犧牲，主動(dòng)扛起推動(dòng)所在地方所在單位科學(xué)發(fā)展的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，敢做敢為、善作善成。要牢固樹(shù)立科學(xué)政績(jī)觀，努力創(chuàng)造經(jīng)得起歷史、實(shí)踐和群眾檢驗(yàn)的業(yè)績(jī)。

六是做人要實(shí)，就是要襟懷坦白，公道正派，堅(jiān)持真誠(chéng)對(duì)待組織、真誠(chéng)對(duì)待同志、真誠(chéng)對(duì)待群眾，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話(huà)、干老實(shí)事。要善于做教育法律法規(guī)的“明白人”，做廉潔自律的“清白人”，做求真務(wù)實(shí)的“正派人”，做真抓實(shí)干的“帶頭人”，做廣大師生的“貼心人”。古人講，以誠(chéng)感人者，人亦以誠(chéng)應(yīng)；以詐御人者，人亦以詐應(yīng)。這就像作用力與反作用力一樣，你怎么對(duì)別人，別人也怎么對(duì)你。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為人處世做官應(yīng)當(dāng)誠(chéng)實(shí)守信，坦坦蕩蕩，堅(jiān)持做誠(chéng)實(shí)守信、表里如一的表率，對(duì)組織誠(chéng)實(shí)守信，對(duì)群眾說(shuō)到做到。

總體而言，“三嚴(yán)”是內(nèi)在要求，講的是主觀世界的改造，“三實(shí)”是行為取向，講的是客觀世界的改造，“三嚴(yán)”和“三實(shí)”相互聯(lián)系、相輔相成、不可分割，體現(xiàn)了世界觀與方法論的有機(jī)統(tǒng)一、“知”和“行”的有機(jī)統(tǒng)一、內(nèi)在自律與外在約束的有機(jī)統(tǒng)一，反映了新形勢(shì)下我們黨對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政治品格和做人操守作出的最基本規(guī)范。踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的大前提，是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣。只有這樣，我們才能不負(fù)黨和人民的殷切期望，既內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，自覺(jué)追求“對(duì)黨忠誠(chéng)、干凈做人”；又外樹(shù)形象，勇于堅(jiān)持“責(zé)任擔(dān)當(dāng)、有為有位”。

再次要深刻理解開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育的重大意義。

從全黨來(lái)看，這次中央在全黨開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，是群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的延展和深化，是共產(chǎn)黨人抓自身建設(shè)常態(tài)化的又一次重要實(shí)踐，有利于從根本上解決“四風(fēng)”問(wèn)題、推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長(zhǎng)效化，有利于提高干部履職能力、改善黨群干群關(guān)系、增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力，有利于我們黨健康肌體、鞏固政權(quán)、繼續(xù)前進(jìn)，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

從學(xué)院來(lái)看，當(dāng)前，我們的改革發(fā)展任務(wù)繁重，“國(guó)內(nèi)有影響、省內(nèi)有地位”的目標(biāo)，“三好”的工作要求，人才強(qiáng)校、特色化、國(guó)際化、信息化地發(fā)展戰(zhàn)略，以及我們所面臨差距、困難、瓶頸……這些都需要我們持續(xù)的艱苦奮斗、持續(xù)的敬業(yè)奉獻(xiàn)，以“篳路藍(lán)縷啟山林”精神的投身改革發(fā)展。在我們干事創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，思想是先導(dǎo)、作風(fēng)是保障、干部是關(guān)鍵。“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育是一次思想的洗禮、問(wèn)題的排查、作風(fēng)的改進(jìn)，目的是讓我們的干部隊(duì)伍更加純潔、更加先進(jìn)，真正用嚴(yán)的作風(fēng)、鐵的紀(jì)律、實(shí)的作為，帶領(lǐng)全員師生不斷奮進(jìn)。

從干部的個(gè)人修為和成長(zhǎng)來(lái)看，中華文化歷來(lái)把修身作為從政的基礎(chǔ)性工程，提出“自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本”，提倡“修身齊家治國(guó)平天下”，而且在修身上要求“嚴(yán)”和“實(shí)”?？鬃訛榇淼娜寮姨岢鰪恼咭罢骸?，為“正己”而要求“克己”?！罢骸奔匆棺约憾苏?，“克己”即克制自我的不符合道德規(guī)范的各種欲念和行為，以符合“仁”和“禮”的要求，而且要“勿終食之間違仁”，即任何時(shí)候都要符合高尚的道德要求；要“非禮勿聽(tīng)、非禮勿視、非禮勿言、非禮勿動(dòng)”，即一 言一行、一舉一動(dòng)都要符合社會(huì)規(guī)范，要求可謂非常嚴(yán)格。不僅如此，還要求“慎獨(dú)”“莫見(jiàn)乎隱，莫顯乎微”，即在意念上也不能出現(xiàn)不符合社會(huì)規(guī)范的雜念，在細(xì)微處也不能違背社會(huì)規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn)。并且要求“內(nèi)自省”，每天都要對(duì)自己的思想和行為進(jìn)行反省，剔除精神污垢，防止邪欲入侵。可見(jiàn)，三嚴(yán)三實(shí)的專(zhuān)題教育和傳統(tǒng)文化倡導(dǎo)的個(gè)人的修身成長(zhǎng)，有異曲同工之處，“三嚴(yán)三實(shí)”其實(shí)就是十八大報(bào)告中指出要提升黨的自我凈化能力的具體表現(xiàn)之一。

二、認(rèn)真排查和正確認(rèn)識(shí)“不嚴(yán)不實(shí)”方面的問(wèn)題

通過(guò)開(kāi)展群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，大力整治“四風(fēng)”問(wèn)題，深入開(kāi)展排查、整改、回頭看活動(dòng)，全院黨員干部呈現(xiàn)出了親民實(shí)干、作風(fēng)深入的清新氣象，贏得了廣大師生的擁護(hù)和社會(huì)各方面的認(rèn)可。這是我們領(lǐng)導(dǎo)干部的主流，必須充分肯定。但我們也也必須清醒認(rèn)識(shí)到，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)“人走茶涼”的情況已然存在，從“從嚴(yán)治黨”的角度、從永葆黨性不褪色、提升自我凈化能力的高度來(lái)說(shuō)，我們還是要通過(guò)學(xué)習(xí)，好好的排查一下存在的問(wèn)題。這種排查是建立在兩個(gè)基礎(chǔ)上面，一個(gè)是學(xué)習(xí)、一個(gè)是調(diào)研，通過(guò)學(xué)習(xí)，要自我對(duì)照、自我反省，通過(guò)調(diào)研聽(tīng)意見(jiàn)，和師生面對(duì)面交流，來(lái)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題。市委部署專(zhuān)題教育活動(dòng)的時(shí)候列出了“不嚴(yán)不實(shí)”的表現(xiàn)，我們也印發(fā)給大家，供大家對(duì)照參考。我認(rèn)為在對(duì)照學(xué)習(xí)、調(diào)研排查的時(shí)候，需要注意一下幾個(gè)“不嚴(yán)不實(shí)”的具體表現(xiàn)。

一是事務(wù)主義，不重學(xué)習(xí)。有的不學(xué)理論、不讀經(jīng)典，不愿靜心學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)；有的以干代學(xué)，憑經(jīng)驗(yàn)辦事，需要用的時(shí)候臨陣磨槍。有的干部不能理解“磨刀不誤砍柴工”的道理，把學(xué)校安排的講座報(bào)告等學(xué)習(xí)活動(dòng)當(dāng)做是負(fù)擔(dān)，把學(xué)黨章、學(xué)理論認(rèn)為是形式主義，寧可忙材料、忙活動(dòng)，也不愿意學(xué)習(xí)、看書(shū)，不學(xué)習(xí)的結(jié)果就是無(wú)知或者對(duì)很多事物只知其一不知其二，把握不住方向、執(zhí)行不了決策,拿不出管用的招數(shù)。

二是安于現(xiàn)狀、不思擔(dān)當(dāng)。縱向來(lái)看，學(xué)院事業(yè)在前一時(shí)期確實(shí)有了長(zhǎng)足發(fā)展，有些干部因此就自我感覺(jué)良好，固步自封，滿(mǎn)足于守?cái)傋?、享清福，?chuàng)新意識(shí)淡化，進(jìn)取精神消退。面對(duì)社會(huì)發(fā)展新常態(tài)和同行高校發(fā)展迅速的壓力，有的被動(dòng)應(yīng)付，一味等上級(jí)下指示、等別人出經(jīng)驗(yàn)、當(dāng)“二傳手”；有的是悲觀失望，妄自菲薄，把“失敗”和“困難”都?xì)w結(jié)到辦學(xué)條件等客觀原因上，歸結(jié)到他人身上，進(jìn)而對(duì)事業(yè)潑冷水，說(shuō)喪氣話(huà)、松勁話(huà)、風(fēng)涼話(huà)；有的對(duì)待日常工作標(biāo)準(zhǔn)不高，把關(guān)不嚴(yán)，滿(mǎn)足于“大概齊”、“差不多”，反正有上一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)頂著責(zé)任；有的甘于平庸混日子，心安理得熬年頭，面對(duì)學(xué)院事業(yè)發(fā)展中的難題，能拖就拖、能推就推。分工合作時(shí)，想著法子推卸責(zé)任、變著花樣少干事情，精于打太極、踢皮球，大局意識(shí)、沖鋒精神、責(zé)任意識(shí)蕩然無(wú)存。

三是疏于管理、放任自流。綜觀學(xué)院事業(yè)的發(fā)展，各分院（部）、各部門(mén)的工作水平參差不齊、不很平衡，其中的重要原因，就是有的單位領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)主體責(zé)任不力，沒(méi)有真正負(fù)起監(jiān)管責(zé)任，黨風(fēng)廉政建設(shè)搞形式、走過(guò)場(chǎng)，對(duì)部下疏于管理，甚至放縱管理；有的怕丟選票，寧傷事業(yè)也不得罪人，當(dāng)好好先生；還有的人自感能力有限，管別人腰桿不硬，也就樂(lè)得搞無(wú)原則的一團(tuán)和氣。

四是被動(dòng)服務(wù)，效率不高。群眾路教育實(shí)踐活動(dòng)中我們解決過(guò)一批突出問(wèn)題，但是服務(wù)提升的空間任然很大，一線(xiàn)情況了解依然不夠，部門(mén)服務(wù)合力沒(méi)有形成，你干你的、我干我的，基層應(yīng)接不暇，不堪重負(fù)和情況還存在。有的同志沒(méi)有首問(wèn)負(fù)責(zé)的服務(wù)精神，常常以“不歸我管、你到別處問(wèn)問(wèn)”打發(fā)師生，有的同志還沒(méi)有到下班時(shí)間，就開(kāi)始把服務(wù)對(duì)象拒之千里，寧可早走1分，也不肯為辦事的師生晚回一秒；有的服務(wù)舉措看似執(zhí)行了，其實(shí)效果并不好，流程不科學(xué)、手續(xù)繁瑣、信息化手段不會(huì)用等情況依然存在。

同志們，“漠視缺點(diǎn)是最大的缺點(diǎn)，習(xí)慣缺點(diǎn)是最大的危險(xiǎn)！”這些問(wèn)題，原因是多方面的，既有個(gè)人放縱、自我要求不嚴(yán)的問(wèn)題，也有管理體制機(jī)制漏洞、外在約束不強(qiáng)的原因，還與一些黨組織履行“兩個(gè)責(zé)任”不夠，干部監(jiān)督管理失之于軟、失之于寬都有關(guān)系。但深究起來(lái)，根源還在于個(gè)人主觀和理想信念上，在宗旨意識(shí)淡薄，事業(yè)心、責(zé)任心上，在世界觀、人生觀、政績(jī)觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”上。所以“不嚴(yán)不實(shí)”的問(wèn)題，如果不高度重視解決，危害極大。對(duì)個(gè)人而言，自我放松，容易思想滑坡、行為墮落，一旦剎不住車(chē)，多年的努力奮斗成果就會(huì)一夜清零，甚至失去人身自由，失去人格尊嚴(yán)，家庭、家人跟著一塊遭殃；對(duì)黨組織而言，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部出問(wèn)題，敗壞黨風(fēng)政風(fēng)，破壞黨群干群關(guān)系，惡化政治生態(tài)，給黨的組織會(huì)造成極大傷害，久而久之會(huì)削弱黨的公信力，危害黨的執(zhí)政基礎(chǔ)；對(duì)事業(yè)而言，不嚴(yán)不實(shí)的作風(fēng)是干事創(chuàng)業(yè)的天敵，直接影響黨和政府決策、影響各項(xiàng)部署的落實(shí)，阻礙學(xué)院科學(xué)發(fā)展融合發(fā)展新局面的形成，最終傷害的是廣大師生的切身利益、根本利益，傷害的是國(guó)家利益。對(duì)于這些問(wèn)題，務(wù)必請(qǐng)同志們高度警醒，反躬自省，引以為戒。

三、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的作風(fēng)建設(shè)要求

要從根上解決“不嚴(yán)不實(shí)”的問(wèn)題，關(guān)鍵在于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部切實(shí)把自己擺進(jìn)去，自覺(jué)用“三嚴(yán)三實(shí)”的要求規(guī)范自己的言行，真正“嚴(yán)”字當(dāng)頭、落到“實(shí)”處，由此形成風(fēng)清氣正、團(tuán)結(jié)拼搏、廉潔實(shí)干的良好政治生態(tài)。

我們黨歷來(lái)高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)，毛澤東同志早在全國(guó)革命勝利前夕就向全黨提出了“兩個(gè)務(wù)必”的要求，即“務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)”，提醒我們不要被敵人的腐朽思想所侵蝕，永葆共產(chǎn)黨人的本色。“兩個(gè)務(wù)必”是我們黨在長(zhǎng)期革命實(shí)踐中形成的優(yōu)良作風(fēng)，影響和培育了一代又一代共產(chǎn)黨人。十八大以來(lái)，以習(xí)XX同志為總書(shū)記的黨中央，務(wù)實(shí)為民，勤政廉政，狠抓作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)，大力倡導(dǎo)改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾，推行“八項(xiàng)規(guī)定”，強(qiáng)調(diào)指出“干部清正、政府清廉、政治清明”，這既是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的新標(biāo)準(zhǔn)新要求，也是適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)、抓好工作落實(shí)的重要保證。

每一位黨員干部都要時(shí)刻緊繃廉潔自律這個(gè)弦，時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做一名一身正氣、高風(fēng)亮節(jié)的共產(chǎn)黨員。

一是，要堅(jiān)定理想信念，提高黨性修養(yǎng)。

從處理的領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法案件中我們可以看到，盡管情節(jié)不同，但是違紀(jì)違法無(wú)非有兩條軌跡:一條是從政治思想上打開(kāi)缺口;另一條是從經(jīng)濟(jì)生活上打開(kāi)缺口。兩條軌跡的起點(diǎn)都是理想信念發(fā)生動(dòng)搖，組織上入了黨，思想上沒(méi)入黨，放松了思想改造。做為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，一要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，提高精神境界。說(shuō)起來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)干部的道德修養(yǎng)，實(shí)際上就是修煉為官之德，這不僅關(guān)系個(gè)人榮辱，更關(guān)系黨和政府的形象，關(guān)系政權(quán)的民心向背，關(guān)系事業(yè)的成敗。一名品德高尚的好干部，猶如高山景行，讓人仰止，即使政聲人去后，仍獲得百姓的口碑。多年來(lái)，我們學(xué)院事業(yè)發(fā)展過(guò)程中涌現(xiàn)的一大批基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部舍小家為大家的自我犧牲精神就是一種為官之德。要加強(qiáng)自我約束，錘煉黨性修養(yǎng)，用心涵養(yǎng)為民務(wù)實(shí)清廉的公仆情懷，慎獨(dú)、慎初、慎微，明大德、守公德、嚴(yán)私德，做到以德自立、以德施政、以德服眾。各行各業(yè)都要遵守一定的職業(yè)道德和職業(yè)操守，做領(lǐng)導(dǎo)干部是大家個(gè)人的選擇，在認(rèn)清職責(zé)要求的基礎(chǔ)上，要加強(qiáng)個(gè)人道德修養(yǎng)，要接受比其他教職工更高的道德標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的紀(jì)律約束。外因是變化的條件，內(nèi)因是決定的依據(jù)，為什么有的人違法違紀(jì)，有的人就能廉潔自律，守住底線(xiàn)？關(guān)鍵還是看你自己。要將內(nèi)在道德修養(yǎng)反映到工作實(shí)踐中去，才能在思想上、行為上筑牢拒腐防線(xiàn)，才能真正做到清正廉潔，才能真正做到“不想腐”。二要學(xué)法紀(jì)遵法紀(jì)守法紀(jì)，自覺(jué)對(duì)照檢查。自覺(jué)學(xué)法尊法守法，明白什么該說(shuō)該干該做、什么不該說(shuō)不該干，善于運(yùn)用法治思維和法治方式推動(dòng)發(fā)展、深化改革、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定，堅(jiān)持按照教育規(guī)律辦事，切實(shí)依法治校，依法維護(hù)學(xué)院事業(yè)大局和師生根本利益。群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)和這次的專(zhuān)題教育活動(dòng)中，都有一個(gè)要求叫做“對(duì)照檢查”。要對(duì)照檢查，首先就要學(xué)習(xí)和了解黨紀(jì)國(guó)法、紀(jì)律規(guī)定，學(xué)習(xí)《黨章》、明晰《中央八項(xiàng)規(guī)定》、《省市十項(xiàng)規(guī)定》以及《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》（八個(gè)禁止，52個(gè)不準(zhǔn)）的具體內(nèi)容，在工作中作為標(biāo)尺逐條對(duì)照，符不符合要求、有沒(méi)有違反規(guī)定，有則改之無(wú)則加勉。三要擯棄“特權(quán)”思想和“拜金主義”。習(xí)XX同志指出，“共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員，除了法律和政策規(guī)定范圍內(nèi)的個(gè)人利益和工作職權(quán)外，所有共產(chǎn)黨員都不得謀取任何私利和特權(quán)?！痹陬I(lǐng)導(dǎo)崗位上，只是對(duì)能力、服務(wù)、責(zé)任、奉獻(xiàn)等方面提出更高要求，而不是就可以享受特殊的待遇，就可以謀取一定的私利。人總是有欲望的，想改變生活、過(guò)好日子，這是人之常情。干部也有個(gè)人的正當(dāng)利益，但是一定要在政策和規(guī)定的范圍內(nèi)獲取應(yīng)得的報(bào)酬和利益。只是一些領(lǐng)導(dǎo)干部不懂得知足，在金錢(qián)物質(zhì)面前喪失理智、喪失道德、喪失人格，進(jìn)而以權(quán)謀私、權(quán)錢(qián)交易，最終違法黨紀(jì)國(guó)法招來(lái)牢獄之災(zāi)。所以，大家在誘惑面前，要保持平和心態(tài)，做到知足常樂(lè)，淡然面對(duì)功名利祿。

二是，要保持清正廉潔，履行“一崗雙責(zé)”。

我在機(jī)關(guān)總支換屆選舉的時(shí)候給大家講過(guò)明朝無(wú)極縣令郭允禮的36字官箴（音同“真”）——吏不畏吾嚴(yán)而畏吾廉，民不服吾能而服吾公，公則民不敢慢，廉則吏不敢欺，公生明，廉生威。對(duì)各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部而言，能否正確行使權(quán)力是最經(jīng)常、最現(xiàn)實(shí)的考試。同志們都會(huì)問(wèn)，我們有什么權(quán)力，我們只是高校的教師，但是大家不可小視自己的行為產(chǎn)生的影響。小到一張?jiān)嚲淼呐啠蟮揭粋€(gè)工程的招標(biāo)，都是我們?cè)谛旭倷?quán)力，權(quán)力就是服務(wù)，權(quán)力就是責(zé)任。

堅(jiān)持廉潔自律，是領(lǐng)導(dǎo)干部的道德規(guī)范和基本準(zhǔn)則。要自覺(jué)抵制誘惑，模范遵守《廉潔準(zhǔn)則》，執(zhí)行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，自覺(jué)抵制各種歪風(fēng)邪氣，時(shí)刻注意檢點(diǎn)自己，嚴(yán)格約束自己，做到“四慎”：慎初，堅(jiān)決防止邁向腐化墮落的第一步，在廉潔紀(jì)律上堅(jiān)決不破首例。如果我們的第一道防線(xiàn)被沖垮了，欲望的洪水就會(huì)一瀉千里。有多少官員在“下不為例”的自我安慰中走向犯罪的深淵；慎獨(dú)，在臺(tái)下、在家里、在八小時(shí)以外都自覺(jué)管好自己，不論人前人后、明里暗里，都嚴(yán)守防線(xiàn)、矢志不渝；慎微，從小節(jié)做起，從小事防起，不能把吃點(diǎn)、拿點(diǎn)、收點(diǎn)不當(dāng)一回事；慎友，警惕社會(huì)交往關(guān)系，凈化社交圈，慎交友，交好友。要講操守、重品行、修美德，培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。

黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制是貫徹落實(shí)反腐倡廉建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制的根本制度，是建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系的重要內(nèi)容。院部、部門(mén)主要負(fù)責(zé)人要履行第一責(zé)任人的政治職責(zé)，要抓好自己職責(zé)范圍內(nèi)的反腐倡廉建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，按照“一崗雙責(zé)”的要求，加強(qiáng)對(duì)本單位教職工的教育管理和監(jiān)督，特別是注意發(fā)現(xiàn)苗頭性問(wèn)題，做到早提醒、早制止、早糾正，絕不能抹不開(kāi)情面，聽(tīng)之任之，更不能包庇縱容，任其發(fā)展。要一切按制度辦事、按程序辦事、按規(guī)矩辦事，加大行政公開(kāi)，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行。三是，要自覺(jué)接受監(jiān)督，加強(qiáng)自我約束。

如何正確行使權(quán)力、正確的履行職能？我認(rèn)為是八個(gè)字——“依法治校 自我約束”。十八四中全會(huì)以后，依法治國(guó)的16字方針從“有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究”，變?yōu)椤翱茖W(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法”新16字方針。在我們學(xué)校范圍內(nèi)，法就是包括學(xué)院章程在內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，要從制度上自覺(jué)做到依法用權(quán)、秉公用權(quán)、廉潔用權(quán)。其次，堅(jiān)持科學(xué)決策、民主決策。關(guān)鍵是堅(jiān)持民主集中制，嚴(yán)格按領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部議事和決策機(jī)制辦事，凡重大決策、重大事項(xiàng)、重要人事安排必須經(jīng)過(guò)集體討論決定，防止個(gè)人說(shuō)了算，防止獨(dú)斷專(zhuān)行，防止公權(quán)私用，確保權(quán)力規(guī)范運(yùn)行。再次，加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)督。不受監(jiān)督的權(quán)力必然導(dǎo)致腐敗，失去監(jiān)督的干部極易跌入“泥坑”。領(lǐng)導(dǎo)干部出現(xiàn)腐敗問(wèn)題，一個(gè)重要原因，就在于缺乏有力的監(jiān)督。要想不犯錯(cuò)誤、少栽跟頭，我們就要養(yǎng)成正確對(duì)待監(jiān)督、自覺(jué)接受監(jiān)督的習(xí)慣，做到不抱怨、不逃避、不對(duì)抗。

要積極主動(dòng)接受監(jiān)督。對(duì)干部進(jìn)行監(jiān)督，是一種關(guān)愛(ài)、一種保護(hù)，大家一定要正確對(duì)待。要以“三種心態(tài)”正確對(duì)待監(jiān)督、接受監(jiān)督，即：接受上級(jí)的監(jiān)督要真心，不能把上級(jí)的監(jiān)督看作是對(duì)自己的不信任，懷有抵觸情緒；接受同級(jí)的監(jiān)督要虛心，不能把同級(jí)的監(jiān)督看成是為難自己，懷有戒備心理；接受下級(jí)的監(jiān)督要誠(chéng)心，不能把下級(jí)的監(jiān)督看成是不尊重自己，懷有反感情緒。

要積極主動(dòng)自我監(jiān)督。大家要經(jīng)常反思理想信念牢不牢、宗旨觀念強(qiáng)不強(qiáng)、遵守紀(jì)律嚴(yán)不嚴(yán)、道德操守過(guò)不過(guò)硬，在無(wú)人監(jiān)督的情況下，也能做到自省自警，打好拒腐防變的主動(dòng)仗。

要積極主動(dòng)開(kāi)展監(jiān)督。現(xiàn)在對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督制度越來(lái)越規(guī)范、形式越來(lái)越多樣，關(guān)鍵是要運(yùn)用好。做為領(lǐng)導(dǎo)干部要加強(qiáng)對(duì)下級(jí)的監(jiān)督，加強(qiáng)對(duì)下級(jí)的約束，要認(rèn)真貫徹《黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》等相關(guān)規(guī)定，認(rèn)真落實(shí)重要情況通報(bào)、重大事項(xiàng)報(bào)告等制度。

（案例：在這里，要特別提醒大家要正確處理好“守好規(guī)矩”和“提高效率”的關(guān)系，舉個(gè)例子，某個(gè)部門(mén)需要購(gòu)買(mǎi)一批材料或者一項(xiàng)服務(wù)，部門(mén)負(fù)責(zé)人直接進(jìn)行了市場(chǎng)調(diào)研，也貨比三家了，幾經(jīng)砍價(jià)議價(jià)，于是就決定購(gòu)買(mǎi)。這樣看似和合理的事情、效率很高事情，其實(shí)并不符合規(guī)定，這其中除了要按規(guī)定進(jìn)行招投標(biāo)以外，在詢(xún)價(jià)和議價(jià)的過(guò)程中，也需要多方參與、主動(dòng)接受監(jiān)督、甚至要形成會(huì)議記錄，雖然這會(huì)影響效率、增加很多協(xié)調(diào)和溝通的繁瑣，有些同志還會(huì)心生埋怨和委屈，認(rèn)為自己為公家辦事，沒(méi)拿一分錢(qián)，吃力不討好，還要被說(shuō)不守規(guī)矩。但是大家一定要理解，紀(jì)律和規(guī)矩是紅線(xiàn)，主動(dòng)執(zhí)行監(jiān)督其實(shí)是對(duì)法紀(jì)的敬畏,對(duì)事業(yè)的負(fù)責(zé)，更是對(duì)干部的愛(ài)護(hù)。）

四是，要堅(jiān)持實(shí)事求是，勇于實(shí)干和擔(dān)當(dāng)。

檢驗(yàn)“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育成效的標(biāo)準(zhǔn)是整改成果，落實(shí)整改主要靠實(shí)干。實(shí)干是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部履職盡責(zé)的基本要求。如何實(shí)干？需要把握好以下三點(diǎn)：

一是堅(jiān)持實(shí)事求是。毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，共產(chǎn)黨人是靠實(shí)事求是吃飯的。習(xí)總書(shū)記深刻指出，堅(jiān)持實(shí)事求是，就能興黨興國(guó)；違背實(shí)事求是，就會(huì)誤黨誤國(guó)；堅(jiān)持實(shí)事求是，最基礎(chǔ)的工作在于搞清楚“實(shí)事”，關(guān)鍵在于“求是”。這就需要我們?cè)谧鰶Q策、抓工作時(shí)，要在吃透貫徹上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)精神的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)合學(xué)院工作特點(diǎn)，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，對(duì)癥施策，要確保你的工作舉措和工作成效能夠經(jīng)得起時(shí)間和歷史的檢驗(yàn)。

二是切實(shí)勇于擔(dān)當(dāng)。習(xí)總書(shū)記說(shuō)，做人一世，為官一任，要有肝膽，要有擔(dān)當(dāng)精神，應(yīng)該對(duì)“為官不為”感到羞恥。我們作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要有履職盡責(zé)的強(qiáng)烈愿望、干事創(chuàng)業(yè)的崇高追求、舍身忘我的工作熱情。最重要的是出于公心，關(guān)鍵時(shí)刻要敢于拍板負(fù)責(zé)，就是要遇到矛盾不回避，主動(dòng)出擊敢抓敢管。對(duì)應(yīng)該完成的任務(wù)，頂著壓力也要干，對(duì)應(yīng)該負(fù)的責(zé)任，迎著風(fēng)險(xiǎn)也要上。事實(shí)上，只要一心為公、自身過(guò)硬，就有勇于擔(dān)當(dāng)拍板的魄力和血性。

三是善于真抓實(shí)干。方針政策確定以后，關(guān)鍵是抓落實(shí)。習(xí)總書(shū)記教給我們?nèi)校旱谝徽?，要有“釘釘子”精神。?xí)總書(shū)記講過(guò)，抓落實(shí)就好比在墻上釘釘子，得釘?shù)近c(diǎn)上，連敲七八下才能牢固。對(duì)那些事關(guān)學(xué)院長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的大項(xiàng)目、難事、要事，就得拿出拼勁和韌勁，一抓到底、抓出成效。第二招，“馬上就辦”。對(duì)于那些急需解決而又能解決的事，要以一天也不耽誤的精神抓緊組織實(shí)施，用高效率和高質(zhì)量贏得發(fā)展速度、也贏得民心。第三招，一張藍(lán)圖繪到底。領(lǐng)導(dǎo)干部干事創(chuàng)業(yè)不能朝令夕改，不能換一屆領(lǐng)導(dǎo)班子就“兜底翻”，既要與時(shí)俱進(jìn)，也要保持工作的連續(xù)性，以“成功不必在我，成功必須有我”的情懷，多干一些打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的事，接續(xù)奮斗，咬定青山，善作善成。

四、我院開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育的具體要求

根據(jù)市委的統(tǒng)一部署，我院的“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育工作今天正式啟動(dòng)了。

1.我院專(zhuān)題教育的指導(dǎo)思想是

把“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育作為黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的延展深化，作為持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，作為嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要抓手，作為我院檢驗(yàn)和督查“轉(zhuǎn)型升級(jí)融合發(fā)展”大學(xué)習(xí)大討論大落實(shí)活動(dòng)成果和成效，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)服務(wù)型黨組織建設(shè)的重大契機(jī)。按照市委統(tǒng)一部署，對(duì)照“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的要求，聚焦對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，把思想教育、黨性分析、整改落實(shí)、立規(guī)執(zhí)紀(jì)結(jié)合起來(lái)，教育引導(dǎo)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部強(qiáng)黨性、守紀(jì)律、樹(shù)正氣、干實(shí)事，認(rèn)真查擺和解決“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題，自覺(jué)按照“三嚴(yán)三實(shí)”要求修身做人、為官用權(quán)、干事創(chuàng)業(yè)，做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責(zé)不懈怠、心中有戒不妄為，積極營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)，進(jìn)一步增強(qiáng)敢于擔(dān)當(dāng)、履職盡責(zé)的責(zé)任意識(shí)，為全面落實(shí)學(xué)院第二次黨代會(huì)的工作目標(biāo)和任務(wù)，建設(shè)“省內(nèi)有地位、國(guó)內(nèi)有影響的開(kāi)放型、創(chuàng)新型高職院?！碧峁﹫?jiān)強(qiáng)的思想、政治和組織保證。

2.專(zhuān)題教育的目標(biāo)要求是

是堅(jiān)持以上率下、堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、堅(jiān)持從嚴(yán)要求，緊緊圍繞“六查六看六整治四一定”這條主線(xiàn)，深入開(kāi)展，推動(dòng)各級(jí)干部真查真看真改“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題，真正把“三嚴(yán)三實(shí)”作為修身做人用權(quán)律己的基本遵循、干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則，努力做到“三個(gè)見(jiàn)實(shí)效”，即在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)成果上見(jiàn)實(shí)效，在守紀(jì)律講規(guī)矩、營(yíng)造良好政治生態(tài)上見(jiàn)實(shí)效，在真抓實(shí)干、推動(dòng)教育改革發(fā)展穩(wěn)定上見(jiàn)實(shí)效。

“六查六看六整治四一定”的具體內(nèi)容是：查修身嚴(yán)不嚴(yán)，看是否做到了信念堅(jiān)定、黨性堅(jiān)強(qiáng)、道德高尚，著力整治理想信念動(dòng)搖、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意識(shí)淡薄、侵害群眾利益，黨性修養(yǎng)缺失、不講黨的原則。查用權(quán)嚴(yán)不嚴(yán)，看是否做到為民用權(quán)、秉公用權(quán)、依法用權(quán)，著力整治權(quán)力尋租、權(quán)錢(qián)交易、以權(quán)謀私等問(wèn)題。查律己嚴(yán)不嚴(yán)，看是否做到心有敬畏、手握戒尺、遵紀(jì)守法，著力整治無(wú)視黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，心中無(wú)黨紀(jì)、眼中無(wú)國(guó)法，聽(tīng)信和傳播甚至制造政治謠言，搞團(tuán)團(tuán)伙伙、小圈子，重大問(wèn)題不請(qǐng)示、不報(bào)告，邊整邊犯、頂風(fēng)違紀(jì)等問(wèn)題。查謀事實(shí)不實(shí)，看是否做到尊重規(guī)律、尊重科學(xué)、尊重實(shí)際，著力整治政績(jī)觀不正確、拍腦袋決策，脫離實(shí)際、好大喜功，急功近利、重顯績(jī)輕實(shí)干等問(wèn)題。查創(chuàng)業(yè)實(shí)不實(shí)，看是否做到真抓實(shí)干、銳意進(jìn)取、敢于擔(dān)當(dāng)，著力整治“亂作為”、“慢作為”、“不作為”，自滿(mǎn)懈怠、斗志消退、固步自封，見(jiàn)到矛盾推、遇到問(wèn)題躲、碰到難事拖等問(wèn)題。查做人實(shí)不實(shí)，看是否做到忠誠(chéng)老實(shí)、襟懷坦白、公道正派，著力整治執(zhí)行中央、省委和學(xué)院黨委決策打折扣、搞變通，陽(yáng)奉陰違、自行其是、弄虛作假、投機(jī)鉆營(yíng)，心浮氣躁、貪圖虛名，私心嚴(yán)重、處事不公等問(wèn)題。一定要講信念講宗旨，擺正自己的公仆位置、黨員位置、教師位置,堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神追求和黨性修養(yǎng)、堅(jiān)守人民教師的育人使命和師德師風(fēng)，切實(shí)履行為人民服務(wù)的責(zé)任和義務(wù)。一定要守紀(jì)律講規(guī)矩，在政治上思想上行動(dòng)上始終與黨中央保持高度一致，真正做到中央和省市委提倡的堅(jiān)決相應(yīng)，中央和省市委決定的堅(jiān)決照辦，中央和省市委禁止的堅(jiān)決杜絕。一定要擔(dān)責(zé)任管隊(duì)伍，學(xué)院黨委和各級(jí)黨組織要切實(shí)擔(dān)負(fù)起主題責(zé)任，主要負(fù)責(zé)同志既要掛帥更要出征，絕不忘記“守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)”的要求，絕不丟掉“敢監(jiān)督、能監(jiān)督、會(huì)監(jiān)督”的任務(wù)。一定要慎權(quán)力嚴(yán)自律，自重、自省、自警、自勵(lì)，慎初、慎獨(dú)、慎微、慎情，秉公用權(quán)、為民有權(quán)，謹(jǐn)慎交友，抵制誘惑，帶頭守正道、揚(yáng)正氣、作表率。

3.專(zhuān)題教育的具體措施和動(dòng)作

根據(jù)中央、省市委部署，“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育不是一次活動(dòng)，不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，融入領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育，重點(diǎn)圍繞“四專(zhuān)題一強(qiáng)化一行動(dòng)”組織實(shí)施。即專(zhuān)題黨課、專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討、專(zhuān)題調(diào)研、專(zhuān)題民主生活會(huì)組織生活會(huì)、強(qiáng)化整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)和開(kāi)展“四查四比”行動(dòng)，6個(gè)內(nèi)容。具體動(dòng)作是

一是，全院范圍內(nèi)開(kāi)展意見(jiàn)征集工作。向全院基層黨組織和廣大師生員工征求學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子及中層干部中存在的“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題和對(duì)本次專(zhuān)題教育活動(dòng)意見(jiàn)和建議（5月27日上網(wǎng)了）,作為制定我們專(zhuān)題教育方案的重要依據(jù)，為后續(xù)的學(xué)習(xí)、調(diào)研、排查、整改打下初步的基礎(chǔ)。基層黨組織的征求意見(jiàn)我們截止到28日下午，對(duì)于全院教職工的意見(jiàn)征集，我們貫徹整個(gè)專(zhuān)題教育始終，對(duì)于干部隊(duì)伍作風(fēng)和專(zhuān)題教育工作大家有任何的意見(jiàn)和建議都可以向組織部、監(jiān)審處反映，大家要實(shí)名反映，以便我們深入了解調(diào)查，向當(dāng)事人反饋。學(xué)院成立專(zhuān)題教育協(xié)調(diào)小組，由郭冬梅同志擔(dān)任組長(zhǎng)、陳芷同志擔(dān)任副組織，辦公室、組織部、宣傳部、紀(jì)委辦分別組成綜合組、聯(lián)絡(luò)組、宣傳組、督查組負(fù)責(zé)專(zhuān)題教育各項(xiàng)工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。

二是，以學(xué)習(xí)市委藍(lán)書(shū)記“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題黨課內(nèi)容、黨委書(shū)記帶頭講“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題黨課為起點(diǎn)，啟動(dòng)和部署專(zhuān)題教育工作，明天將專(zhuān)題學(xué)習(xí)市委藍(lán)書(shū)記的專(zhuān)題黨課內(nèi)容。今天的部署會(huì)議后，6月份，各總支（直屬支部）書(shū)記、機(jī)關(guān)各支部書(shū)記到所在黨組織為全體干部和黨員做專(zhuān)題黨課一次，并傳達(dá)院專(zhuān)題教育工作的精神。黨委其他成員也要在適當(dāng)范圍為分管部門(mén)、聯(lián)系系部的黨員干部講黨課。時(shí)間節(jié)點(diǎn)為6-10月份

三是，從5-10月，開(kāi)展三輪專(zhuān)題學(xué)習(xí)，每一輪學(xué)習(xí)開(kāi)展2次交流研討，邊學(xué)習(xí)、邊排查，邊修訂自己“不嚴(yán)不實(shí)”的問(wèn)題清單，完善自己的對(duì)照檢查材料和整改措施。第一輪要學(xué)習(xí)XX總書(shū)記視察江蘇時(shí)的重要講話(huà)，以及總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念等系列講話(huà)精神，結(jié)合建黨94周年開(kāi)展多種形式的黨性教育活動(dòng)，增強(qiáng)黨的意識(shí)、黨員意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、規(guī)矩意思。第二輪要重點(diǎn)學(xué)習(xí)研討如何嚴(yán)格遵守黨章，落實(shí)習(xí)XX總書(shū)記在十八屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上提出的“五個(gè)必須”要求，研讀習(xí)XX總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩等系列重要講話(huà)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨內(nèi)政治生活有關(guān)規(guī)定，深入學(xué)習(xí)貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定、省委十項(xiàng)規(guī)定精神以及作風(fēng)建設(shè)相關(guān)制度規(guī)定，深入學(xué)習(xí)貫徹省委關(guān)于推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨的一系列決策部署，以及省委關(guān)于落實(shí)從嚴(yán)管理干部“五個(gè)要”的若干規(guī)定。第三輪要學(xué)習(xí)XX總書(shū)記關(guān)于全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨以及黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)等系列重要講話(huà)精神，采取多種形式開(kāi)展先進(jìn)典型的學(xué)習(xí)宣傳和警示教育。圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容，我們和暑期干部培訓(xùn)班、大學(xué)習(xí)大討論大落實(shí)活動(dòng)的交流研討都結(jié)合起來(lái)，即將下發(fā)的文件上都有具體的安排，請(qǐng)大家對(duì)照?qǐng)?zhí)行。伴隨3輪學(xué)習(xí)，6次交流研討，我們確保每個(gè)中層主要負(fù)責(zé)人都有主題發(fā)言的機(jī)會(huì)。

四是，聚焦“不嚴(yán)不實(shí)”，開(kāi)展“三聯(lián)四進(jìn)五聽(tīng)”的調(diào)研工作。在調(diào)研中聽(tīng)取意見(jiàn)，形成三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì)、個(gè)人問(wèn)題清單、整改措施?！叭?lián)四進(jìn)五聽(tīng)”具體是院領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系分院部、中層主要負(fù)責(zé)人聯(lián)系專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)和班級(jí)、科級(jí)干部聯(lián)系師生個(gè)人，走進(jìn)行業(yè)企業(yè)、走進(jìn)教研室、走進(jìn)課堂、走進(jìn)宿舍，聽(tīng)取校外單位對(duì)學(xué)院服務(wù)地方和專(zhuān)業(yè)建設(shè)的建議，聽(tīng)取專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的集體備課和研討情況，聽(tīng)取“隨機(jī)課”、“公開(kāi)課”和“班會(huì)課”，聽(tīng)取教師對(duì)群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)期間的評(píng)價(jià)和“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題的反映，聽(tīng)取學(xué)生對(duì)學(xué)校、教師的意見(jiàn)和建議?！叭?lián)四進(jìn)五聽(tīng)”過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要迅速總結(jié)歸類(lèi)、分析研判，從主觀上找原因，從作風(fēng)上找癥結(jié)，以“不為問(wèn)題找借口，只從思想找根源，不為困難找推脫，只從作風(fēng)求突破”的自省自覺(jué)，把問(wèn)題找出來(lái)，要求不能僅僅以為師生辦幾件實(shí)事、獲得師生的理解認(rèn)同代替查找自身問(wèn)題。整個(gè)調(diào)研的過(guò)程是6-11月，貫穿專(zhuān)題教育始終。

五是，召開(kāi)“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。2015年底，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子和黨總支以踐行“三嚴(yán)三實(shí)”為主題召開(kāi)年度民主生活會(huì)，黨支部召開(kāi)組織生活會(huì)。要對(duì)照黨章等黨內(nèi)規(guī)章制度、黨的紀(jì)律、國(guó)家法律、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，對(duì)照正反兩方面典型，聯(lián)系個(gè)人思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際，聯(lián)系個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步經(jīng)歷，聯(lián)系群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中個(gè)人整改措施落實(shí)情況，深入查擺“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題，進(jìn)行黨性分析，認(rèn)真嚴(yán)肅開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。時(shí)間節(jié)點(diǎn)為12月。

六是，強(qiáng)化整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)。堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，主要領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，列出問(wèn)題清單，一項(xiàng)一項(xiàng)整改，進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)整治，嚴(yán)格正風(fēng)肅紀(jì)。對(duì)“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題比較嚴(yán)重的領(lǐng)導(dǎo)干部，立足于教育提高，由學(xué)院黨委主要負(fù)責(zé)同志及組織部門(mén)與其開(kāi)展談心談話(huà)，對(duì)頂風(fēng)違紀(jì)、邊改邊犯特別是不遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的，要依規(guī)依紀(jì)嚴(yán)肅處理。針對(duì)“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題，制定領(lǐng)導(dǎo)干部“三嚴(yán)三實(shí)”行為規(guī)范，抓好制度入腦入心，強(qiáng)化剛性執(zhí)行，推動(dòng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求制度化、常態(tài)化、長(zhǎng)效化。

七是，開(kāi)展“四比四查”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，推進(jìn)服務(wù)型黨組織建設(shè)。在全院開(kāi)展的“比正氣查是否廉政、比奉獻(xiàn)查是否勤政、比業(yè)績(jī)查是否懶政、比擔(dān)當(dāng)是否庸政”的“四比四查”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，推進(jìn)服務(wù)型基層黨組織建設(shè)的“五大服務(wù)”，不斷提升服務(wù)效能和管理水平，為學(xué)院的改革發(fā)展做貢獻(xiàn)，用師生的滿(mǎn)意和實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī)檢驗(yàn)專(zhuān)題教育的成效。

同志們，搞好這次專(zhuān)題教育，意義深遠(yuǎn)、責(zé)任重大。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)XX同志為總書(shū)記的黨中央周?chē)鷮?shí)實(shí)把專(zhuān)題教育組織好、開(kāi)展好。全院上下要團(tuán)結(jié)一條心，心往一處想，勁往一處使，從嚴(yán)打造一支對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部隊(duì)伍，為全面推進(jìn)依法治校和學(xué)院黨的建設(shè)工作，為使學(xué)院早日成為國(guó)內(nèi)有影響、省內(nèi)有地位的開(kāi)放型、創(chuàng)新型高職院校提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

會(huì)議發(fā)言范文：“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題黨課暨專(zhuān)題教育工作部署會(huì)講話(huà)稿版權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處!

下一篇:學(xué)習(xí)“四個(gè)全面”座談會(huì)發(fā)言稿 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】

上一篇:建黨94周年暨“七一”表彰大會(huì)講話(huà)稿 上一篇 【方向鍵 ( ← )上一篇】