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　　原創(chuàng)]第七屆全國小學語文教師素養(yǎng)大賽聽課心得作者: Gloria銥寶兒
　　五月，萬物生長。
　　五月，一個花開的季節(jié)，一個摯愛的季節(jié)，一個感恩的季節(jié)，一個勞動的季節(jié)。
　　五月，一切都顯得那么的熱情洋溢，那么的生機盎然。
　　五月，我有幸來到了金陵，參加“第七屆全國小學語文教師素養(yǎng)大賽”觀摩課。沒有對比就沒有傷害，沒有對比就找不到自己前進和努力的方向，慶幸自己教師生涯中見了一次這樣的“世面”。
　　此次的聽課，讓我印象非常的深刻。大賽開始，首先是開場合唱和嘉賓評委的介紹。本身不是語文專業(yè)的我，對有些評委嘉賓有些不太熟知，只聽到旁邊有老師“哦”的聲音，但是當主持人介紹到鞠萍姐姐的時候，所有人都激動、驚訝、歡呼、甚至跳起來看這位央視少兒頻道的著名主持人，當然，這其中也包括我。
　　言歸正傳，以下是我此次聽課的真實感受：
　　第一環(huán)節(jié)，講演故事
　　每個選手在講繪本故事或是朗誦的時候，都是那么的繪聲繪色，聲情并茂，閉上眼睛去聆聽，感覺置身其中一般，我想這也許就是語言的魅力，可以讓你瞬間被吸引進去。讓我印象最深的是一位來自山西的男老師，他朗誦的是題目叫做《父親的背》，從他的內(nèi)容和播放的PPT可以看出來，那是他自己的父親，他把對父親的情感、對父親的愛、以及父親對子女的付出，描繪的淋漓盡致。我顧不得觀察周圍其他老師的反應，因為在那一刻，我已被打動淚水如泉涌般……也許我和他并沒有相同的經(jīng)歷，但是他樸實無華的語言震撼到了我。
　　接下來的評委點評里，我唯獨對鞠萍姐姐的點評記憶猶新，因為她給了我們青年教師一些在大賽中最為中肯的意見：
　　、什么年齡，什么調(diào)門；2、大賽盡可能多準備幾套衣服，前一天走場方便自己試場，切記勿穿蕾絲的衣服；3、盡可能的不帶首飾，會搶走大家的注意力；4、大賽中的選題和題材要把握有度。
　　第二環(huán)節(jié)，書寫展示
　　到底是語文教師，一個個在臺上都認認真真的把古詩書寫的如刻碑一般，字字鏗鏘有力。
　　當然，評委點評的也很受用，大致三點：1、在個性和共性中找特點；2、在課堂中重視字體的直觀、秀美；3、切勿突出個人氣息。
　　第三環(huán)節(jié)，才藝展示
　　參賽老師們表演的內(nèi)容有魔術、舞蹈、書法、沙畫、樂器、國畫、朗誦、快板……十八般武藝樣樣精通，稱得上“全能”了。
　　這個環(huán)節(jié)，讓我對教師有了一種新的定位，那就是“演員”，想想也是，我們每天站的三尺講臺就如同舞臺一般，我們在講臺上的表現(xiàn)，就是“演”給臺下我們的“小觀眾們”看，“演”的好了，你自然可以把學生的目光吸引過來，把他們帶到我們想讓他們?nèi)サ牡胤健?br/>　　第四環(huán)節(jié)，課堂教學展示、知識素養(yǎng)現(xiàn)場答題
　　作為一名教師，我們最最基礎的還是課堂的教學，一節(jié)完整的、標準的、有效的課堂，對我們來說一直不斷地挑戰(zhàn)和完善。最后佟樂泉教授的精彩點評，也讓整個大賽掀起了高潮。
　　我最最真實的感受就是，所有參賽的選手都是各個省市自治區(qū)過五關斬六將脫穎而出的拔尖人才，沒有什么好與不好，能進全國賽，實力足以說明了一切，都有自己的風格都很優(yōu)秀。
　　作為青年教師的我，此次的聽課，如同經(jīng)歷了一次洗禮一般，除了滿滿的收獲還是滿滿的收獲，我甚至害怕腦袋一下子塞不下那么多。我不知用什么語言去表達我內(nèi)心的這種激動，只知道努力也許成長的很慢，也許不會有什么收獲，但是不努力，一定不會有收獲。
　　高山仰止，景行行止。雖不能至，然心向往之。
 

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