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工作計劃

職高文科組新學(xué)期工作計劃

分類: 工作計劃 范文詞典 編輯 : 范文大全 發(fā)布 : 08-20

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工作計劃范文:職高文科組新學(xué)期工作計劃是由范文詞典為您精心收集,希望這篇職高文科組新學(xué)期工作計劃范文可以給您帶來幫助,如果覺得好,請把這篇文章復(fù)制到您的博客或告訴您的朋友,以下是職高文科組新學(xué)期工作計劃的正文:

  一、指導(dǎo)思想

  以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅持走教研興校之路,正確把握教改方向,以先進的教育、教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)實踐,在實際工作中,結(jié)合學(xué)生的實際情

  況,努力突出新課程標準的貫徹實施;突出課程教材教學(xué)方法的探索與實踐;突出教學(xué)評價的實踐與運用。加強學(xué)科教與學(xué)的銜接,扎實有效

  地開展校本教研活動,以新教材教學(xué),深化對教材學(xué)以致用的研究。加強學(xué)科師資隊伍的建設(shè),通過加強教師隊伍的構(gòu)建,做好本校的一切教

  學(xué)工作。

  二、落實教學(xué)常規(guī),深化教育教學(xué)改革

  1、進一步抓好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實施工作,組織本教研組年輕教師學(xué)習(xí)常規(guī),學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進典型,加強檢查督促,使學(xué)習(xí)常規(guī),實

  施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。

  2、加強集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質(zhì)量的重要途徑,也是落實教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率的必要措施。積極組織

  集體備課,做到有計劃、有目標、有實效。

  3、根據(jù)我校的實際,很多學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,學(xué)風(fēng)差,對于這類學(xué)生采取切實有效的措施,抓好基礎(chǔ)教學(xué)。

  4、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,要做好常規(guī)落實的檢查、督促工作;以隨堂聽課的形式,組織同行聽課、

  評課;定期組織教學(xué)研究活動,圍繞相應(yīng)的研究專題,組織相應(yīng)的公開課、研究課、示范課,通過研討、觀摩、評議等形式,使本教研組全體

  教師共同提高,人人受益。

  5、配合教研室開展優(yōu)質(zhì)課件比賽,督促每一位教師親自動手制作課件,大力提倡用課件授課,以提高教學(xué)效果。

  6、要求每一位教師積極撰寫教育教學(xué)論文和信息報送,

  三、提高教學(xué)質(zhì)量的可行措施及教改措施

  1、面向全體學(xué)生,注重素質(zhì)教育。

  2、以學(xué)生為主體,尊重學(xué)生個體差異。

  3、采用活動途徑,倡導(dǎo)體驗與參與。

  4、開發(fā)課程資源,拓展學(xué)用渠道。

  具體來說:

 ?、?認真專研教材和課標,精心備課,認真上好每一堂課。確定每堂課的基礎(chǔ)內(nèi)容,預(yù)備內(nèi)容和拓展內(nèi)容,滿足不同層次學(xué)生的不同需求。

  ⑵.充分利用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,加強直觀教學(xué),提高課堂效率。

 ?、嵌嗯c學(xué)生溝通,了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和需求,及時改進教學(xué)中存在的問題和不足。

 ?、?積極開展豐富多彩的學(xué)生活動,提高學(xué)生興趣。如語文演講比賽、作文比賽、朗讀比賽、

 ?、?注重個別輔導(dǎo),在面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)上,培優(yōu)補差。。

  加強教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,認真落實單元測試、期中、期末考試內(nèi)容的評價。

  四、加強隨堂聽課,促進教學(xué)的提高

  本學(xué)期以隨堂聽課為主。在聽課中,主講教師應(yīng)有相應(yīng)的教案,并做到教后有反思,聽后有評議。

  五、定期開展教研活動

  每單周三下午第三節(jié)組織科組教研學(xué)習(xí);每雙周三下午第三節(jié)開展一次集體備課活動,以年級為單位來組成相應(yīng)的備課組,每人一學(xué)期至少有

  一次的主備課記錄。每次活動有預(yù)案、有記錄。

  六、本學(xué)期學(xué)生活動的安排:

  1、公開課。時間:3月下旬;

  2、語文征文比賽(結(jié)合《輝煌60年》一書開展活動)。時間:4月;

  3、語文教研活動(優(yōu)質(zhì)論文交流)。時間:5月;

  4、課件比賽,時間:初賽為5月;決賽6月

  5、檢查教師撰寫教育教學(xué)論文和信息報送。

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