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工作計劃范文：小學低年級語文教研組工作計劃是由范文詞典為您精心收集，希望這篇小學低年級語文教研組工作計劃范文可以給您帶來幫助，如果覺得好，請把這篇文章復制到您的博客或告訴您的朋友，以下是小學低年級語文教研組工作計劃的正文：

　　一、指導思想：

　　我們將繼續(xù)堅持科學發(fā)展觀，以教體局“教育質量年”活動目標為宗旨，以學校教研計劃為指導，牢固樹立質量意識、科研意識，通過學習、實踐、反思、再實踐等途徑，切切實實提高課堂教學質量，促進學生語文素質的提高。

　　二、本組成員現(xiàn)狀分析：

　　二年級語文組有教師7人，全部為中青年教師，其中有市級教學能手2人，08年度鎮(zhèn)級骨干教師3人，是一支實力強勁，工作熱情高，教研氣氛濃厚，教學效果好的教師隊伍。不過，中年教師較多，年齡梯度不大，青年教師只有1人。雖然本組教師工作責任心強，但大多數(shù)教師身體健康狀況堪憂，致使工作有時力不從心。

　　三、工作思路：

　　本學期我教研組工作將本著務實、創(chuàng)新的工作作風，按照學校工作安排，開拓性地開展工作；通過注重教師學習、交流、研討，依托學生活動，結合學科校本教研，著力提高我組語文教研水平。對待教研活動，堅持人人參與，深入開展，扎實提高，并做到有目標，有準備，重過程，有收獲。

　　四、教研課題：

　　如何提高低年級識字、寫字教學的實效性

　　五、具體安排：周次日期活動安排備注二3.8～3.121.制定教研組工作計劃，確定教研課題；

　　2.圍繞課題理論學習。集體研究討論三3.15～3.191.課例研討；

　　2.圍繞課題理論學習。xx老師執(zhí)教四3.22～3.261.圍繞課題理論學習；

　　2.參加學校“高效課堂”暨主題研討活動。全體組員均參加

　　五3.29～4.21.組內(nèi)公開課；

　　2.圍繞課題理論學習。xx老師執(zhí)教

　　六4.5～4.91.組內(nèi)公開課；

　　2.圍繞課題理論學習。xx老師執(zhí)教七4.12～4.161.課例研討；

　　2.圍繞課題理論學習。xx老師執(zhí)教八4.19～4.231.組內(nèi)公開課；

　　2.學生朗讀比賽。xx老師執(zhí)教九4.26～4.301.期中試題設計比賽；

　　2.小課題研究階段總結。十5.3～5.71.圍繞課題理論學習。勞動節(jié)放假3天十一5.10～5.141.組織期中考試；

　　2.期中考試質量分析；十二5.17～5.211.組內(nèi)公開課；

　　2.圍繞課題理論學習。xx老師執(zhí)教十三5.24～5.281.“我的小本本”展評；2.組內(nèi)公開課；xx老師執(zhí)教十四5.31～6.41.古詩詞積累比賽；

　　2.師生書法作品展示。十五6.7～6.111.教師讀書心得匯報；

　　2.二年級查字典比賽。十六6.14～6.181.一年級識字、寫字比賽。十七6.21～6.251.做好期末復習計劃，

　　組織期末總復習；

　　2.課題研究成果總結。十八6.28～7.21.組織期末總復習；十九7.5～7.91.組織期末復習考試；

　　2.期末工作總結。2010年3月9日

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