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2017中考技巧：你知道這些應考“招數(shù)”嗎？
　新學期面臨“升學季”，對于初三畢業(yè)班學生來說，首要任務就是在中考時發(fā)揮出理想的狀態(tài)，從而在這場人生第一次經(jīng)歷的國家級考試中考出自己的最佳水平，進入心儀的高中。

　　這里，記者專訪了幾位在初三任教的教師，請他們對畢業(yè)班學生的新學期學習及如何應對中考給予學業(yè)指導，同時還訪談了一位去年的中考生暢談“過來人”對中考的感悟，希望對準備挑戰(zhàn)初中最后一學期的學生們有所啟迪、有所裨益。

　　【語文】背默文言詩文要精準

　　文劍峰(北蔡中學教師)

　　初三第二學期的語文除了要完成本學期的新課學習任務之外，學生們在中考前將迎來針對初中四年語文學習的三輪總復習。面對如此大的學習體量，盡早做好本學期的學習和復習規(guī)劃就尤為重要。作為多年任教初三的語文教師，我想與學生們分享幾條中考備考的建議。

　　■中考篇目中要求背默的文言詩文，從新學期伊始就要著手復習。希望學生們做到默寫精準，一個字不能漏、一個字不能添加、一個字不能顛倒、一個字不能更改，而且還特別要關注這些篇目中的名句。

　　■中考文言篇目的復習除了要逐字逐句的落實，還要學會系統(tǒng)地歸納梳理。例如，復習中對常見文言實詞的義項與虛詞的用法以及對句子翻譯中出現(xiàn)的幾種“特殊句式”，都需要有一個全面的梳理。

　　■對初中四年所學的內容還要學會能從整體上把握，以此來加深對考試篇目的理解。例如，初中階段大家學習了柳宗元的三篇作品：《黔之驢》是對無德無才權貴的諷刺，柳宗元的遭貶也就順理成章了;《小石潭記》是作者想用永州的山水來排遣被貶后的苦悶;《捕蛇者說》則是柳宗元在自己的苦難中還能去關照別人的苦難。

　　■現(xiàn)代文的閱讀有必要通過一定量的訓練，來把握不同文體的特點，掌握好考點中涉及的基礎知識及其運用。建議學生們平時做題時就要養(yǎng)成好的習慣，在仔細讀通題意的同時，學會用圈劃、篩選、歸納等方法來理清文意，準確答題。

　　■本學期的寫作學習一方面要繼續(xù)關注自己在生活、閱讀中的體驗與感受，多積累寫作的素材;另一方面還要花些精力對自己以往所寫的作文做些修改，盡量讓自己上考場之前做到心中有“文”。

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