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工作總結(jié)

創(chuàng)先爭優(yōu)總結(jié)報(bào)告

分類: 工作總結(jié) 范文詞典 編輯 : 范文大全 發(fā)布 : 11-13

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創(chuàng)先爭優(yōu)總結(jié)報(bào)告


結(jié)合學(xué)校在全體黨員中開展的“創(chuàng)先爭優(yōu)”系列活動(dòng),作為一名黨員教師,我對照“五個(gè)帶頭”即帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚(yáng)正氣,聯(lián)系個(gè)人工作實(shí)踐,總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提升黨性修養(yǎng)

   切實(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)黨性鍛煉的自覺性,進(jìn)一步明確前進(jìn)的方向。澄清頭腦中的模糊認(rèn)識,深刻認(rèn)識到只有理論上清醒和堅(jiān)定,才能保持政治上的清醒和堅(jiān)定,看問題才會全面,工作能力才會提高。

二、立足崗位做貢獻(xiàn),創(chuàng)新爭優(yōu)當(dāng)先鋒

   堅(jiān)持以人為本的服務(wù)理念,是黨的先進(jìn)性的重要體現(xiàn)。作為一名班主任,我把堅(jiān)持以學(xué)生為本,作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),帶著責(zé)任與感情,關(guān)注學(xué)生健康成長,尊重學(xué)生的人格,引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,提倡學(xué)生展開思維碰撞,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表富有創(chuàng)造性的觀點(diǎn)或看法。擯棄傳統(tǒng)的“師道尊嚴(yán)”,建立平等的師生關(guān)系,使每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性都得以發(fā)揮,個(gè)性得到發(fā)展;作為一位年輕的教師,在工作中做到謹(jǐn)慎謙虛,多聽、多看、多思、多做,取長補(bǔ)短,勤奮上進(jìn),發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的精神,決不安于現(xiàn)狀,在平凡的工作中留下堅(jiān)定的腳印;作為年級組長,發(fā)揚(yáng)服務(wù)精神,對剛上崗的教師多幫扶,遇到問題與組內(nèi)教師攜手并肩,共同面對,共同分擔(dān),以強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感,把教育宣傳工作盡自己最大的努力去做好,為學(xué)校教育事業(yè)的改革、發(fā)展、穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的智慧。作為一位黨員,我會時(shí)刻提醒自己凡事從大局出發(fā),從實(shí)事求是出發(fā),從學(xué)校發(fā)展出發(fā),不計(jì)個(gè)人得失和榮辱,為學(xué)校發(fā)展出謀劃策,為學(xué)校發(fā)展盡自己的綿薄之力!立足崗位,多做貢獻(xiàn),吃苦在前,享受在后,爭當(dāng)黨員隊(duì)伍中的先鋒模范。

三、積極履行承諾,踐行科學(xué)發(fā)展觀

   在學(xué)校開展的黨員承諾制活動(dòng)中,我用實(shí)際行動(dòng)履行一個(gè)黨員的公開承諾,踐行科學(xué)發(fā)展觀。在學(xué)校黨支部在黨員干部中開展的“進(jìn)百姓家,做群眾貼心人活動(dòng)中”,我積極履行承諾,幫扶學(xué)習(xí)困難的學(xué)生、家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生、心理素質(zhì)差的學(xué)生、行為習(xí)慣差的學(xué)生等。關(guān)注結(jié)對學(xué)生的身心健康,經(jīng)常溝通,積極疏導(dǎo),讓學(xué)生全面健康發(fā)展;與結(jié)對學(xué)生的家庭保持聯(lián)系,進(jìn)行家庭走訪、實(shí)施定期談話等形式扎實(shí)推進(jìn),用真心、真情、真愛,讓每一位困難學(xué)生感受這份溫暖,營造濃濃的書香氛圍。

四、存在不足及今后努力方向

   雖然在工作中取得一定成績,可還存在一些不足,如:政治理論學(xué)習(xí)不夠深入;服務(wù)宗旨不夠牢固。在今后的不斷學(xué)習(xí)和認(rèn)識中,我將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí),鞏固學(xué)習(xí)成果。進(jìn)一步排查自身存在的問題,認(rèn)真剖析問題,并在實(shí)際教育教學(xué)工作中,身體力行實(shí)踐黨員“五個(gè)帶頭”,克服自身缺點(diǎn),努力做一名優(yōu)秀黨員和合格的人民教師。

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