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工作總結(jié)

中學(xué)行風(fēng)評(píng)議工作總結(jié)

分類: 工作總結(jié) 范文詞典 編輯 : 范文大全 發(fā)布 : 03-19

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工作總結(jié)范文:中學(xué)行風(fēng)評(píng)議工作總結(jié)是由范文詞典為您精心收集,希望這篇中學(xué)行風(fēng)評(píng)議工作總結(jié)范文可以給您帶來幫助,如果覺得好,請(qǐng)把這篇文章復(fù)制到您的博客或告訴您的朋友,以下是中學(xué)行風(fēng)評(píng)議工作總結(jié)的正文:

一、高度重視,強(qiáng)化認(rèn)識(shí),統(tǒng)籌安排學(xué)校行風(fēng)評(píng)議工作

(一)廣泛宣傳發(fā)動(dòng),營造良好的行評(píng)工作氛圍

全縣中小學(xué)民主評(píng)議行風(fēng)工作動(dòng)員會(huì)后,我校迅速組織召開全校教職工大會(huì),傳達(dá)了會(huì)議精神,組織學(xué)習(xí)了縣教育局、縣糾風(fēng)辦關(guān)于開展全縣中小學(xué)民主評(píng)議工作實(shí)施方案的通知,結(jié)合實(shí)際明確了我校行風(fēng)評(píng)議的重點(diǎn),并對(duì)我校行風(fēng)評(píng)議工作進(jìn)行了全面的安排部署。要求全體教職工深刻領(lǐng)會(huì)此次開展行風(fēng)評(píng)議工作的重要意義以及行風(fēng)評(píng)議工作的主要內(nèi)容,動(dòng)員教職工結(jié)合自身工作開展自查自糾,并將其貫穿于民主評(píng)議工作的全過程,樹立全心全意為學(xué)生、家長、社會(huì)服務(wù)的思想,辦人民滿意教育。我校先后兩次召開全體教職工會(huì)議,總結(jié)了學(xué)校行評(píng)工作的進(jìn)展情況,針對(duì)進(jìn)程安排布置了下段工作,重點(diǎn)要求每位教職工在開展自查自糾的基礎(chǔ)上寫出自查報(bào)告,深刻剖析自身師德師風(fēng)方面、教育教學(xué)工作方面存在的突出問題,并在工作中切實(shí)加以整改。經(jīng)過宣傳發(fā)動(dòng),廣大教職工進(jìn)一步明確了行風(fēng)評(píng)議工作的目的、意義、內(nèi)容、步驟,提高了參與民主評(píng)議學(xué)校行風(fēng)的自覺性和主動(dòng)性,形成了濃厚的“人人關(guān)注行評(píng),人人參與行評(píng)”的良好工作局面。

(二)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),確保行評(píng)各項(xiàng)工作落到實(shí)處

為了加強(qiáng)對(duì)我校行評(píng)工作的組織和領(lǐng)導(dǎo),確保各項(xiàng)工作的順利開展,學(xué)校成立了以校長為組長,兩位副校長為副組長,辦公室、教務(wù)處、政教處、教研組、總務(wù)處、校工會(huì)、教代會(huì)等處室負(fù)責(zé)人為成員的行風(fēng)評(píng)議工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)本校行評(píng)工作的領(lǐng)導(dǎo)、組織和各項(xiàng)工作的統(tǒng)籌開展。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,李昌玉同志兼任辦公室主任,負(fù)責(zé)行風(fēng)評(píng)議的日常工作。層層落實(shí)工作責(zé)任制,保證活動(dòng)正常開展,真正形成了“主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓,職能處室負(fù)責(zé)抓,校綜合辦公室具體抓”的工作格局。同時(shí)我們還聘請(qǐng)了12位義務(wù)監(jiān)督員,請(qǐng)他們監(jiān)督我校行風(fēng)評(píng)議工作的開展情況。

(三)科學(xué)制訂實(shí)施方案,統(tǒng)籌安排行評(píng)的各項(xiàng)工作

在充分聽取各方意見,深入調(diào)研、充分醞釀的基礎(chǔ)上,根據(jù)《全縣中小學(xué)民主評(píng)議工作實(shí)施方案》,結(jié)合我校實(shí)際,我們制定了《沿渡河初級(jí)中學(xué)民主評(píng)議行風(fēng)工作實(shí)施方案》,明確了我校行風(fēng)評(píng)議的指導(dǎo)思想、任務(wù)目標(biāo)、工作重點(diǎn)和實(shí)施步驟?!秾?shí)施方案》評(píng)議內(nèi)容具體、工作重點(diǎn)明確、方法步驟清晰,指導(dǎo)性、操作性強(qiáng),為切實(shí)做好我校的行評(píng)工作起到了綱領(lǐng)性文件的作用。

二、發(fā)揚(yáng)成績,正視問題,全方位開展自查

行風(fēng)評(píng)議開展以來,我校緊緊圍繞糾正損害群眾利益的不正之風(fēng),以規(guī)范教育收費(fèi)為重點(diǎn),以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為核心,通過召開座談會(huì)、個(gè)別談心、上門走訪和問卷調(diào)查等形式,向單位職工、學(xué)生家長及社會(huì)人士等廣泛征求意見,虛心聽取他們的建議。通過自己認(rèn)真查、別人幫著找,發(fā)現(xiàn)我校在辦人民滿意學(xué)校、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問題和取得的突出成效。

(一)全面貫徹教育方針,教學(xué)常規(guī)扎實(shí)

近年來,我校堅(jiān)持全面貫徹教育方針,以德育為首,以教學(xué)為中心,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升。一是嚴(yán)格按照課程計(jì)劃,開齊課程、開足課時(shí)。課程設(shè)置和課時(shí)安排直接關(guān)系到學(xué)校是否全面貫徹教育方針,也是學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵所在。我校堅(jiān)決摒棄只注重中考科目等文字學(xué)科,忽視非中考科目教學(xué)的做法。在學(xué)校倡導(dǎo)各學(xué)科同等重要、不分主次的觀念,并且高度重視加強(qiáng)音、體、美、勞、綜合實(shí)踐等薄弱學(xué)科的教學(xué)。除了按計(jì)劃安排課程和課時(shí)外,還特別注重各學(xué)科教師的配備。今年秋季學(xué)期我校在配備教師時(shí),把薄弱學(xué)科專職教師的配備納入重要的議事日程。現(xiàn)在我校有專職體育教師2人、專職音樂教師1人、專職綜合實(shí)踐課教師1人、專職信息技術(shù)教師1人、專職勞技教師1人。薄弱學(xué)科的教學(xué)態(tài)勢良好。二是加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,提高課堂教學(xué)效率,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。我校提倡向課堂45分鐘要質(zhì)量,通過狠抓教學(xué)常規(guī)管理來提高教學(xué)質(zhì)量。健全完善了《沿渡河中學(xué)教職工學(xué)習(xí)、生活和工作制度》,嚴(yán)格執(zhí)行縣教育局制定的教學(xué)常規(guī)工作評(píng)分細(xì)則,對(duì)備、教、改、輔、考、評(píng)等教學(xué)的各環(huán)節(jié)嚴(yán)格管理,建立了先周備課制度、月考制度、定期教研制度、校本培訓(xùn)和校本教研制度,通過定期檢查和不定時(shí)抽查,督促教師提高課堂教學(xué)效率,控制作業(yè)量,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。三是以教學(xué)研究促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。我們堅(jiān)持以課堂為主陣地,深入研究,積極探索,努力構(gòu)建現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、合作學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力的課堂教學(xué)模式,通過不斷總結(jié)、反思,求得教學(xué)創(chuàng)新和獲得最佳效益。通過研究課、公開課、觀摩課、示范課,引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變觀念,改進(jìn)教法;抓教學(xué)敘事、教育故事、教研論文評(píng)選,推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)教師專業(yè)成長。四是積極開展課外興趣活動(dòng)。學(xué)校成立了籃球、乒乓球代表隊(duì)、百人合唱團(tuán)、溪韻文學(xué)社百名小記者等課外興趣活動(dòng)小組,給學(xué)生的特長發(fā)展提供了實(shí)踐、展示的空間,拓展了學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)能力。

(二)嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策,財(cái)務(wù)管理規(guī)范

學(xué)校收費(fèi)是學(xué)生家長和社會(huì)關(guān)心的熱點(diǎn)問題,學(xué)校根據(jù)相關(guān)規(guī)定,認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育階段“一費(fèi)制”的有關(guān)政策,嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策,堅(jiān)決制止亂收費(fèi)。一是加強(qiáng)對(duì)收費(fèi)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。我校成立了由校長任組長的學(xué)校收費(fèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)收費(fèi)工作的組織領(lǐng)導(dǎo),具體安排部署學(xué)校的收費(fèi)工作;制訂完善了制度,對(duì)收費(fèi)工作作了嚴(yán)格而明確的規(guī)定。二是每學(xué)期開學(xué)時(shí)向社會(huì)張榜公布收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn),設(shè)立舉報(bào)電話,接受社會(huì)監(jiān)督;各項(xiàng)收費(fèi)均使用專項(xiàng)收據(jù),納入財(cái)政統(tǒng)一管理;不以任何名義向?qū)W生額外收取費(fèi)用;學(xué)校不代收保險(xiǎn)費(fèi)、防疫費(fèi)、照相費(fèi)和其它費(fèi)用。三是嚴(yán)禁教師個(gè)人巧立名目自行收費(fèi),嚴(yán)禁搭車收費(fèi)。為了嚴(yán)肅紀(jì)律,學(xué)校還與教職工簽定了專項(xiàng)責(zé)任書,實(shí)行了收費(fèi)問題一票否決制,凡發(fā)現(xiàn)擅自向?qū)W生收費(fèi)的部門和個(gè)人,一經(jīng)查實(shí),均要追究當(dāng)事人的責(zé)任。四是切實(shí)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理。財(cái)務(wù)實(shí)行“收支兩條線”管理。各項(xiàng)收入全部納入學(xué)校財(cái)務(wù)統(tǒng)一管理,統(tǒng)一核算,開學(xué)后所收費(fèi)用全部上繳到縣結(jié)算管理中心專戶,不隱瞞、截留、坐支、挪用,不私設(shè)小金庫。所有支出按照年初預(yù)算開支范圍和標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,嚴(yán)格區(qū)分人員經(jīng)費(fèi)、公用經(jīng)費(fèi)、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi),確保專款專用。按照“量入為出”的原則編制預(yù)算,報(bào)請(qǐng)有關(guān)部門批準(zhǔn)后執(zhí)行。五是嚴(yán)格執(zhí)行政府采購,凡涉及政府集中采購目錄范圍,學(xué)校都實(shí)行政府采購,嚴(yán)格按規(guī)定程序報(bào)批執(zhí)行。

(三)切實(shí)加強(qiáng)校務(wù)公開,學(xué)校管理民主

學(xué)校緊緊依靠全校教職工,積極推進(jìn)民主管理。一是成立了教代會(huì),堅(jiān)持教代會(huì)定期議事制度和重大問題提交教代會(huì)討論制度。學(xué)校決策充分聽取民意、充分尊重民意,也得到?jīng)Q大多數(shù)教職工的擁護(hù)和支持。二是堅(jiān)持公開、公平、公正的原則,設(shè)立校園網(wǎng)“校務(wù)公開”專欄,決定學(xué)校評(píng)優(yōu)表模、職稱晉升等涉及教職工切身利益的重大事項(xiàng)、方案確定、具體操作環(huán)節(jié)都在群眾廣泛參與的基礎(chǔ)上集體研究決定,并且公開辦事程序,公開辦事結(jié)果,虛心接受教師和社會(huì)各界的監(jiān)督。三是實(shí)行重大事項(xiàng)公示制度。學(xué)校收費(fèi)、“兩免一補(bǔ)”、財(cái)務(wù)收支等均在學(xué)校公示欄予以公示,接受社會(huì)監(jiān)督,增強(qiáng)工作的透明度。

(四)強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),師德師風(fēng)好轉(zhuǎn)

我校一直把轉(zhuǎn)變教師觀念、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)作為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、全面提升學(xué)校形象的首要工作來抓,在全校大力倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、服務(wù)學(xué)生、奉獻(xiàn)教育的職業(yè)道德精神。一是強(qiáng)化政治思想教育。我校利用學(xué)期初教師集訓(xùn)、每周五下午校本培訓(xùn)和每周日下午政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,組織教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),啟動(dòng)校內(nèi)專家系統(tǒng)開展講座,對(duì)教職工進(jìn)行愛崗敬業(yè)教育。二是建立了師德承諾制度,開展教職工工作滿意度民主測評(píng)活動(dòng),對(duì)教師的師德師風(fēng)進(jìn)行全面考評(píng)。三是加強(qiáng)日常教育教學(xué)過程的督查,發(fā)現(xiàn)教師體罰、諷刺、侮辱、變相體罰學(xué)生等有違反師德師風(fēng)的現(xiàn)象,及時(shí)糾正并進(jìn)行處理。四是樹立典型,充分發(fā)揮身邊人和事的教育引導(dǎo)作用,注重挖掘校內(nèi)師德師風(fēng)典型,在全校教職工中加以引導(dǎo),倡導(dǎo)大家學(xué)習(xí)。通過教育引路、制度規(guī)范、考評(píng)促進(jìn)、典型影響,全校教職工敬業(yè)、樂業(yè),師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。


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