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教育進展教員為本，教員素質(zhì)能力師德為本。教員是落到實處以德治國方略、推進素質(zhì)能力教育的實行者，是學生提高知識和思想進步提高的引導者和帶路人，是成功實現(xiàn)科學教育興國戰(zhàn)略的生力軍，所以，師德建設(shè)是學院的首要擔任的工作，是學院管理水準的關(guān)緊表現(xiàn)出來。令人滿意的生業(yè)道德，也是教員做好辦公的內(nèi)驅(qū)力，并為教員做好教書育人辦公供給不可缺少保障。經(jīng)過師德活動月師德、師風系列教育活動，全校教職工鑄造師德之魂，宏揚師愛神魂，為二橋小學教育連續(xù)不斷、迅速、康健進展；為構(gòu)建民主社會主義配合得當社會形態(tài)貢獻力氣。本次活動以十七大神魂為引導，深化學習《教員生業(yè)道德規(guī)范》，形成愛崗，嚴密謹慎研學，關(guān)懷愛護學生的令人滿意教風，做文明禮節(jié)的帶頭人，增進學生各個方面進展，提高教員的師德水準靜社會形態(tài)對教員的滿足度。二、師德月活動收獲（一）增強學習，提高了干部、教員隊伍的群體素質(zhì)能力 1、設(shè)立師德教育月活動上層小組。上層小組思想到位、分工負責，責任明確，協(xié)同合作，將同總和教員一道兒，并肩完成師德建設(shè)擔任的工作。上層班子總和人員經(jīng)過師德月在道德和情意方面得到四點共識。道德方面的四點共識是；一、嚴于律己，兩袖清風；二、為人民代表大會度，胸懷廣大寬闊；三、風紀人民有參與國事的權(quán)利，平等待人；四、謙卑小心，務(wù)實肯干。情意方面的四點是：一、殷勤關(guān)切人，以情意動人；二、真誠待人，以誠感動人；三、充分相信人，以相信和佩服人；四、特長激發(fā)鼓勵人，以情催人。 2、增強理論學習。環(huán)繞以切合實際轉(zhuǎn)變教育觀念，做學生滿足、家長滿足、社會形態(tài)滿足的百姓教員為正題，利用一切學習時間自學《中小學教員生業(yè)道德規(guī)范》，大力增強宣傳，盡力盡量營建令人滿意的師德師風建設(shè)氣氛。 3、在師德交流會上總和教員紹介育人、愛生的經(jīng)驗，經(jīng)過一個個感動人的故事案件的例子，道出了教員們愛事業(yè)的誠懇和愛學生的真情，因此加強師德認識堅定了做好百姓教員的長遠理想。（二）以念書活動為依托、培育教員的群體水準。團體我校教員開展念書活動，以教學活動為依托、增進小伙子教員師德群體水準的增長。原則：全員參加，選優(yōu)推優(yōu)，資深專家引領(lǐng)，逐層增長。以課堂教學大賽為載體，開展課堂教改成果交流展覽活動，將課程改革理念轉(zhuǎn)化為教學實際，落到實處到課堂教學中，切合實際做到從教室，從學生看教員師德；開辟學院校園網(wǎng)為新的課改交流平臺，將優(yōu)秀課例、教案、課件放在學院的服務(wù)器上，供老師們學習、交流。（1）三月、四月我校團體教員開展了編撰教學預設(shè)評定比較活動，并請資深專家施行評點。通過評定比較：韓秀清、張曉梅、郭娟、付燕輝、郭贊蓮、陳碧輝、夏英蓮、王云主、吳秀君、李樹立、朱紅、張潔、崔瑩瑩、朱亞男、張娟、吳倩、李敬云、林林、崔榮芝、李亞南、李婕等老師的教案獲一等獎，以上老師并在全校范圍內(nèi)作了公開研討課（2）四月由學院評審組對課及反思施行評比推選，重視從事教育工作師環(huán)節(jié)預設(shè)及教學用語是否以學生為主體，是否充分思索問題學生的實際等方面施行評定比較。并將優(yōu)秀教學預設(shè)、教學反思收拾印刷成冊。評定比較最后結(jié)果：數(shù)語雙科一等獎六人，算術(shù)一等獎二人，科任學科一等獎10人，語文一等獎一人，數(shù)語雙科二等獎1人：算術(shù)二等獎5人，科任學科二等獎5人，對獲獎教員給予獎懲。經(jīng)過教案、反思、課堂的評定比較，增長了教員的專業(yè)素質(zhì)能力和教學基本功，與此同時增進了教員對于師德的意識與增長。（三）鞏固教員生業(yè)獨特的地方，提高教員的生業(yè)水準 1、以我校師德方面做得好的教員典型，捕獲典型，廣泛地宣傳它們的先進較重要的事，讓教員們學有楷模，趕有目的。為增進師德建設(shè)做出典范整體的形成營建氣氛。我校教員孫超的案件的例子《約定》刊載在朝陽區(qū)的優(yōu)秀案件的例子集上，利用教員會上讓孫超老師閱覽這篇案件的例子，廣大教員聽了感觸很深，從其中體驗領(lǐng)會到達孫超老師對孩子的一片真情，并體驗領(lǐng)會到她捕獲了教育的起色化的關(guān)鍵。給全校教員發(fā)明了交流研究的機緣，全校教員結(jié)合自身實際談體驗領(lǐng)會，并開具了體會。2、要游學生做到的老師首先做到。教員乃學生之典范，教員的穿著，乃至于一言一行都將變成學生學習仿效的榜樣，自己做榜樣勝于言教，在一點活動中，教員要率先垂范。如：在迎奧運倒計時500天宣傳活動為轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵，以奧運有我，如今舉動為正題，開展浩博多彩的宣教活動，我校同學走出校園、走進社區(qū)，到十八里店鄉(xiāng)大洋路兩旁施行綠化保潔舉動。廣大師生用自個兒的雙手實行奧運有我，如今舉動，徹底整理白的顏色垃圾和犯法小廣告。開創(chuàng)做文明少年，播文明新風，小手拉大手，共建文明街為正題的紅領(lǐng)巾文明一條街活動。營建迎奧運講文明樹新風的配合得當氣氛。例如，3詜聕份兒我校開展了以情系奧運，綠化校園我搶先為正題的實踐體驗認識活動。我校總和教員和學生一塊兒拾取白的顏色垃圾、除草、回收舊白報紙，以實際舉動激發(fā)隊員們的環(huán)保認識。為朝陽添一片綠，為奧運獻一份力。 3、以樹立新式人民有參與國事的權(quán)利師生關(guān)系為目的，重點開展教員與學生、教員與家長之間的懇切的交談交流活動。接合實際說話時的這一年我校師德月開展了學生寄語、家長寄語的征集活動，讓學生家長及學生把日常沒有機緣而又最想對老師說的話寫下來，因此使學院和老師理解學生家長和學生的心里話，也使廣大家長更加了解老師，尊重老師。同時老師、學院也更好的做好辦公。五、2班的姚瑩同學是這么寫的：首先，我對您們說聲謝謝！自我入學以來，我收到您們無微不至的眷注，使我倍感親切，讓我感覺到達學院大家子的暖和，經(jīng)過您們照亮另外的人，燃燒現(xiàn)象自個兒的園藝工人神魂，讓我在學習中歡樂生長，不停地借鑒新奇知識，教會我做人的道理，拜謝您們辛勞的辦公，我會在往后的學習中，好好學習，服從老師的教育指導，做一個遵紀守法的好孩子，也請老師在我從今以后的學習中多給于幫忙，讓我更好的學習再次對老師說您們辛苦了！

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