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　　2010年，根據(jù)院黨委工作部署及黨支部的工作安排，在院黨委的正確領導和關心支持下，做了以下工作：

　　一、認真組織學習黨的十七屆四中全會精神，開展學習時間科學發(fā)展觀活動。

　　根據(jù)支部工作計劃學習安排，為了給黨員學習創(chuàng)造條件，支部給每個黨員準備了《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學發(fā)展》、《科學發(fā)展觀重要論述摘編》、《科學發(fā)展學習讀本》、《深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導干部學習文件選編》和《第十七屆中央委員會第四次全體會議文件匯編》，還訂閱了刊物《大講堂》、《大講堂信息版》。為了提高學習效果，支部采取了"三結合"的學習方法：一是堅持平常在家自學和每月返校集中學習討論相結合。這是根據(jù)離退休干部大部分時間在家的特點，強調(diào)在家通讀學習材料。在自學的基礎上，利用返校日進行重點專題討論。

　　二是重點準備發(fā)言與大家普遍參與討論相結合。支部根據(jù)學習計劃，經(jīng)支部黨員討論，先確定重點討論題目，而后確定重點專題討論發(fā)言人。2010年重點準備發(fā)言的題目：王久純負責準備的專題是：科學發(fā)展觀的意義、內(nèi)涵、本質(zhì)；丁訓賢準備"學院如何落實科學觀"。被確定重點發(fā)言的同志，認真負責，看閱適量資料，認真思考，全面系統(tǒng)論述，有理論，有數(shù)據(jù)，有實例，有分析。把重點專題發(fā)言與大家暢所欲言參與討論有機結合起來，把支部學習引向深入。有的同志雖然沒有被確定為重點發(fā)言人，也都認真做了準備，并寫成書面發(fā)言材料。

　　三是政治理論學習與解決思想問題能夠認識和實際問題相結合，起到答題解惑，提高認識，學有所獲，學有所用。

　　在堅持專題討論的同時，還積極參加學院學習實踐科學發(fā)展觀的同步活動，在制定離退休一支部2010年工作計劃的同時，根據(jù)學院的安排部署又制定了科學發(fā)展觀活動安排。成立老干部學習實踐科學發(fā)展觀領導小組，結合學習討論對學院如何實踐科學發(fā)展觀進行專題討論，進言獻策，對學院落實科學發(fā)展觀的分析檢查報告提出修改的意見，并積極參加市學習實踐科學發(fā)展觀督導組座談會，作了書面發(fā)言。同時，還參加了市委政法委組織的"加強政法隊伍建設，平安國慶、平安北京"離退休干部座談會，在會上作了書面發(fā)言，提出建設性的意見。在黨的十七屆全會召開后，及時組織支部黨員學習"中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定"及會議精神，播放了中央黨校教授"關于十七屆四中全會精神"的輔導報告錄像，另外還傳達學習了中央和市委文件18件。

　　通過學習，提高了實踐科學發(fā)展觀的意義、內(nèi)涵、本質(zhì)有了比較系統(tǒng)地認識。認為學院落實科學發(fā)展觀查找的問題和提出的整改措施符合學院的實際，將會全面提升學院的建設，推動學院的發(fā)展，對學院的未來充滿信心，感到離退休干部有了靠山。最后，經(jīng)支部討論，評選王久純同志為學習標兵，給予表揚。

　　二、組織開展"五好支部"創(chuàng)建活動，進一步加強支部建設。

　　按照"五好支部"要求，做了以下工作：

　　一是建立了支部長效活動制度，每月一次支部生活會，制度堅持得好。每次生活會都事先安排好活動內(nèi)容，登記出勤，做好會議記錄。大家都能自覺參加組織生活，李英古同志已八十三歲高齡，活動不便，且愛人摔傷住院，仍克服困難參加組織生活，付八中、李業(yè)、朱春英同志的愛人因病有的生活不能自理、有的長期癱瘓住院需要照顧，但他們?nèi)匀粓猿謪⒓踊顒印Ｍ蹙眉兺疽寻耸畾q高齡，身患疾病，家住大興，坐車幾個小時，按時到會，沒有缺過勤。

　　二是每年都制定支部工作計劃安排，使支部活動有計劃、有目的、有準備進行，開展活動的效果比建好。主要表現(xiàn)在政治方面，學得比較深，精神領會得比較透，答疑解惑解決問題好，思想能跟上時代的發(fā)展，在政治上能同中央保持高度一致。

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