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自查報(bào)告范文：五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)期末考試自評(píng)報(bào)告是由范文詞典為您精心收集，希望這篇五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)期末考試自評(píng)報(bào)告范文可以給您帶來(lái)幫助，如果覺(jué)得好，請(qǐng)把這篇文章復(fù)制到您的博客或告訴您的朋友，以下是五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)期末考試自評(píng)報(bào)告的正文：

五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)期末考試自評(píng)報(bào)告

　  期末考試現(xiàn)已結(jié)束，為了改進(jìn)教學(xué)方法，教好學(xué)生，現(xiàn)將本次考試分析如下：

　  一、試題分析

　  本次試題從填空，判斷，選擇，連線，簡(jiǎn)答五方面對(duì)學(xué)生所學(xué)知識(shí)進(jìn)行考查，試題難度適中，重難點(diǎn)把握比例合理，考查內(nèi)容全面，符合學(xué)生的認(rèn)知水平。試題注重了知識(shí)的基礎(chǔ)性、實(shí)踐性和創(chuàng)新性。突出了學(xué)科特點(diǎn)，以能力立意命題，有利于考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握程度，有利于教學(xué)方法和學(xué)法的引導(dǎo)和培養(yǎng)。也為教師平時(shí)的教學(xué)指明了方向。

　  二、測(cè)試結(jié)果分析：

　 （一）、做題情況分析：

　  這次考試，我班共參加考試48人，其中及格率42.42，40分以上34人，沒(méi)有不及格。從整體上講，學(xué)生課堂所學(xué)不扎實(shí)，沒(méi)有很好的監(jiān)督學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　  第一題：七個(gè)小題，15分，這道題失分很多，因?yàn)閷W(xué)生學(xué)過(guò)后沒(méi)有復(fù)習(xí)一節(jié)課，只是憑課堂隨堂了解。錯(cuò)誤最多的是2題和5題，這兩小題百分之八十的學(xué)生都寫(xiě)錯(cuò)了，其次是第6題，百分之五十左右學(xué)生填寫(xiě)錯(cuò)誤。

　  第二題：判斷：五個(gè)小題，百分之八十五學(xué)生能判斷正確，只有少數(shù)學(xué)生將第三小題搞錯(cuò)。

　  第三題：選擇：大部分學(xué)生都能全對(duì)。

　  第四題：連線：錯(cuò)誤不多，百分之九十五的學(xué)生都能做到全對(duì)。

　  第五題：簡(jiǎn)答：百分之九十的學(xué)生都是滿分。

　  總之，這次考試成績(jī)不太理想，主要原因是自己對(duì)考試不夠重視，只是匆匆的講了一遍，沒(méi)有落實(shí)好，更沒(méi)有做任何復(fù)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)不喜人。

　  （二）、今后改進(jìn)教學(xué)方法：

　　 1、改進(jìn)教學(xué)方式方法，在調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性上狠下功夫，使他們熱愛(ài)品德，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣，自覺(jué)主動(dòng)的去求知，并做到樂(lè)于與他人合作探究，做到所學(xué)知識(shí)的準(zhǔn)確無(wú)誤，真正確保高效課堂的實(shí)效性。

　  2、加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，平日里的訓(xùn)練，從書(shū)寫(xiě)到審題、答題、背誦、檢查一條龍要做到嚴(yán)謹(jǐn)以待，避免以后再次出現(xiàn)不該出現(xiàn)的遺憾。

　  3、夯實(shí)基礎(chǔ)，切實(shí)抓好基本功，向課堂40分鐘要質(zhì)量。

　  4、引導(dǎo)學(xué)生多收集資料，積累學(xué)生的知識(shí)量，拓寬學(xué)生知識(shí)面。

　  5、抓好差生的輔導(dǎo)工作。切實(shí)發(fā)揮生生互動(dòng)、互幫的作用；對(duì)于差生要做到優(yōu)先提問(wèn)，優(yōu)先批改作業(yè)，對(duì)集中存在的問(wèn)題要及時(shí)反饋，力爭(zhēng)堂堂清，不要留下任何疑患，進(jìn)而成為缺憾。

　  三、試題亮點(diǎn)及建議：

　 （一）、亮點(diǎn)：

　  1、改變了試題偏、難為主要特征的題型，采用了學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的生活常識(shí)為考查內(nèi)容。　　　　　　　　　　　 

　  2、注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思維、體驗(yàn)和創(chuàng)造能力。

　 （二）、對(duì)今后命題的建議：

　  1、命題應(yīng)注重與生活實(shí)際的聯(lián)系，將課本知識(shí)巧妙地滲透到實(shí)踐生活中。

　  2、試題要注重對(duì)學(xué)生品德的考查與培養(yǎng)，試題或具有考查性質(zhì)，或具有指導(dǎo)性質(zhì)。

　  3、試題要注重對(duì)學(xué)生生活常識(shí)的指導(dǎo)，有利于學(xué)生今后的生活。

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