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實習報告

“我的中國夢”社會關愛行動之三下鄉(xiāng)實踐報告

分類: 實習報告 范文詞典 編輯 : 范文大全 發(fā)布 : 04-08

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2 “我的中國夢”社會關愛行動之三下鄉(xiāng)實踐報告
    XX鄉(xiāng)村景觀規(guī)劃隊開展2014年暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動符合了以“仁愛共濟、立己達人”為主題的社會關愛行動。在此次的暑期實踐活動中,活動重在引導大學生正確處理個人與他人、社會以及自然的關系;同時活動不僅能夠讓大學生們學會心存善念、理解他人、尊老愛幼、扶殘濟困、關心社會、尊重自然,培育集體主義精神和生態(tài)文明意識,而且使大學生們形成樂于奉獻、熱心公益慈善的良好風尚,培養(yǎng)大學生做高素養(yǎng)、講文明、有愛心的中國人。
    此次的2014年暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動歷7天,活動的每一天都給參與活動的大學生們帶來了不同的看法與領悟。對于每一個活動成員來說,它都是一次難得又難忘的經歷。
XX鄉(xiāng)村景觀規(guī)劃隊XX村首日之行
    7月13日早上,在園藝園林學院黨總支副書記陳XX的指導下、輔導員劉XX的帶領下,一支由23人組成的仲藝鄉(xiāng)村景觀規(guī)劃隊與生命科學學院的隊伍共同前往XX市XX縣XX鎮(zhèn)XX村開展2014年暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動。
    上午9時,三下鄉(xiāng)隊伍從XX校區(qū)行政樓出發(fā),歷經四個小時,隊伍順利抵達XX市XX縣XX鎮(zhèn)XX村村委,輕工食品學院代表、當?shù)伛v村干部劉XX、校長等領導熱情迎接并帶領大隊到XX小學入住,同時,讓他們對學校內部和周圍的環(huán)境有一定的了解,以便接下來的活動能順利開展。隊員們來到學校之后也沒有休息下來,他們搬行李、搞衛(wèi)生、做飯,沒有明確的分工,卻能默契地配合著。
    下午3時,由劉義存老師帶領著規(guī)劃組的隊員們去考察地形、地貌、山勢等,分析當?shù)刂参锓植记闆r等,并對規(guī)劃組的隊員進行專業(yè)性的指導,讓他們明確本次規(guī)劃的方向。與此同時,調研組也開始開展了部分調研工作,就仍存在的疑惑向當?shù)伛v村干部劉勝洪老師進行咨詢,了解當?shù)厝A李等農作物的種植情況、施肥等方面以及當?shù)剞r民生活狀況。在咨詢的過程中,駐村干部劉XX老師熱情招待同學們,臨走之前還邀請大家多來辦公室交流工作。
    晚上8時30分,小分隊隊長召集了大家開會,讓各組組長作本日總結并安排明日工作。至此,XX鄉(xiāng)村景觀規(guī)劃隊XXXX村首日之行順利結束。
成員感悟:
    經過4個多鐘頭的車程,我們來到了紫金縣慶豐村村委,此時已是下午,但天氣很好。當?shù)伛v村干部劉XX、XX小學校長等熱情地接待我們并帶領我們前往XX小學入住。
    要知道,這可是我二十二年人生中第一次睡在幼兒班的課桌上,很有趣,尤其是那一張張小小的課桌椅。收拾完教室,吃完午飯后,差不多就可以開始工作了,我被派去跟調研組下鄉(xiāng)調研,先是到村委向駐村干部劉勝洪咨詢當?shù)厍闆r,后來上山去熟悉周圍農家情況。
    沿途中我們遇見好些人家,只是自己不會說客家話,在他們講客家話時候我很難插話進去,但還能很愉快地和小孩子玩起來??粗麄兲煺鏌o邪的笑容,整天樂呵呵的,并不怕生,這跟我想象中的鄉(xiāng)村留守兒童有些不同,原以為他們的性格多少會由于家庭環(huán)境而有些膽怯,意識到是自己想當然化了。很小心的問了其中一個小女孩,有點小靦腆,還是掩蓋不住對在外打工的爸媽的思念,她告訴我自己和兩個哥哥跟爺爺奶奶住,爸媽很少回家,自己很想爸媽回家來一起吃飯。我想他們心底里還是會孤單的,會希望爸媽可以陪著他們成長,只是他們這個年齡并不像大人們有這樣那樣的憂愁。
XX鄉(xiāng)村景觀規(guī)劃隊調研支教齊出動
    7月14日,仲藝鄉(xiāng)村景觀規(guī)劃隊迎來了充滿樂趣的第二天,今天主要是正式開展調研工作以及支教課程。
    上午8時,XX鄉(xiāng)村景觀規(guī)劃隊調研小組以及“中聯(lián)杯”調研組、千鄉(xiāng)萬村隊前往周邊的洋頭村,就當?shù)赝恋剞r作情況以及施肥、噴農藥方式向當?shù)卮逦魅巫稍兞私?。村委主任很熱情為我們一一解決了疑惑,他告訴我們村里主要種植的經濟作物是三華李、楊桃,多是使用農家肥進行傳統(tǒng)施肥,一般一年施肥一次。此外,他還熱心地為我們指路。隨后,在前往宇豐茶場的路途中,調研小組主動地幫一農民收割水稻,好客隨和的農民伯伯熱心地招呼我們。另外,我們還向洋頭林業(yè)局咨詢當?shù)蒯槍ι鷳B(tài)平衡、山林防火等所作的預防方法以及應對措施。與此同時,支教小組也正式開始授課。經過昨日與當?shù)匦∨笥训慕佑|與交流,初次的義教進行得有條不紊。支教小組的隊員先以做游戲的方式把整個課堂氣氛活躍起來,為之后課程的順利開展奠定了基礎。在課間休息過程中,小老師們也開始了本次暑期“三下鄉(xiāng)”最后一天文藝匯演表演人員的征選,表演人員大致確定好之后,他們便開始一步步地在教授基本動作。
    下午2時30分,支教小組給小朋友們帶來有趣好玩的畫畫課,主題為:我心中的家。這個課程的設計不僅僅簡單地教小朋友畫畫,更能從他們的畫中走進他們的內心世界,感受他們的內心想法,通過分析,從而能從不同方面、采取不同方式與小朋友們溝通交流,給予他們溫暖。調研小組也馬不停蹄的到慶豐學校周邊尚未走訪的人家進行問卷調查。問卷主要是針對農作水肥使用情況及施肥方式、時間等方面進行調查。除此之外,在閑談拉家常中還了解了家中人口數(shù)、家里生活狀況,以及存在有的困難,便于接下來相關工作的開展。 義教小組首場義教活動總體上達到預期效果。調研組也針對已完成了的調研項目進行每日總結,表示將會再接再厲,完成任務。
成員感悟:
    早晨簡單喝了碗粥就跟著調研組去了旁邊的村子——洋頭村,見著了村委主任,了解村子的情況。前往茶場沿途中,遇見了熱情的好些人家邀請我們去家里做客,感覺這里的村民們都很勤勞好客。
終于開始了夢寐已久的調研與義教活動,我們每個人都挺興奮的。我們也去幫村民伯伯割水稻,雖然只是簡單地嘗試了一下,挺有趣的,但還是能感受到他們收割的辛苦,特別是在這樣的烈日下農作,可見我們平時吃的米飯有多么難得?;貋頃r候在公路上很幸運的截停一部貨車,而且司機叔叔很好人的免費接送我們直回到學校里,你不會知道我們是有多感謝他的好。我們也開始慢慢適應這里的生活,從村名與孩子們的身上感受著美好的樸素生活。
XX鄉(xiāng)村景觀規(guī)劃隊第三天活動進行得熱火朝天
    7月15日,XX鄉(xiāng)村景觀規(guī)劃隊“三下鄉(xiāng)”工作繼續(xù)有序展開。
    自昨日開始,XX鄉(xiāng)村景觀規(guī)劃隊義教組已基本步入正軌,各項義教活動也已逐步開展。15日上午,義教組繼續(xù)昨日的教學任務安排,圍繞“水果”這一主題,圖文結合,先后講授了水果的形狀、大小,以及各種水果的英文讀寫,孩子們認真跟著義教組的小老師大聲朗讀著。經過一番教學之后,孩子們已基本學會。為了孩子們能更好地回顧和鞏固今日所學課程,義教組的組員們利用課間小游戲將今日所教授的知識點融入游戲中,讓孩子們在玩耍的同時繼續(xù)學習。
    調研小組也再次出動,主要就村莊環(huán)境污染現(xiàn)狀進行一系列的調查。本次調查問卷的設計,從慶豐村村民現(xiàn)有人口、耕地面積等基本情況,到環(huán)保意識、農耕材料處理等環(huán)保狀況,再到村莊現(xiàn)有資源量等方面,對該村莊現(xiàn)存環(huán)境污染的問題進行深入了解,并通過仔細的分析,綜合該村莊意識、資源、環(huán)境等各方面的問題,進行總結性的歸納。從村委的負責人口中得知,村民對于一次性農耕材料用品的處理方式慢慢趨向于環(huán)?;撬麄兊沫h(huán)保意識還是比較薄弱的,需要多宣傳指導。
    下午3時,調研小組隨著村干部走訪學校重點扶貧的村民,并帶去慰問金。隨后,他們向村民宣傳“中聯(lián)杯”的一些資料。在劉義存老師的帶領下,規(guī)劃小組也在日以繼夜地設計方案。其中,為更好地做好鄉(xiāng)村規(guī)劃,規(guī)劃組新確定河源市龍窩鎮(zhèn)公柘村的公柘小學為其中一塊規(guī)劃地。此外,義教組組員給孩子們講故事,講解故事背后的道理,如“亡羊補牢”、“畫龍點睛”等成語故事。接著,義教組組員帶領著男孩子到空地上教授雙節(jié)棍的基本動作,為三下鄉(xiāng)最后一晚的文藝匯演排練著。
    XX鄉(xiāng)村景觀規(guī)劃隊在XX村第三天的工作隨著各小組每日的工作總結和工作計劃中結束。
成員感悟:
    上午被派去跟義教組,自己昨天還羨慕他們不用頂著烈日出門,就從沒想過今天會因為這些孩子而崩潰,尤其還是這群小班的孩子們,教室的場面完全不受控制了,一片混亂,不過好在有一些獎罰措施能讓他們老實地呆在教室中。
    當然,還是有好幾個小孩都很認真地聽課,讓人很直接地感受到他們的好學與用心。相比于男孩子的調皮,女孩子比較乖比較聽話,上課認真跟著小老師拼讀英文。說實在的,孩子們都挺聰明的,一教就會,對于像我這種自小英語就不好的人來說,有很多英語的讀音都不如他們發(fā)得好。真希望慶豐村這群可愛的娃兒能夠永遠保持著臉上無邪的笑容,開開心心度過童年,長大后能夠成為有用的人才。
    義教活動并沒有我們想象中的那么吸引人,當真正投入到這活動中時,我們每個成員都在盡自己的最大能力完成這份重任。我們都渴望給孩子們帶來更多的知識與更多的人生感悟。
義教課堂展風采 調研活動傳環(huán)保規(guī)劃小組定方案
——XX鄉(xiāng)村景觀規(guī)劃隊第四天活動順利開展
    7月16日,伴隨著朝陽的升起,XX鄉(xiāng)村景觀規(guī)劃隊各小組成員精神抖擻開展今日工作。
    上午9時,義教小組以觀看動畫片的方式就防災和醫(yī)療方面的知識對小朋友進行了系統(tǒng)的教學,此教學方法的目的不僅是能使課堂變得生動有趣,而且起到視覺效果,使小朋友對本次課堂的內容印象深刻,從而達到教學目的。隨后,他們又開始了舞步的教學,復習完昨日的舞蹈基本教學內容之后,他們開始教授一些新的舞蹈動作,由于有了基本功底,新的動作很快就跳得有模有樣了。
為更好地響應“環(huán)保”號召,“千鄉(xiāng)萬村”調研小組一大早就張羅著搬運帳篷、桌椅等物資,計劃在XX村村委附近進行“千鄉(xiāng)萬村環(huán)保科普行”的環(huán)保宣傳擺攤活動。在攤位現(xiàn)場,調研小組組員認真負責地做好咨詢服務,熱情地一一解答村民的疑問。與此同時,“中聯(lián)杯”調研小組也動身前往水庫進行調研,沿途中還向村民們派發(fā)環(huán)保宣傳冊以及《南方農業(yè)報》報紙,旨在將環(huán)保意識推而廣之,以做好生態(tài)文明建設。
    規(guī)劃小組經過前期的不懈努力,目前的四個規(guī)劃項目已基本完成。
    晚上7時30分,各小組匯報近期工作進度以及存在的問題,并針對所提出的問題商量討論出解決的辦法,最后就明日的工作做了一系列詳細的安排。
成員感悟:
    隊伍的成員們早已經適應了這里的生活,我們也在考慮著自己在這幾天中的價值到底有多大,所以我們決定做一些更有價值的事情,雖然這過程中難免會遇到一些小問題,但我們也在盡自己的能力去解決,去收獲一份不同以往的感悟。
    上午跟調研組去擺攤宣傳環(huán)保,在路口那里一家貨店門口搭了個帳篷,聽旁邊的當?shù)厝苏f上午這時間段大多村民都在農作,四五點才農作歸來,那時候的人流動會比較多點,所以一上午前來攤位的村民們數(shù)量不多,有來的人也比較匆忙,簡單聽完我們的宣傳、拿了宣傳冊也就離開了。
后來,剛好碰上了同行的生科院的同學出去買菜,他們在周邊沒買成青菜,就想著去鎮(zhèn)上買,而公車還有一段時間才會來,好在有位熱心的店主借了臺摩托車給他們騎去鎮(zhèn)上。在攤位處坐了好一段時間實在沒事情,就跟著楊苑他們去了水庫那里,主要是走走、拍拍照,他們穿著“中聯(lián)杯”的隊服,目的是去完成最后一天的“中聯(lián)杯”調研活動。
    就這樣,我們的生活不僅在慢慢地變得更加的多姿多彩,而且我們也漸漸適應著農村小社會的生活節(jié)奏,讓自己學會去正確處理個人與他人、個人與社會等等的關系,逐步完善自己的人際溝通能力,也能夠讓自己在這個過程中給自己與他人帶來更多的益處。
校黨委書記高志青一行到慶豐村指導“三下鄉(xiāng)”工作
    7月17日,校黨委書記高XX、校團委書記曾XX、組織部部長吳XX、研究生處處長張XX以及園藝園林學院黨總支副書記陳XX等人抵達XX市XX縣XX鎮(zhèn)XX村村委視察并指導“三下鄉(xiāng)”工作。
輔導員劉義存老師向高書記等學校領導就慶豐小學整村規(guī)劃及公園規(guī)劃的規(guī)劃方案作了全方位的展示,高書記等領導針對方案提出了個人見解與疑問。本規(guī)劃方案得到了與會領導的肯定以及紫金縣副縣長葉XX的高度贊揚。
    下午2時,高書記以及葉副縣長等領導隨駐村干部劉XX前往慶豐村茶場進行察看。高書記對茶場的發(fā)展十分重視,他對茶場種植面積、種植品種等多個方面進行了解,并對進出茶場道路的改善狀況表示認可。同時,XX鄉(xiāng)村景觀規(guī)劃隊也針對茶場進行了整體的規(guī)劃設計。高書記心系村民,他們一行人又來到正處于修建中的道路,對其修建進度進行詳細的詢問,并表示希望能盡快修建好道路,以便村民的出行。緊接著,他們一行前往付嶺村養(yǎng)雞專業(yè)示范戶進行揭幕儀式。
    最后,高書記一行來到慶豐小學,接受慶豐小學的學生為其系帶紅領巾。在校長的引導解說下,他們先后參觀了村小學電腦室、圖書角,考察了“三下鄉(xiāng)”活動現(xiàn)場,慰問了“三下鄉(xiāng)”師生以及參加了捐書儀式,并對相關工作提出指導性意見。據(jù)悉,本次“微愛心,陽光少年”捐書活動共捐贈600本圖書。慶豐小學學生也以手語表演——《感恩的心》來表達對校領導的感謝。
    除此之外,陳XX副書記也在劉XX老師的帶領下深入扶貧戶表示慰問,并帶去了花生油以及慰問金。
成員感悟:
    很快,就到了17號,是重要的一天,因為今天會有高書記等學校領導會前來視察指導工作,所以大家都得重視。隊伍中各小組前幾天的辛苦工作就是為今天這一天,尤其是規(guī)劃小組的規(guī)劃方案也必須在中午之前全部確定下來。要知道他們?yōu)檫@一天的成果展示已經連續(xù)加班加點好幾天了,每天就只能睡那么兩個小時,確實很辛苦。
    上午陳XX書記過來了,接著高XX書記、曾XX書記等一行也抵達村委。隨后,我被派去跟隨陳XX書記、劉XX老師慰問兩家困難戶,并送去了花生油及扶貧金。
    回顧這幾天的成果能夠得到肯定,每個人都感到莫大的安慰。晚上大家伙都聚在一起看大屏幕電影,聲音都可以震天,大家都看得很是高興。
“情系慶豐”仲愷三下鄉(xiāng)文藝晚會圓滿落幕
    7月18日晚,由園藝園林學院XX鄉(xiāng)村景觀規(guī)劃隊和生命科學學院傾情紫金隊合作承辦的“情系慶豐”仲愷三下鄉(xiāng)文藝晚會在慶豐小學操場舉行。經過前期宣傳,村民們紛紛攜帶孩子前來觀看晚會,現(xiàn)場人氣高漲。
據(jù)悉,本次晚會共組織了十一場節(jié)目,其形式多樣、各顯特色,有獨唱《我以為》、《暖暖》,合唱《朋友》,吉他獨奏《夜空中最亮的星》,小品《如此騙局》,雙簧《三下鄉(xiāng)》,童話劇《灰姑娘》、舞蹈串燒《愛的華爾茲》、《美麗的神話》,手語表演《感恩的心》以及勁爆的雙節(jié)棍表演。由生命科學學院傾情紫金隊帶來的開場秀舞蹈舞出仲愷人的青春與活力,現(xiàn)場氣氛高漲。晚會上,除了三下鄉(xiāng)這群隊伍的表演外,慶豐小學的孩子們也上臺展現(xiàn)自己的才藝。僅上五年級的鐘德威小朋友在今晚的文藝匯演中先后表演了多個節(jié)目,他以一首獨唱《暖暖》帶動著臺下的孩子們拍打著手中的氣氛棒,并跟唱了起來。
    園藝園林學院XX鄉(xiāng)村景觀規(guī)劃隊的隊員為村民們帶來了詼諧幽默的小品《如此騙局》,旨在為提醒村民提高警惕,以防受騙。除此之外,雙簧表演《三下鄉(xiāng)》也以夸大搞怪的動作不時讓臺下觀眾發(fā)出陣陣笑聲。此外,還有時尚動感的炫彩夜光雙節(jié)棍以及煙火棒表演,炫麗的夜光棍在漆黑的舞臺上跟隨音樂節(jié)奏舞動,形成色彩在黑色畫紙上舞動的視覺效果。隨后,只見表演者一轉身,手中的棍已換成了煙火棒,棒所噴出炫麗的花火在黑暗中快速靈活地舞動,贏得了孩子們陣陣歡呼聲以及掌聲。
    孩子們在臺上為現(xiàn)場觀眾展示了他們五天以來的學習成果,如歌曲串燒《仰望星空》、《櫻花草》、《和你一樣》,手語表演《感恩的心》,雙節(jié)棍表演等等。伴隨著歌聲,主持人煽情表達著三下鄉(xiāng)隊伍所有隊員的對慶豐村的種種不舍之情。晚會以一場孩子們的手語表演《感恩的心》結束。自此,為期六天的三下鄉(xiāng)活動已接近尾聲了。
成員感悟:
    今天是文藝匯演的日子,這也意味著下鄉(xiāng)也即將步入尾聲。天下了點小雨,但還好,并不阻礙我們原先的計劃,文藝組和大伙們一起努力為這次匯演排練著,為晚上的表演承交一份美好總結,為此次下鄉(xiāng)畫上完美句號。
    到了晚上,陸陸續(xù)續(xù)地有不少家長、孩子來到現(xiàn)場。孩子們都很乖,參演的孩子在義教組小老師的指導下溫習表演的動作,其他孩子還幫工作人員布置匯演現(xiàn)場。孩子們在臺上為現(xiàn)場觀眾展示了他們五天以來的學習成果,如歌曲、雙節(jié)棍表演等等。伴隨著歌聲,主持人煽情表達著三下鄉(xiāng)隊伍所有隊員的對慶豐村的種種不舍之情。
千里相聚,終須一別
    千里相聚,終須一別。相會的人終會有離別的一刻,而這又是最最不舍卻不得不舍得的一刻。我們收拾好行李、整理完物資,卻整理不了我們不舍的情緒。
    天空下著雨,我們的心情如同地面濕噠噠的。想起這雖不多但卻彌足珍貴的七天的點點滴滴,再說不出什么告別的話語,尤其是看到孩子們的眼淚,只覺心頭悶悶的,好想哭,好舍不得離開。匆匆上了車,只是害怕多停留一刻,眼淚就會決堤。但即使一窗玻璃隔開了外邊孩子們的聲音,卻仍能很清晰的看見孩子們哭紅了的眼眶、止不住的眼淚,感受到孩子們的不舍得。
    車子漸漸開走了,孩子們身影也漸漸遠去,但不知為何,在我的眼前,孩子們拼命地揮著手的場景卻是越發(fā)清晰,遲遲不能揮去。
    不可否認,在此次的2014暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動中,每一個成員都在此次難得又難忘的經歷中見證著自己或者身邊伙伴的每一步地成長。我們每一位參與者都慢慢地學會懂得如何關愛他人,都最終在與人溝通的過程中收獲著不一樣的人生感悟,培養(yǎng)了自己的集體主義精神,努力地將自己塑造成為一個的高素養(yǎng)、講文明、有愛心的中國人。
    回首七日時光,“美好”印記于心。
    另外,參與此次2014暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動的成員也利用了自己寶貴時間得出了比如《關于XX縣XX鎮(zhèn)農藥施用情況的調研報告》[1]等社會實踐調研報告。
    這些報告不僅讓參與調研活動的大學生得到一次鍛煉自己與調研報告有關的能力,而且使實踐調研當?shù)氐娜司迎h(huán)境的改善、農業(yè)發(fā)展以及自然環(huán)境的保護等方面得到更多的重視,最終使到此次的“三下鄉(xiāng)”實踐活動能夠更有實際的價值。 2

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