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班會目的:通過此次班會使學生樹立正確的意識,團結合作、共創(chuàng)和諧班級。
重點:通過此次活動讓學生認識到團結合作才能創(chuàng)建和諧班級。
難點:在活動中學生能從內心認識到團結合作創(chuàng)建和諧班級并談出感悟。
活動過程:
一、開場語
主持人:各位來賓、各位領導、各位老師、各位同學,大家好!歡迎來到初一(3)班主題班會活動現場。
主持人:曾經有這樣一個故事,一位智者和他的徒弟正漫步于河邊,智者問徒弟:“怎樣才能使一滴水永不干涸?”徒弟大惑,然后曰:“將它托入掌心。”師父笑曰:“非也、非也!將它投入大海之中。”……是??!一滴水只有在大海中才不會干涸。我們初二(1)班正是這一片汪洋大海,而在座的每一位同學不正是大海中的一滴滴水珠嗎?一個人只有在集體中才能發(fā)揮自己,一個集體也正因有了我們才生發(fā)光芒。
初一(3)班〈〈團結合作共創(chuàng)和諧班級〉〉主題班會現在開始。
二、團結就是力量
主持人:是的,團結是一種奮發(fā)向上的精神,團結使我們緊緊地聯系在了一起……下面首先請大家欣賞同學們自編自導的小品《團結就是力量》,表演者:全體男生。(大家鼓掌)
?。ㄐ∑方Y束時,響起了《團結就是力量》的音樂)
全體合唱:《團結就是力量》(情不自禁)(鼓掌)
主持人:在同學們精彩的表演后,有一同學由衷地寫下自己欣賞后的感受。(讀發(fā)言稿:并不是這個世界上每個人成就都是個人的,它們的成功凝聚著千千萬萬人的汗水,淚水和血液。
也許:造物主在創(chuàng)造人類時,就要讓我們明白團結的道理,因為他創(chuàng)造的是一群人,而不是一個人。
人生路上,難免會有挫折、失敗和困難。有時候并不是一個人的力量就可以解決的。它需要合作、需要團結。
很多時候人是需要被幫助的,也許獨來獨往是自己的個性,但是當自己不能解決的時候,你會忽然發(fā)現原來融入集體是那么重要。
團結、合作的力量是巨大的是足以創(chuàng)造奇跡的。
二十多年前他們創(chuàng)造了長城。或許不是自己的意愿,但是如果他們不合作、不團結,很可能長城便永遠不會屹立在東方的土地上。它的創(chuàng)造凝聚的不僅是汗水,更是淚水、血水、艱辛。團結超越了痛苦和艱辛。
當中國第一支登山對登上珠穆朗馬峰時,它們肯定是喜悅而又充滿自豪的。但喜悅和自豪的背后卻不滿了死亡和恐懼。而當時能超越死亡和恐懼的就只有團結和合作。
其實不僅是很多大事,很多小事也需要團結。小制作需要合作,玩游戲也需要合作。通過玩游戲,我們學會了合作、團結,學會了融如集體,將個人的力量和集體融合,也許個人與集體擦出的火花并不那么光亮,但是幾十、幾百個人的力量卻是驚人的,因為俗話說,眾人拾柴火焰高。所以,當你遇到困難時,別忘了集體是你的依靠,而當集體遇到困難時,更別忘了你是集體的一分子。所以集體和個人是分不開的。我們應該學會團結與合作。)
主持人:是?。F結的男孩,團結的力量。下面看看我們女孩們又是如何生活的,請聽散文朗誦《女孩們》,表演者:張紅麗
附文:
緣份使一群來自四面八方的女孩相聚到了一起,她們抱著各自的理想,同在一片藍天下飛翔?;蛟S是由于水土不服,其中一位女孩不幸患上了一種皮膚病,女孩們的心萬分的焦急,都希望其能早日康復,每天都監(jiān)督她不要抓傷口,每天為她敷藥、打水,姐妹們?yōu)榱俗屗懈玫男菹?,甚至改掉了平時愛講話的壞習慣。也正是姐妹們的那般呵護、那般團結的精神使那位女孩的病情很快得到了好轉。從此,班級里又恢復了往日的歡聲笑語。(鼓掌)
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