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儲(chǔ)量評(píng)審中心“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育具體實(shí)施方案

　　根據(jù)中央《關(guān)于在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育方案》(中辦發(fā)〔2015〕29號(hào))精神,按照《中共國(guó)土資源部黨組印發(fā)<關(guān)于開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作方案>的通知》(國(guó)土資黨發(fā)〔2015〕20號(hào))要求和統(tǒng)一部署,結(jié)合實(shí)際,決定2015年在儲(chǔ)量評(píng)審中心處級(jí)以上干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育。具體工作方案如下:

　　一、總體要求

　　“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的延展深化,是持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措,是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要抓手。儲(chǔ)量評(píng)審中心黨支部要認(rèn)真按照中央和部黨組的要求,緊密結(jié)合工作實(shí)際和黨員干部隊(duì)伍實(shí)際,扎實(shí)推動(dòng)專題教育深入開展,確保取得實(shí)效。

　　按照中央和部黨組要求,準(zhǔn)確把握教育主題。專題教育的主題就是學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”。儲(chǔ)量評(píng)審中心開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,必須深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神,深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)XX總書記系列重要講話精神以及中央領(lǐng)導(dǎo)同志對(duì)國(guó)土資源工作的指示精神,圍繞協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求,聚焦對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng),把思想教育、黨性分析、整改落實(shí)、立規(guī)執(zhí)紀(jì)結(jié)合起來(lái),教育引導(dǎo)儲(chǔ)量評(píng)審中心全體黨員干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)持實(shí)事求是,改進(jìn)工作作風(fēng),著力解決“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題,切實(shí)增強(qiáng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué),努力在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果上見實(shí)效,在講政治顧大局、守紀(jì)律講規(guī)矩、營(yíng)造良好政治生態(tài)上見實(shí)效,以保護(hù)資源、節(jié)約集約、維護(hù)權(quán)益為根本任務(wù),充分發(fā)揮事業(yè)單位的支撐作用上見實(shí)效。

　　堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,著力整改突出問(wèn)題。“三嚴(yán)三實(shí)”要針對(duì)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)中的突出問(wèn)題來(lái)開展。要把問(wèn)題意識(shí)、問(wèn)題導(dǎo)向貫穿專題教育的全過(guò)程,把發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要緊緊盯住“不嚴(yán)不實(shí)”的問(wèn)題和具體表現(xiàn),一條一條梳理、一項(xiàng)一項(xiàng)分析,弄清楚問(wèn)題性質(zhì)、找準(zhǔn)癥結(jié)所在,有什么問(wèn)題就著力解決什么問(wèn)題,什么問(wèn)題突出就重點(diǎn)解決什么問(wèn)題,從具體事情抓起、改起,以解決問(wèn)題的成果來(lái)檢驗(yàn)專題教育的成效。

　　堅(jiān)持以上率下,發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用。專題教育采取以上率下、以下促上、上下互學(xué)方式開展。班子成員要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,緊密聯(lián)系實(shí)際深學(xué)細(xì)照篤行,帶頭學(xué)習(xí)提高,帶頭查擺解決“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題,以堅(jiān)定的信念、決心、行動(dòng)做出示范。班子成員特別是主要負(fù)責(zé)同志,要發(fā)揮同黨員干部聯(lián)系更直接、同工作對(duì)象聯(lián)系更緊密的優(yōu)勢(shì)開展專題教育,從思想深處清除與“三嚴(yán)三實(shí)”要求不適應(yīng)、不符合的突出問(wèn)題,努力當(dāng)好忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)臉?biāo)桿。

　　堅(jiān)持三個(gè)結(jié)合,注重講求教育實(shí)效。專題教育一要和中心工作實(shí)際相結(jié)合。要把專題教育與完成部重點(diǎn)工作和單位重點(diǎn)工作結(jié)合起來(lái),做到專題教育與日常工作有機(jī)結(jié)合、相互促進(jìn),兩手抓、兩不誤。二要和黨支部建設(shè)相結(jié)合。專題教育不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié),不是一次活動(dòng),要融入到日常教育中。要通過(guò)專題教育探索開展經(jīng)常性教育的方式和途徑,努力推動(dòng)經(jīng)常性教育突出主題、聚焦問(wèn)題,認(rèn)真起來(lái)、嚴(yán)肅起來(lái)。三要和黨員修身履職的實(shí)際相結(jié)合。黨員干部要在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,把崗位職責(zé)擺進(jìn)去、把思想實(shí)際擺進(jìn)去、把工作表現(xiàn)擺進(jìn)去,觸及問(wèn)題、追本溯源,提出切實(shí)可行的整改措施。

　　二、方法措施

　　專題教育的方法措施主要包括專題黨課、專題學(xué)習(xí)研討、專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)、整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)。儲(chǔ)量評(píng)審中心“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育從今年5月在處級(jí)以上干部中開展。退休干部不參加此次專題教育活動(dòng)。

　　(一)黨支部書記帶頭講專題黨課。儲(chǔ)量評(píng)審中心“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育以黨課開局。5月下旬,由黨支部書記張大偉同志在全體黨員干部范圍內(nèi),結(jié)合開展專題教育動(dòng)員部署帶頭講一次黨課。班子成員對(duì)照分管處(室)黨員、干部“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題,聯(lián)系黨員、干部思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際講一次黨課。

　　通過(guò)黨課幫助全體黨員干部明晰“三嚴(yán)三實(shí)”的深刻內(nèi)涵、豐富內(nèi)容和重大意義,明辨“不嚴(yán)不實(shí)”的具體表現(xiàn)和嚴(yán)重危害,明確落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育要求。創(chuàng)新講黨課的方式,采取交流研討、案例分析等多種形式,提升黨課的針對(duì)性和有效性,真正使講黨課的過(guò)程成為統(tǒng)一思想的過(guò)程,深化認(rèn)識(shí)的過(guò)程,為經(jīng)常化上好黨課積累經(jīng)驗(yàn)、探索新路。

　　(二)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題學(xué)習(xí)研討。認(rèn)真學(xué)習(xí)必學(xué)資料,從優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部的事跡中,找出差距、見賢思齊。從反面典型的違紀(jì)違法案件中,吸取教訓(xùn)、自警自省。充分利用每次專題學(xué)習(xí)研討,把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把實(shí)際思想和工作擺進(jìn)去,圍繞專題內(nèi)容深入查找“不嚴(yán)不實(shí)”的問(wèn)題和具體表現(xiàn),邊學(xué)邊查邊改。專題學(xué)習(xí)研討從6月份開始至11月底結(jié)束,重點(diǎn)分三個(gè)專題,每?jī)蓚€(gè)月一個(gè)專題。

　　按照學(xué)習(xí)研討時(shí)間安排,結(jié)合工作實(shí)際,與黨支部中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃和“三會(huì)一課”等日常性學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái),每個(gè)專題開展一次集中研討和一次分組討論。集中研討利用兩個(gè)半天時(shí)間,一個(gè)半天開展集體學(xué)習(xí),一個(gè)半天圍繞專題內(nèi)容做主題研討。分組討論以處(室)為單位進(jìn)行。領(lǐng)導(dǎo)班子成員和內(nèi)設(shè)處(室)主要負(fù)責(zé)同志要在三次專題集中學(xué)習(xí)研討中至少做一次主題發(fā)言,其他處級(jí)干部踴躍發(fā)言、分享體會(huì)。

　　專題一(6、7月份):嚴(yán)以修身,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)定理想信念,把牢思想和行動(dòng)的“總開關(guān)”。重點(diǎn)學(xué)習(xí)研討如何堅(jiān)定馬克思主義信仰和中國(guó)特色社會(huì)主義信念,增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信;如何增強(qiáng)憂患意識(shí),牢固樹立正確是世界觀、人生觀、價(jià)值觀和公私觀、是非觀、義利觀;如何保持高尚道德情操和健康生活情趣,自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味,自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣。

　　學(xué)習(xí)研討要和進(jìn)一步鞏固教育實(shí)踐活動(dòng)成果、深化突出問(wèn)題整改結(jié)合起來(lái)。要對(duì)照教育實(shí)踐活動(dòng)查找出的問(wèn)題看是否切實(shí)解決,對(duì)照整改落實(shí)成果看是否出現(xiàn)反彈。一是開展集中研討,繼續(xù)學(xué)習(xí)《習(xí)XX總書記系列重要講話讀本》和《黨章》,以及黨的紀(jì)律規(guī)定。黨支部書記張大偉同志以如何認(rèn)識(shí)礦產(chǎn)資源儲(chǔ)量管理在自然資源管理中的地位和作用做主題發(fā)言,評(píng)審處主要負(fù)責(zé)同志就進(jìn)一步規(guī)范儲(chǔ)量評(píng)審制度建設(shè)做主題發(fā)言。黨員干部集中研討如何在儲(chǔ)量管理的支撐工作中貫徹落實(shí)好習(xí)XX總書記系列重要講話精神,推動(dòng)儲(chǔ)量管理體制改革發(fā)展。二是在“七一”前夕,按照《中國(guó)共產(chǎn)黨黨和國(guó)家機(jī)關(guān)基層組織工作條例》和部黨組《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)部直屬機(jī)關(guān)基層黨組織建設(shè)的意見》,開展儲(chǔ)量評(píng)審中心黨支部換屆工作,成立儲(chǔ)量評(píng)審中心、礦業(yè)權(quán)評(píng)估師協(xié)會(huì)聯(lián)合黨支部,調(diào)整支部委員分工,確保專題教育的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。三是在“七一”前后,以踐行“三嚴(yán)三實(shí)”為主題,精心組織主題黨日活動(dòng),并將有關(guān)活動(dòng)情況報(bào)部黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

　　專題二(8、9月份):嚴(yán)以律己,嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,自覺(jué)做政治上的“明白人”。重點(diǎn)學(xué)習(xí)研討如何嚴(yán)格遵守黨章,落實(shí)習(xí)XX總書記在十八屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上提出的“五個(gè)必須”要求,遵循黨在長(zhǎng)期實(shí)踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例,自覺(jué)維護(hù)黨中央權(quán)威,任何時(shí)候任何情況下都做到在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)XX同志為總書記的黨中央保持高度一致;如何更好地堅(jiān)持民主集中制,確保支委會(huì)、組織生活會(huì)、黨務(wù)公開等相關(guān)基礎(chǔ)內(nèi)容落到實(shí)處。

　　學(xué)習(xí)研討要和加強(qiáng)黨性鍛煉的有關(guān)要求結(jié)合起來(lái),進(jìn)一步增強(qiáng)黨的意識(shí)、黨員意識(shí)。要圍繞嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活開展研討,進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)、規(guī)矩意識(shí),查找問(wèn)題和不足。一是開展集中研討,學(xué)習(xí)《習(xí)XX關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)論述摘編》和《領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法典型案例警示錄》等學(xué)習(xí)資料。黨支部副書記兼紀(jì)檢委員就落實(shí)監(jiān)督責(zé)任和貫徹執(zhí)行“六不準(zhǔn)”的要求做主題發(fā)言,科技處主要負(fù)責(zé)同志就進(jìn)一步規(guī)范項(xiàng)目管理做主題發(fā)言。黨員干部集中研討中央對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的總體思路和主要任務(wù),深入分析研判從嚴(yán)治黨新常態(tài)下,黨建工作面臨的新形勢(shì)、新要求。二是準(zhǔn)備學(xué)習(xí)研討情況匯報(bào)材料,參加部黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室召開的學(xué)習(xí)研討會(huì)議并作交流研討。

　　專題三(10、11月份):嚴(yán)以用權(quán),真抓實(shí)干,實(shí)實(shí)在在謀事創(chuàng)業(yè)做人,扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作,樹立忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)男滦蜗蟆Ｖ攸c(diǎn)學(xué)習(xí)研討如何堅(jiān)持用權(quán)為民,在行政審批、政策擬定中,按規(guī)則、按制度、按法律行使權(quán)力,敬法畏紀(jì),為政清廉,任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。如何堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)、推動(dòng)工作。

　　學(xué)習(xí)研討要貫徹落實(shí)盡職盡責(zé)保護(hù)國(guó)土資源、節(jié)約集約利用國(guó)土資源、盡心盡力維護(hù)群眾權(quán)益的職責(zé)定位結(jié)合起來(lái),對(duì)照承擔(dān)的部重點(diǎn)工作任務(wù)和《2015年績(jī)效指標(biāo)計(jì)劃表》,按照工作進(jìn)度安排,完成各項(xiàng)工作任務(wù)。一是開展集中研討,學(xué)習(xí)《習(xí)XX談治國(guó)理政》和《優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)事跡選編》等學(xué)習(xí)資料。前兩個(gè)專題未做主題發(fā)言的處以上干部,結(jié)合自身工作實(shí)際作主題發(fā)言。黨員干部集中研討新常態(tài)下國(guó)土資源領(lǐng)域的階段性特征,及時(shí)研究分析儲(chǔ)量管理體制改革中遇到的各種問(wèn)題,進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),明確工作思路,積極探索實(shí)踐,著力提升觀大勢(shì)、謀大事、懂全局、管本行的能力和水平。二是召開礦產(chǎn)資源儲(chǔ)量評(píng)審業(yè)務(wù)研討會(huì),研討新形勢(shì)下礦產(chǎn)資源儲(chǔ)量評(píng)審工作規(guī)則和流程規(guī)范以及國(guó)家礦產(chǎn)資源儲(chǔ)量標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)工作情況,經(jīng)部領(lǐng)導(dǎo)審閱后,形成《礦產(chǎn)資源儲(chǔ)量評(píng)審業(yè)務(wù)研討會(huì)紀(jì)要》發(fā)送至各儲(chǔ)量管理機(jī)構(gòu)。三是認(rèn)真梳理和總結(jié)三個(gè)專題的學(xué)習(xí)情況并報(bào)黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

　　(三)召開“三嚴(yán)三實(shí)”專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。在年底前,以“三嚴(yán)三實(shí)”為主題召開黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。班子成員要對(duì)照黨章等內(nèi)部規(guī)章制度、黨的紀(jì)律、國(guó)家法律、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例,對(duì)照正反兩方面典型,聯(lián)系個(gè)人思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際,聯(lián)系個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步經(jīng)歷,聯(lián)系教育實(shí)踐活動(dòng)中個(gè)人整改措施落實(shí)情況,采取自己找、群眾提、上級(jí)點(diǎn)、相互幫、集體議的方式,深入查擺“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題。要本著把問(wèn)題談深、談透原則,充分進(jìn)行談心交流。要針對(duì)“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題進(jìn)行黨性分析,嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)。按照領(lǐng)導(dǎo)干部過(guò)雙重組織生活要求,班子成員除參加民主生活會(huì)外,還要以普通黨員身份參加黨小組的組織生活會(huì)。結(jié)合中心年度工作總結(jié),對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育進(jìn)行總結(jié)。以上活動(dòng)原則上應(yīng)在12月底前完成。

　　(四)強(qiáng)化整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)。班子成員帶頭列出問(wèn)題清單,一項(xiàng)一項(xiàng)整改,進(jìn)行專項(xiàng)整治,嚴(yán)格正風(fēng)肅紀(jì)。對(duì)存在“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題的領(lǐng)導(dǎo)干部,立足于教育提高,促其改進(jìn)。對(duì)群眾意見大、不能認(rèn)真查擺問(wèn)題、沒(méi)有明顯改進(jìn)的,要進(jìn)行組織調(diào)整。針對(duì)“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題,建制度、立規(guī)矩,強(qiáng)化剛性執(zhí)行,推動(dòng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求制度化、常規(guī)化、長(zhǎng)效化。

　　三、組織實(shí)施

　　要認(rèn)真謀劃“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)安排,精心組織實(shí)施,扎實(shí)有序推進(jìn)。黨支部書記承擔(dān)第一責(zé)任人的責(zé)任,既要率先垂范,帶頭參加教育、接受教育,又要站在一線、靠前指揮,投入足夠的時(shí)間和精力,對(duì)專題教育進(jìn)行具體指導(dǎo)。處以上干部作為專題教育的主體,帶頭做好主題發(fā)言,帶頭查找問(wèn)題,帶頭開展批評(píng)與自我批評(píng),帶頭抓好整改落實(shí),從而示范帶動(dòng)專題教育在處(室)中有效開展。全體黨員要堅(jiān)持學(xué)以致用、用以促學(xué),嚴(yán)字當(dāng)頭、實(shí)字為本的原則,進(jìn)一步鞏固和深化群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果,著力改進(jìn)工作作風(fēng),提高工作效率,把“三嚴(yán)三實(shí)”作為干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則。專題教育的具體工作由綜合辦公室負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

　  附件1

　  儲(chǔ)量評(píng)審中心“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作安排表

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