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“奔跑吧！Young man” 趣味活動方案

為進一步提升街道辦事處青年干部職工形象素質，增強青年干部凝聚力、向心力、協(xié)作力，努力打造一支干事有激情、處事能堅韌、遇事敢負責的青年干部隊伍。經街道黨工委、辦事處研究，決定由團委牽頭組織制定此方案。

一、  活動目的

通過開辦“奔跑吧！Young man”趣味活動，豐富機關青年干部業(yè)余生活，青年干部通過此次活動，可以提高身體素質，挖掘自身潛力，強化同事間的交流與協(xié)作，凝聚成一股強勁的青年干部職工中堅力量。

二、活動主題

奔跑吧！young  man

三、參與人員

機關28周歲以下（含28周歲）干部職工?；顒庸苍O8個分隊，每隊8人，各設隊長1名，共計64人。

四、活動內容

（一）活動設置

此活動設起點1個、站點5個（根據提示尋找）、終點1個（根據提示尋找）；

5個站點共設5枚印章。每個站點均設通關任務（游戲、問答、獲取提示物品等），成功通關方可得到印章；

終點站設隱藏任務，印章數量最多的前4個隊伍參與此項任務。如到達終點站時，出現隊伍印章數相同的，則選取用時短的隊伍參與。

（二）通關任務設置

1. 通關任務

（1）情同手足：由工作人員抽出題目卡，隊伍按照卡片顯示內容做出相應的動作。如卡片顯示“3”，表示該隊伍8人可選擇抱、抬、扛等方式，以3只腳接觸地面并堅持10秒鐘不倒，則可通關。

（2）齊心協(xié)力：此活動采用簡單的“錘、包、剪”方式，由一名工作人員與該隊伍7人分別比拼。一輪之內7人皆勝則可通關。此活動以7人中的第四位隊員為“保險線”。如前四位隊員任何一位負于工作人員，則游戲從第一位隊員重新開始；如第四位隊員勝于工作人員，后三位隊員任何一位負于工作人員，游戲則從第五位隊員開始，直至所有隊員勝于工作人員，則可通關。

（3）分秒必爭：此活動為按下秒表時，數字顯示為“10”（±1范圍內）時，則可通關。此活動由該隊伍派出任何一位隊員，手持秒表器，在工作人員宣布“開始”時按下秒表讀秒，并自行按停止，數字顯示在范圍內的，則可通關。

　  （4）環(huán)保工藝品創(chuàng)作：此活動開始時，工作人員將會給每個隊伍一個任務，隊伍在奔跑時，需根據任務內容拾取沿途無用品，制成制品則可通關。（備注：此為全程附帶游戲必須完成項目，沒完成者成績無效，另每個團隊都會有一個工作人員跟隨隊伍，一經發(fā)現作弊，取消參賽資格。）

（5）知識問答：每個隊伍需回答一道題，答對則可通關。題目內容為xx本土知識、環(huán)保知識、人文知識、征地拆遷知識。

2. 通關要求

（1）任務卡給出的任務內容，需在規(guī)定時間內完成；

　  （2）提示物品為活動主辦提供的圖片、物品，團隊需通過此類提示物品，自行尋找該物品的所在地點，以鏈接下一站；

　  （3）每個隊伍均有一個工作人員跟隨，一經發(fā)現作弊，取消參賽資格。

五、組織機構

成立xx“奔跑吧！Young man”趣味活動工作領導小組。小組成員如下：

組  長：邱XX（街道黨工委副書記）

副組長：廖XX（街道黨工委委員、紀工委書記）

　　　  謝XX（街道黨工委組織委員）

成  員：劉XX（黨政辦主任）

　　　  鄧XX（組織辦主任）

領導小組下設辦公室在xx街道團委，主要負責活動的具體組織協(xié)調工作。辦公室主任由張XX擔任，成員由XX、劉XX、李XX組成。

六、工作要求

（一）加強宣傳，精心組織。本活動參加人員多、地點多、環(huán)節(jié)多，xx街道團委要把此次活動作為檢驗自身工作水平和鍛煉自身工作能力的機會，精心組織，細致安排，充分調動xx街道團員青年的積極性，抓好宣傳、發(fā)動、組織、落實等各項工作，激發(fā)機關青年對本土的熱愛，營造濃厚的五四紀念活動氛圍。

（二）遵守紀律，注重形象。參賽人員代表xx街道形象，在活動過程中需時刻遵守交通規(guī)則、活動規(guī)則等紀律要求，注重人身安全，展示xx青年干部職工朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風貌。每隊需統(tǒng)一顏色服裝（由辦事處統(tǒng)一提供）。隊長需自備紙筆，以方便記錄沿途活動要點。活動過程中不能使用機動車代步（自行車除外）。游戲過程需使用手機，請務必充滿電量。如出現不遵守交通規(guī)則（例如闖紅燈）的，隨隊工作人員有權取消該隊伍參賽資格。同時，活動設立兩名巡查工作人員，隨機拍攝并監(jiān)督隊伍守紀情況。工作人員需遵守相關準則，不得透露、提示與活動有關內容給所在隊伍。

（三）結合實際，注重實效。要將奔跑活動與我街道實際緊密結合，注重奔跑活動的實際效果，不斷擴大奔跑活動的影響面，全面提高機關青年的整體素質和文明程度。

　　　　　　　　　　　　  xx街道辦事處黨政辦公室

　　　　　　　　　　　　　　  2015年4月30日

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