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一 活動主題：

為了豐富師范學院學生的課堂活動，培養(yǎng)師范生上臺講課能力，提高師范生技能。

二 活動目的：

作為一個未來的教育工作者，我們現在不僅要認真學習理論知識還要從相關實踐汲取營養(yǎng)， 為此我教師希望之星社團舉辦試講活動，讓師范學院的同學們從中積累經驗，為以后走上工作崗位奠定良好的基礎。

三 活動對象：

九江職業(yè)大學師范學院學生

四 策劃主辦單位：

九江職業(yè)大學師范學院教師希望之星社團

五 活動時間：

四月中旬

六 活動具體安排：

　?、?召開教星全體社員大會，商討試講活動的具體事項，并由三位社長全權負責相關事情，其他部長及 社員負責協(xié)助其工作。

　?、?把社團成員分為三組，每組分別去一零級 零九級 零七級宣傳 每組由一個社長負責。

　?、蹫榱俗屚瑢W們更深刻的了解試講過程，我們社團成員利用晚自習時間去各班宣傳并在宣傳欄貼出有關海報。

　　④為了讓同學們了解試講過程中的注意事項，擬定了一份試講（說課）比賽評分標準。（另附）

　　2、活動流程：

　?。?）去各班宣傳并讓同學們了解試講的具體情況。

　?。?）利用我院的階梯教室進行試講比賽。講課者必須準備充分、擬定完整的備課筆記，且保證講課時間在15到20分鐘，其余同學保持教室安靜，聆聽觀摩學習，有興趣的同學可以寫下自己對授課者的意見，并在試講結束后提出其優(yōu)缺點，記在試講反饋表（另附）上，以使大家共同進步。

　?。?）比賽期間邀請資深的老師及我院試講比賽獲獎選手或有經驗的學姐學長擔任評委，并對參賽選手進行適當的點評。

　?。?）在比賽期間叫兩名社員計分并算出比賽結果。之后幾日得出獲獎名單并授予榮譽證書。

　?。?）在比賽結束后，組織有興趣的同學聽取學長學姐的試講，從中吸取經驗并得到，

　?。?）比賽結束后我們社員把較優(yōu)秀的教案收集裝訂成冊，并對這次試講活動的各項工作進行全面細致的總結，同時召開個部長進行討論總結。

七 經費預算：榮譽證書

　　教師希望之星：鄭敏

　　2011·4·7

英語電影配音大賽策劃書

一．活動背景

　　語音模仿對語言學習有著鞏固基礎與運用提高的效果，正確的發(fā)音與自然的語調是表達自己思想與理解別人語言的關鍵，而趣味學習又是提高效果的主要因素之一。語言學家一致認為語音語調的模仿則是學好地道語言的有效方法。影視配音兼學術性﹑趣味性于一體，能激發(fā)語言學習者的興趣，促進學習效果的提高。

二．活動目的

　　我們希望通過形式獨特、內容豐富多彩的英語配音比賽，激發(fā)大學生學習英語的熱情，提高大學生的英語語言素養(yǎng)，增進大學生對英文電影更深層次的理解，促進學生英語學習的交流，從而讓更多的大學生們在輕松愉悅的氛圍中體會到學習英語的樂趣。

三．比賽簡介

　　1．活動簡介：為了提高全院同學學習英語的積極性，了解英語語音語調的模仿并能較熟練地運用影視配音技巧和方法，更好地欣賞外文影片。比賽力求達到“音中有畫，畫中有音”的完美效果，對各參賽隊伍嚴格甄選，追求原聲再現。屆時，各經典影視片段將在選手們的表演中精彩重現，讓我們共同期待！

　　2活動口號：音中有畫，畫中有音

　　3 活動說明:各參賽隊隨意挑選自己想配音的電影（3-5分鐘）,我們也會有一些影片的推薦.選取對話豐富的片段（臺詞不少于30句）來進行英語配音,配音在保持電影原主線和主體內容不發(fā)生變化的前提下, 爭取力求有趣創(chuàng)新。

　　4.策劃主辦單位：大學生英語協(xié)會

　　　  贊助單位：<蓮 山課件>

　　　  參賽對象：高職學院熱愛英語，熱愛電影的學生

　　5活動時間：待定

四．比賽安排

　　初賽

　　1流程

　　a各組自行準備好影音材料在比賽前上交到科技部負責人處（配音材料時間：3-5 分鐘）

　　b:配音（時間：3-5分鐘）若需要的話，可自配背景音樂，

　　c從中篩選出前8名隊伍參加決賽

　　2時間：待定

　　3地點：待定

　　4評委：新聞采編中心 干部及干事

　　決賽

　　1流程內容

　?。ㄒ唬┑谝画h(huán)節(jié) ：配音（時間：3-5分鐘以內，超時扣分）

　　各隊將原聲片段放出后消音配音，若需要的話，可自配背景音樂

　?。ǘ┑诙h(huán)節(jié): 配音PK

　　由承辦方準備片長為3分鐘的經典影片片段4段，各隊伍派代表抽選其中一段，兩隊分別表演一段影片，待播放兩遍后,按抽簽順序各隊分別進行配音

　　2時間：待定

　　3地點：待定

　　4評委：英語老師，輔導員（共五名）

五，評分標準

　　總分10分，每0.1分為一個分數級

　　語音語調4分

　　清晰流利3分

　　情感表現2分

　　團隊配合2分

“紀念紅色革命 展現自我風采”朗誦大賽策劃書

一、活動主題

　  為紀念“紅色革命”，增強同學們的愛黨、愛國意識和對紅色革命的懷念，提高同學們的愛黨、愛國熱情，培養(yǎng)同學們樂于交流、關注時事的習慣；同時也為了給新時代城建學子提供一個平臺，增強同學們的自信心和自豪感，增進思想交流，繁榮校園文化。特舉辦以“紀念紅色革命，展現自我風采”為主題的詩歌朗誦比賽

二、活動目的

　  為全校同學提供一個鍛煉自己，展現自己的平臺，增強同學們的愛黨、愛國情感和時代責任感﹑自豪感，增進思想交流，繁榮校園文化。

三、 主辦單位

共青團河南城建學院委員會

四、策劃承辦單位

河南城建學院學生會

五、 活動時間、地點

初賽  時間：4月12日

地點：東校區(qū)報告廳；西校區(qū)另行通知

決賽  時間：4月19日

　　  地點：待定

六、 參賽對象

河南城建學院全日制在校本、?？粕?。

七、 比賽內容

 鍥合建黨90周年之際，以“紀念紅色革命，展現自我風采”為主題，題材為詩歌，內容自選

八、 活動流程

1、由各系團總支學生會在本系進行宣傳，院學生會會在全院宣傳，鼓勵學生踴躍報名參賽。初賽各系參賽人數要求為：500人以下的系別至少2人，500—1000人的系別至少3人，1000—1500人的系別至少4人，1500人以上的系別至少5人。

九、  評分標準：

詳見附表1

十、 獎項設置

一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名，優(yōu)秀獎若干名。

共青團河南城建學院委員會

河南城建學院學生會

2011年3月14日

附件1：

評分細則如下：

評分項目
 評分要點
朗誦水平（60分）
 1）思想內容能緊緊圍繞主題，觀點正確、鮮明，見解獨到，內容充實具體，生動感人（10分）
2）吐字清晰，聲音洪亮，普通話標準，能夠正確把握詩歌節(jié)奏和韻律，表演完整，時間控制在2—5分鐘內，不足或者超時者在總分基礎上扣2分。（20分）
3）能恰如其分地表達詩歌內涵，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力，能較好地與聽眾感情融合在一起，與聽眾產生共鳴。（30分）脫稿朗誦者適情加3—5分。
精神面貌（15分）
 衣著得體，精神飽滿，姿態(tài)大方，表演能與朗誦融為一體。（15分）
藝術效果（25分）
 1）臺風印象好，富有感染力。（10分）
2）朗誦富有感情，使用的配樂、道具等輔助方式能與詩歌朗誦主體和諧搭配，對作品的理解深刻，處理得當，給人以美的享受（15分）
決賽比賽具體流程如下：

1)主持人介紹到場的領導、評委、嘉賓。

2)領導致開幕詞

3)主持人介紹比賽的規(guī)則、評分細則。

4)比賽開始，選手根據比賽前的抽簽順序進行比賽。

5) 比賽前三名選手演講結束主持人向觀眾及選手公布其得分，以后每隔一名選手演講公布分數一次。

6) 待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發(fā)言、點評，工作人員根據打分進行排序，確定進入決賽名單。

7)評委發(fā)言完后，主持人上臺宣布比賽結果

8)主持人宣布有請獲獎者上臺領獎，請出席領導為其頒獎。

9)主持人宣布比賽結束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。

10）工作人員負責做好后期工作?！　　　　　　?

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