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新夢想課堂教學活動方案：實踐我的教學主張

一、指導思想

　 為推進學校“新夢想教育”文化，以“有效教學”為核心，打造學科教師團隊，形成骨干教師的品牌課程，促進教師的專業(yè)發(fā)展，進一步提高我校的課堂教學質(zhì)量。

二、　  活動主題

“實踐我的教學主張”低段教學活動。

三、活動內(nèi)容

1、語文低段“實踐我的教學主張”教學賽課活動。
2、數(shù)學低段“實踐我的教學主張”教學賽課活動。
3、綜合組：“實踐我的教學主張”低段教學開放日活動。

四、活動方式

1、本次語、數(shù)學科賽課是自由報名參加。說一說（說說我的教學主張）上一上（切合我的教學主張上一節(jié)課），辯一辯（和聽課專家對話），能充分展示優(yōu)秀教師的課堂教學技能和風采。
2、上課之前每位參賽教師上交教學設(shè)計一式5份，教學主張?zhí)釤挶硪皇?份。
3、語文賽課老師，全部借班上課，具體學校班級另訂。其余學科上課班級在本校班級自定。
4、教學開放日活動，參加公開課老師，準備好教學設(shè)計、教學主張?zhí)釤挶恚职l(fā)給聽課老師。

五、活動評價

1、賽課評分是以學科課程標準為依據(jù)，請永嘉縣內(nèi)名優(yōu)教師進行綜合評價。
2、語文學科評出一等獎兩名，為學校骨干教師培養(yǎng)對象，并推薦5月份由本校承辦的縣級公開課。優(yōu)秀獎兩名，為后備學校骨干教師培養(yǎng)對象，其余的為校級公開課，頒發(fā)證書。
3、數(shù)學學科，評出一等獎兩名，<蓮 山課件>為學校骨干教師培養(yǎng)對象。優(yōu)秀獎兩名，為后備學校骨干教師培養(yǎng)對象，其余為校級公開課，頒發(fā)證書。
4、綜合組教學開放日，各個學科安排一位老師上公開課，學校為公開課教師頒發(fā)校級公開課獎狀。

六、活動時間

1、語文學科，報名時間截止xx年x月x日。x月x日至x日賽課，具體的時間、地點另行通知。
2、數(shù)學學科，報名時間截止xx年x月x日。x月x日至x日賽課，具體的時間、地點另行通知。
2、綜合組，教學開放日時間為xx年x月x日，星期四。
 
七、聽課安排：

1、請我校語文和數(shù)學老師利用空課自選聽課，至少2節(jié)。歡迎其他學科的老師前去聽課。課務(wù)自行安排調(diào)整。
2、綜合組教學開放日活動，全體綜合組老師參與。課務(wù)自行安排調(diào)整。
 
八、賽場布置及活動宣傳：

1、準備宣傳橫幅賽課前掛好。
2、安排一名老師負責當天活動的拍照工作。
3、安排一名老師在活動后完成一條圖文并茂簡訊，發(fā)送校園網(wǎng)、與學區(qū)網(wǎng)。
4、安排一名老師做好活動簽到，過程記錄及收集圖片上傳至校本培訓博客。

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