閱讀 :361

常用公文范文：科代表的培訓(xùn)材料是由范文詞典為您精心收集，希望這篇科代表的培訓(xùn)材料范文可以給您帶來幫助，如果覺得好，請(qǐng)把這篇文章復(fù)制到您的博客或告訴您的朋友，以下是科代表的培訓(xùn)材料的正文：

科代表的培訓(xùn)材料

同學(xué)們選擇語文和英語科代表是聰明人,因?yàn)檫@兩科是一種表達(dá)、交流的重要工具學(xué)科，都是語言學(xué)科.其實(shí)同學(xué)們我有一個(gè)觀點(diǎn):進(jìn)入大學(xué)以后,理科同學(xué)可能會(huì)與語文就無緣了,但是我給以前帶過的畢業(yè)生說:進(jìn)大學(xué)學(xué)好專業(yè)同時(shí)一定要認(rèn)真研究語文和英語.將來找工作和工作崗位上一定要和人交流,口頭表達(dá)太關(guān)鍵了，也許是自己在找工作和工作環(huán)境和諧與否，協(xié)調(diào)與否的關(guān)鍵.

前面的兩個(gè)組長講得都很具體,我在這里將幾點(diǎn)務(wù)虛的東西.

1、給科代表正確的定位。

　　科代表是什么？其實(shí)科代表應(yīng)該是科代表即是全體同學(xué)在該學(xué)科學(xué)習(xí)方面的全面代表。

　　在大多數(shù)人的印象中，科代表不就是收收作業(yè)和記記缺交作業(yè)名單嗎？其實(shí)從字面理解，科代表應(yīng)該是全體同學(xué)在該學(xué)科學(xué)習(xí)方面的全面代表，他應(yīng)該是全班同學(xué)在該學(xué)科上成功學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)承包者：帶領(lǐng)全班同學(xué)實(shí)現(xiàn)對(duì)該學(xué)科的成功學(xué)習(xí)。

　　形象一點(diǎn)來說，科代表就猶如老師的秘書，是老師的好幫手。

2、職責(zé)

　　他首先是一個(gè)信息采集員，對(duì)班級(jí)同學(xué)在學(xué)科學(xué)習(xí)上的情況有清晰的了解，對(duì)同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中存在的問題和困難進(jìn)行隨機(jī)統(tǒng)計(jì)；同時(shí)他又是一個(gè)問題解決者，對(duì)同學(xué)們的學(xué)科學(xué)習(xí)問題進(jìn)行力所能及的指導(dǎo)和解決，優(yōu)秀的科代表會(huì)組建自己的指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)以實(shí)現(xiàn)最大限度的同學(xué)互動(dòng)指導(dǎo)和問題研討。同時(shí)科代表還是老師和同學(xué)之間的溝通橋梁，將同學(xué)學(xué)習(xí)的共性問題及時(shí)反饋給老師以實(shí)現(xiàn)老師更有針對(duì)性的指導(dǎo)，以及將老師的要求及時(shí)傳遞給同學(xué)以實(shí)現(xiàn)同學(xué)更高效的學(xué)習(xí)。

　  能做到這些的科代表已經(jīng)是非常不錯(cuò)了，如能在這個(gè)基礎(chǔ)上倡導(dǎo)一種積極合作的學(xué)習(xí)精神，激勵(lì)同學(xué)克服困難并不斷進(jìn)步，這樣的科代表便已經(jīng)超越一般學(xué)科管理的層面而開始往學(xué)科領(lǐng)袖的方向努力了，其境界自然不是那種收發(fā)作業(yè)的理解可以比擬的了！而這樣的思維方式和能力體驗(yàn)也必然為他今后樹立人生優(yōu)勢奠定基礎(chǔ)。

具體地說：

　  1、科代表首先應(yīng)該做到以身作則、正直公正、積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)。全權(quán)負(fù)責(zé)本學(xué)科的一切學(xué)習(xí)任務(wù)。是班級(jí)中本學(xué)科的學(xué)習(xí)帶頭人和組織領(lǐng)導(dǎo)者。

　　2、科代表應(yīng)該有集體榮譽(yù)感。始終想老師之所想，急老師之所急，工作上要有服從意識(shí)和超前意識(shí)。思想上要有要求上進(jìn)和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?

　　3、科代表應(yīng)該在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)及時(shí)的收發(fā)作業(yè)，布置作業(yè)并且檢查作業(yè)。若有未交者，作業(yè)不合格者，作業(yè)抄襲者，要及時(shí)記錄在工作本上。

　　4、科代表上課之前要去辦公室詢問老師本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)并且及時(shí)地寫在黑板上。上課之前要及時(shí)打開電腦等教學(xué)設(shè)備待課。

　　5、科代表在上課時(shí)應(yīng)該協(xié)助老師維持課堂紀(jì)律，積極配合老師授課，并舉手發(fā)言。

　  6、科代要把課堂上的紀(jì)律等情況及時(shí)記錄在工作本上。每節(jié)課包括自習(xí)課的情況和作業(yè)收交情況要有詳細(xì)記錄。

我很羨慕在座的各位英語和語文科代表，如果當(dāng)初我要是稍微聰明一點(diǎn)，在讀高中的時(shí)候，還是選一個(gè)語文科代表來當(dāng)一當(dāng)，提高自己的語文水平，可能以后的發(fā)展就不是現(xiàn)在的樣子了。我相信在座的各位同學(xué)在我們優(yōu)秀的語文和英語老師的帶領(lǐng)下，在今后的學(xué)習(xí)和生活中會(huì)取得滿意的成績，將來在自己的語文和英語上都會(huì)有出色的表現(xiàn)。

最后提一個(gè)要求：回教室的時(shí)候注意不要影響其它年級(jí)和班上其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。

常用公文范文：科代表的培訓(xùn)材料版權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處!

下一篇:中秋節(jié)祝福短信[抒情篇] 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】

上一篇:營銷人員的涉外禮儀 上一篇 【方向鍵 ( ← )上一篇】