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6 回憶學(xué)生時代
一個星期六的早晨，太陽剛露出半邊臉我就開始出發(fā)了-----回老家參加朋友兒子的婚宴。
在朋友的家里，朋友邀我拜見一位尊貴的客人——原佛羅中學(xué)物理教師肖本辛老師。肖老師已年近八旬，但依然神采奕奕，動作以及思維敏捷；寒暄間，我問老師：“記得我否”，老師說已不記得。于是我說：“我是佛羅中學(xué)79屆學(xué)生，當(dāng)年老師曾在我的物理作業(yè)上批閱‘有創(chuàng)見’呢？”這時，肖老師立刻說出了我的名字，同時，一連串的說出我們班多名同學(xué)的名字。老師說他1986年已調(diào)動到?？诮處熯M修學(xué)校，1998年退休，兒女均已有好的工作，現(xiàn)子孫三代住一起，正享天倫之樂呢！
見到肖老師，勾起了我對三十多年前學(xué)生時代的回憶。79屆是佛羅中學(xué)最后一屆高中畢業(yè)生，也是恢復(fù)高考的第三屆考生，當(dāng)時同學(xué)們學(xué)習(xí)的目的很明確，那就是考上大學(xué)跳出農(nóng)門。為了實現(xiàn)考上大學(xué)跳出農(nóng)門的愿望，同學(xué)們各個都在拼著勁兒攻堅。那時候（小學(xué)至初中階段)由于受特殊年代的影響，耽誤了我們大好的學(xué)習(xí)時光，高二那年，同學(xué)們既要把初一至高二的全部課程修完，又要溫習(xí)功課迎接高考。為了考出高分，同學(xué)們都在發(fā)揚頭懸梁、錐刺股的學(xué)習(xí)精神；當(dāng)時許多老師都是高中教高中，中師教高中，教學(xué)質(zhì)量可想而知。為了提高自己的教學(xué)水平，很多老師也都在挑燈夜戰(zhàn)。
改革開放初年，農(nóng)村的物質(zhì)生活極為貧乏，一盆蝦醬或扁豆醬就是一家人的菜肴，一年到頭難得吃上一塊肉。學(xué)習(xí)和生活條件雖然艱難，但我們從不會氣餒，同學(xué)之間相互關(guān)心、相互幫助、相互鼓勵，成績好的同學(xué)樂于為成績差點的同學(xué)解疑答難。學(xué)習(xí)雖辛苦，但在課間、課余時間同學(xué)們時常會尋找一些學(xué)習(xí)的樂趣，比如：哼一段瓊劇、來一句笑話，或進行一場辯論會等等，大家都在想辦法去放松一下緊張的學(xué)習(xí)氣氛。
離開母校已經(jīng)三十三年了，我們也步入了天命之年。畢業(yè)之后，同學(xué)們有從政、從教、從商、行醫(yī)、務(wù)農(nóng)等行業(yè)，但不管是從事任何行業(yè)，大家都有所建樹和收獲。參加工作這些年來，有些雖然沒有很大的成就，但都過著自己恬淡平靜的生活；有的子女找到好的工作；有的子孫滿堂一家其樂融融。
很感謝上天讓我們有緣在1979年相會！讓我們有緣共同學(xué)習(xí)、共同生活、共同奮斗，結(jié)成了永恒的同學(xué)情誼！今天，我們雖然天各一方，但彼此都在關(guān)心與想念著；今后，希望我們多聯(lián)系、多相聚！
在此，祝愿同學(xué)們健康、快樂、平安、并一路過好！ 6
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