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(一)政治方面 —— 辛亥革命的成果,落入北洋軍閥的手中.民初,袁世凱,段祺瑞相
繼當(dāng)權(quán),實(shí)行軍事獨(dú)裁統(tǒng)治,破壞珉主共和,壓制革命賣國求榮,以致政局動(dòng)蕩不安.國人對(duì)北洋軍閥的倒行逆施,極為憤慨.
(二)社經(jīng)方面 —— 歐戰(zhàn)期間,西方列強(qiáng)暫時(shí)放松了對(duì)中國的經(jīng)濟(jì)侵略;但日本乘機(jī)提
出《廿一條件》,西方列強(qiáng)在戰(zhàn)后也有卷土重來之勢(shì).國人希望改
變此等情勢(shì),於是抵制洋貨的運(yùn)動(dòng)不斷發(fā)生.
(三)外交方面 —— 民初,國家權(quán)益大量喪失,尤其是袁世凱政府接受的《廿一條件》
包括日本可繼承德國在山東的權(quán)益,其后段祺瑞政府又表示「欣然
同意」,形成了「山東問題」.國人對(duì)北洋政府的屈辱外交,深表
不滿.
(四)文化方面 —— 民初,新舊思想互想沖擊.北洋政府鼓吹尊孔復(fù)古,而以陳獨(dú)秀為
代表的知識(shí)份子,則倡導(dǎo)新文化運(yùn)動(dòng),提出珉主與科學(xué)的口號(hào)(________________,________________).新文化運(yùn)動(dòng)以北京大學(xué)為中心蓬勃而起,對(duì)青年學(xué)生的奮起有巨大的促進(jìn)作用.
直接導(dǎo)因(導(dǎo)火線)
歐戰(zhàn)結(jié)束后,各戰(zhàn)勝國在法國巴黎舉行和會(huì).會(huì)上,中國代表(___________________,_____________,______________________,________________)提出多項(xiàng)要求,包括取
消日本誘使袁世凱政府承認(rèn)的《廿一條件》、歸還日本奪走的德國在山東的權(quán)益、取消列強(qiáng)在華各項(xiàng)特權(quán),但遭到否決,大會(huì)更許可日本承繼德國在山東的權(quán)益.消息傳來,觸發(fā)了五四運(yùn)動(dòng).
山東問題:
(一)德國租借 —— 1897年,德國以山東傳教士被殺為藉口,派艦強(qiáng)占膠州灣,
逼清廷租借,年期為99年,更將山東半島劃為勢(shì)力范圍.
(二)日本野心 —— 1914年,歐戰(zhàn)爆發(fā),日本乘機(jī)要求德國無條件轉(zhuǎn)讓山東租
借地,德國拒絕.日本遂以英日同盟之名向德宣戰(zhàn) ——
中國宣布中立.
(三)廿一條款 —— 日本侵山東后,進(jìn)一步向袁世凱提出「廿一條款」;袁世
凱為換取日本支持他稱帝,除保留第五項(xiàng)外,竟答應(yīng)日本要求.
(四)段氏勾日 —— 袁世凱稱帝失敗后,段祺瑞為換取日本借款,竟提出「欣
然同意」換文,確保日本在山東之權(quán)益.
(五)英法默許 —— 第一之大戰(zhàn)結(jié)束前,日本已得英法默許承繼德在山東權(quán)益
(六)山東問題產(chǎn)生 —— 戰(zhàn)后,中國代表在「巴黎和會(huì)」要求收回德國在山東的
權(quán)益,日本拒絕,遂產(chǎn)生「山東問題
五四運(yùn)動(dòng)的經(jīng)過和結(jié)果
外交失敗 —— 1919年5月,中國在巴黎和會(huì)上外交失敗的消息傳到中國后,舉
國嘩然,認(rèn)為這是軍閥誤國的結(jié)果,北京各院校學(xué)生乃議決作示威
游行.
示威游行 —— 5月4日,北京數(shù)千學(xué)生齊集天安門舉行示威游行,以「外爭(zhēng)國權(quán),
內(nèi)除國賊」為口號(hào),要求政府懲辦國賊曹汝霖,章宗祥和陸宗輿.
(三)學(xué)生被捕 —— 學(xué)生在巡行中,受到政府軍警干涉,雙方發(fā)生沖突,示威者將曹汝
霖的官邸焚毀,章宗祥被毆傷,軍警拘捕了數(shù)十名學(xué)生,群情澎湃.
(四)各地響應(yīng) —— 全國各大城市起響應(yīng),工商界相率罷工和罷市,各地學(xué)校相繼罷課,
市民并抵制日貨,以支持學(xué)生.
(五)運(yùn)動(dòng)平息 —— 軍閥政府以眾怒難犯,遂下令將曹汝霖,章宗祥和陸宗輿三人免職,
并釋放被捕的學(xué)生,同時(shí)拒簽對(duì)德的和約.
五四運(yùn)動(dòng)對(duì)中國的影響
(一)政治方面 —— 五四運(yùn)動(dòng)加強(qiáng)了在巴黎和會(huì)中的中國代表拒簽和約的信念,使山東
問題成為懸案;此運(yùn)動(dòng)亦激發(fā)了青年的愛國心:部份投身孫中山所
領(lǐng)導(dǎo)的國民革命,直接推動(dòng)了日后北伐的壯志;部份更投身研究共
產(chǎn)主義的行列,企圖以共產(chǎn)主義建立新中國(兩年后即有中國共產(chǎn)
黨的成立).
(二)社會(huì)方面 —— 五四運(yùn)動(dòng)后,國人反日情緒高漲,各處掀起抵制日貨的運(yùn)動(dòng),國人
極力提倡用國貨,對(duì)抵抗列強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)侵略,具積極的意義.其次,
五四運(yùn)動(dòng)中有不少女學(xué)生參加請(qǐng)?jiān)赣涡?愛國熱誠不遜於男學(xué)生,
加上當(dāng)時(shí)新思想的影響,女性地位從此逐漸提高,入學(xué)讀書與社會(huì)
參與日漸增多.
(三)學(xué)術(shù)方面 —— 五四運(yùn)動(dòng)使新文化運(yùn)動(dòng)走向高峰:提倡新文學(xué),用白話文寫作,研
究西方學(xué)術(shù),并開啟了考據(jù)古籍及辨?zhèn)我晒诺娘L(fēng)氣.
(四)思想方面 —— 五四運(yùn)動(dòng)后,知識(shí)份子對(duì)傳統(tǒng)的思想和禮教質(zhì)疑,轉(zhuǎn)而接受西方思
想,鼓吹珉主與科學(xué),造成了思想的解放.
五四運(yùn)動(dòng)與新文化運(yùn)動(dòng)的關(guān)系
(一)文化改革 —— 民初胡適,陳獨(dú)秀等從文化改革方面促使中國富強(qiáng),故極力提倡民
主與科學(xué),引進(jìn)西方科技文化,此行動(dòng)獲得知識(shí)份子的響應(yīng),遂孕
育成新文化運(yùn)動(dòng).
(二)相輔相成 —— 北大校長蔡元培倡導(dǎo)學(xué)術(shù)自由,聘請(qǐng)倡導(dǎo)新文化的胡適,陳獨(dú)秀,
李大釗等前往任教,使青年學(xué)生響往珉主政治及植根愛國觀念,導(dǎo)
致五四運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生.新文化運(yùn)動(dòng)亦因而普及全國.
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