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事跡材料

優(yōu)秀職校畢業(yè)生事跡材料

分類: 事跡材料 范文詞典 編輯 : 范文大全 發(fā)布 : 02-14

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優(yōu)秀職校畢業(yè)生事跡材料

xx,女, 1993年8月出生于x市x區(qū),共青團團員,于2009年9月就讀于x省x職業(yè)技術(shù)學校,在校期間擔任2009級陶瓷裝飾設(shè)計(1)班團支部書記。

xx在校期間,勤奮好學,思想進步,從一年級開始就擔任2009級陶瓷裝飾設(shè)計(1)班的團支部書記,能團結(jié)同學,尊敬師長,對學校和班集體工作認真負責,出色地完成每一項任務。主要表現(xiàn)在:

在思想上不斷提高自身的政治覺悟,入學第一學期就遞交了入黨申請書,積極參加黨章學習、向黨組織靠攏,不斷增強政治理論學習及政治素養(yǎng),樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。現(xiàn)已被學校學生黨支部吸收為預備黨員。

在學習上xx不斷提高和掌握專業(yè)以及科學文化知識,積極創(chuàng)新。兩年多來,學習成績一直保持優(yōu)秀,并且掌握了較高的專業(yè)技能。每學期都能獲得全勤獎及多項單科獎,而且連續(xù)兩年獲得學校一等獎獎學金。除了學好課內(nèi)知識,她業(yè)余時間還喜歡寫作和攝影。兩次在學校征文比賽中分獲二、三等獎;在第七屆全國中等職業(yè)學?!拔拿黠L采”征文比賽中獲得全國及省三等獎;攝影作品在學?!澳匣浶@黨旗紅”系列比賽中獲得二等獎。

在工作和生活上,她為人誠實守信,善于與人溝通。作為班里的團支部書記、班干部,能主動協(xié)助班主任開展工作,在老師與同學之間發(fā)揮橋梁作用,為班集體盡職盡責;平時在班里充分發(fā)揮先鋒模范作用,帶頭引導同學勤奮進取,積極與團組織靠攏,推薦優(yōu)秀的同學加入共青團;在積極參加學校各項文體活動的同時,還動員其他同學一起參加,為班集體爭得更多榮譽;在團日活動中,多次組織本班同學到公共場所打掃衛(wèi)生、清除白色污染。在各種形式的集體活動中,xx不僅和同學們建立了真摯的友誼,也深刻地體會到團隊合作的重要性,同時,自身的組織協(xié)調(diào)能力也得到切實的鍛煉和提高。在與同學相處時,樂于助人,尤其是對后進同學,經(jīng)常主動伸出援手,幫助他們解決學習上碰到的困難,共同進步。連續(xù)兩年被學校授予“表揚班干部” 、“三好學生”稱號,被校團委授予“優(yōu)秀團干”的榮譽稱號。2010—2011學年度被省團委評為“廣東省優(yōu)秀共青團員”。

成為一名中職學生之后,xx不但學到了一技之長,更學到了很多為人處事的方法。她在學習中不斷成長,在工作中日漸成熟。不僅收獲了知識與能力、收獲了成績與榮譽,更收獲了品格與修養(yǎng)。雖然已經(jīng)取得了一定的成績,但她能戒驕戒躁,再接再厲,虛心學習,努力克服自己前進中的困難和缺點,塑造健康人格,注重提高自身文化素質(zhì),將自己培養(yǎng)成為一個復合型人才,以適應社會新形勢發(fā)展的需求,把自己培養(yǎng)成為一個有用的人才,為社會做出自己的貢獻!

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