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民主生活

科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)發(fā)言材料

分類: 民主生活 范文詞典 編輯 : 范文大全 發(fā)布 : 04-08

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民主生活范文:科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)發(fā)言材料是由范文詞典為您精心收集,希望這篇科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)發(fā)言材料范文可以給您帶來幫助,如果覺得好,請(qǐng)把這篇文章復(fù)制到您的博客或告訴您的朋友,以下是科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)發(fā)言材料的正文:

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科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)發(fā)言材料

各位黨員同志:

根據(jù)中省市有關(guān)文件精神,縣局黨委(禮教黨發(fā)【2013】66號(hào))專門下發(fā)文件,結(jié)合縣委組織部【2013】77號(hào)文件《關(guān)于在黨的群眾路線教育實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)中開好2013年科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)的通知》,下午我們專門召開支部黨員民主生活會(huì),進(jìn)行我支部四名科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)發(fā)言。今年,科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)從12月10日開始,月底結(jié)束,要圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性,按照“照鏡子,正衣冠,洗洗澡,治治病”的總要求,以反對(duì)“四風(fēng)”(形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng))、服務(wù)群眾為重點(diǎn),開展對(duì)照檢查?,F(xiàn)在請(qǐng)大家認(rèn)真聆聽發(fā)言材料,并作好記錄,及時(shí)進(jìn)行評(píng)議。

   一年來,在中共禮泉縣委組織部和縣教育局黨委的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在上級(jí)教育行政部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下,在單位領(lǐng)導(dǎo)、黨員同志的支持幫助下,我作為黨支部的一名領(lǐng)導(dǎo)能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹、領(lǐng)悟、落實(shí)黨的十八界三中全會(huì)精神實(shí)質(zhì)和中央改進(jìn)工作作風(fēng)“八項(xiàng)規(guī)定”及縣委“九項(xiàng)規(guī)定”,進(jìn)一步樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí),加強(qiáng)黨性修養(yǎng),認(rèn)真防止工作中出現(xiàn)形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng),牢固樹立群眾觀點(diǎn),深入基層,廉潔自律,堅(jiān)持正確的教育教研方向,以身作則,躬行實(shí)踐,深入基層,服務(wù)教學(xué),積極開展黨的群眾路線教育實(shí)踐調(diào)研活動(dòng),同時(shí)進(jìn)行高效課堂的教育思想、教學(xué)理念、教研方法、教改評(píng)價(jià)等方面的學(xué)習(xí)、研讀和指導(dǎo),努力提高政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,現(xiàn)將一年來自己在思想、紀(jì)律、作風(fēng)、廉潔和業(yè)務(wù)等方面工作匯報(bào)如下:

一、工作成績(jī)

(一)、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),努力提升個(gè)人政治素養(yǎng)
教育工作百年大計(jì),教育教學(xué)科研工作,是教育工作的中堅(jiān)力量。要做好此項(xiàng)工作,必須具備豐富的科學(xué)知識(shí)和精辟的理性認(rèn)識(shí),這樣才能更好、更快地研究、指導(dǎo)和引領(lǐng)基層教育教學(xué)工作。終身學(xué)習(xí),是社會(huì)發(fā)展和大局的要求;研究性學(xué)習(xí),是工作職能和單位提出教研員“六個(gè)一”的目標(biāo)要求。我除過組織教研員政治學(xué)習(xí)和黨員學(xué)習(xí)例會(huì)外,還堅(jiān)持每天3—5小時(shí)的報(bào)學(xué)、刊學(xué)、網(wǎng)學(xué)、書學(xué),堅(jiān)持閱讀黨報(bào)、黨刊和有關(guān)教研業(yè)務(wù)雜志,網(wǎng)購和閱讀了《教育理念創(chuàng)新》、《生命的意義》等優(yōu)秀名著,寫讀書心得2篇,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)及實(shí)踐活動(dòng),開展“學(xué)習(xí)十八大,黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”。4月25日,11月27日,分別在逸夫初中、職教中心大禮堂參加禮泉教育大講堂黨委書記講黨課活動(dòng)2次,認(rèn)真聆聽了局黨委李國(guó)慶書記做的“守規(guī)則,盡責(zé)任,做奉獻(xiàn)”、“堅(jiān)守信仰高地,維護(hù)意識(shí)形態(tài)安全”等報(bào)告以及副書記吳衛(wèi)烈局長(zhǎng)的重要講話,堅(jiān)定了中國(guó)夢(mèng)、教育夢(mèng)的信心,做好學(xué)習(xí)筆記。11月29日,在禮泉一中科學(xué)館聽取了書法報(bào)“三步練字法”全國(guó)公益講座活動(dòng)。同時(shí),領(lǐng)悟習(xí)總書記視察深圳“不封路”的改革信號(hào),深入基層調(diào)研,真實(shí)為基層教育教學(xué)服務(wù)。同時(shí),遴選政策性強(qiáng),有針對(duì)性的教育法規(guī)、理論及業(yè)務(wù)文章,剪貼優(yōu)秀報(bào)刊文章薈萃集子一本,為市教研室、縣局撰寫構(gòu)建高效課堂工作大型材料2份,在《咸陽教育》上發(fā)表《面向大海心暖花開》散文3篇,發(fā)表教育動(dòng)態(tài)消息3則,在《咸陽教育》《禮泉教研》《嵕山文藝》等雜志上發(fā)表論文、文章5篇。指導(dǎo)推薦基層教師優(yōu)秀論文5篇,榮獲省級(jí)教科研論文與成果二等獎(jiǎng)和發(fā)表于《咸陽教研》、《禮泉教研》業(yè)務(wù)雜志刊物上。今年9月份,積極配合縣委全面深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐調(diào)研活動(dòng),帶領(lǐng)單位部分同志包抓新時(shí)社區(qū)大張寨北村,走村入戶,克服困難,了解民情230戶,發(fā)放調(diào)查表和填寫入戶登記人口信息,撰寫調(diào)研報(bào)告1份,包抓困難貧困戶一人,積極宣傳縣委縣政府致全縣廣大人民的一封信,組織全體同志配合城北社區(qū)安排的有關(guān)路段安全巡查工作,和教研員一起評(píng)選基層教師教育教學(xué)論文333篇;5月18、19日,在禮泉縣干部培訓(xùn)中心參加《禮泉大講堂》學(xué)習(xí)活動(dòng),聽取了云南省教育專家羅崇敏教育思想專題報(bào)告,分享了北京陳紀(jì)英教授心理教育研究成果,觀摩了山東省杜郎口中學(xué)史金鳳名師的語文高效課堂等。被縣教育局聘任為禮泉縣暑期小學(xué)教師、班主任培訓(xùn)主講教師;下半年,擔(dān)任主考在倉小考點(diǎn)組織首次全縣2千余人的全國(guó)小學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽考試工作;為禮泉縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)新招的44名教師培訓(xùn)講座構(gòu)建高效課堂六大理論問題等,當(dāng)日下午,組織該校教師觀看宜川中學(xué)學(xué)生自主管理錄像和播放我縣高效課堂優(yōu)秀教師語文、英語等課件,效果良好。總之,通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,做到了密切聯(lián)系基層教師,加強(qiáng)了自身修養(yǎng)和黨性原則,提高了個(gè)人素養(yǎng)和教研水平,教育教學(xué)管理及科研工作過程中做到了以德做人、以理服人、以誠(chéng)待人,以才用人。
 
(二)、轉(zhuǎn)變教研職能,注重指導(dǎo)基層教學(xué)工作
為了適應(yīng)新形勢(shì)下教育教學(xué)改革的要求,認(rèn)真落實(shí)咸陽市教育局構(gòu)建高效課堂提升年活動(dòng),我努力配合單位領(lǐng)導(dǎo)班子,把新課程、新教材、新教法、高效課堂、自主管理、校園文化,德育工作、校本研訓(xùn)、課研專題、落實(shí)教研組集體備課、教學(xué)能手、教師業(yè)務(wù)論文和教師培訓(xùn)等列為教研工作的重中之重,并身體力行。采取“走出去,請(qǐng)進(jìn)來”的方法,先后組織全縣小學(xué)優(yōu)秀語文、數(shù)學(xué)、英語和思品教師去西安、咸陽、榆林等地聽魏書生師德報(bào)告,學(xué)習(xí)新課程解讀,參加名師教學(xué)觀摩研討會(huì)等,請(qǐng)西安、渭南教研室專家楊小瑩等老師做《怎樣做研究型教師》的專題報(bào)告等。深入基層調(diào)研,真實(shí)為基層教育教學(xué)服務(wù),將教研工作的重心下移到基層,服務(wù)學(xué)校,服務(wù)教師。3月26日到4月11日,帶領(lǐng)縣高效課堂小學(xué)專家二組成員深入縣泔北、山區(qū)共11鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校,期間,穿插在專家一組聽課范疇的史德、駿馬鎮(zhèn)聽課2天,對(duì)有效教學(xué)以及畢業(yè)班復(fù)課工作進(jìn)行了有效的指導(dǎo)和調(diào)研,共聽取了40名高效課堂高等教師的課程,撰寫調(diào)研報(bào)告一份,組織了全縣小學(xué)高效課堂高等教師語文數(shù)學(xué)外語三科示范課在倉小舉行,并進(jìn)行了說課、評(píng)課活動(dòng);去年下半年,帶領(lǐng)縣小學(xué)高效課堂專家組成員深入各有關(guān)學(xué)校對(duì)全縣小學(xué)156名申報(bào)A級(jí)高效課堂優(yōu)秀教師進(jìn)行聽課評(píng)估打分排序,為我縣構(gòu)建高效課堂評(píng)優(yōu)樹模工作提供了真實(shí)、充分的依據(jù);11月27號(hào)到12月5日,帶領(lǐng)城區(qū)片各中心校領(lǐng)導(dǎo)去泔南片有關(guān)學(xué)校進(jìn)行為期一周的高效課堂建設(shè),學(xué)生自主管理、校園文化和德育教育四項(xiàng)工作考核評(píng)估,相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,撰寫匯報(bào)材料,科學(xué)排序,指導(dǎo)督促優(yōu)秀學(xué)校撰寫大會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流材料,為縣局召開的中小學(xué)生自主管理現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)做好充分的準(zhǔn)備工作。同時(shí)繼續(xù)指導(dǎo)西張堡、趙鎮(zhèn)中心校數(shù)學(xué)、語文教研組完成中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十一五”科研規(guī)劃重點(diǎn)課題《小學(xué)教學(xué)方法創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)與研究》子課題項(xiàng)目具體任務(wù),完善了子課題的總體目標(biāo)和主要內(nèi)容、步驟和預(yù)期成果等??傊?,通過深入基層,調(diào)研指導(dǎo),做到了“捧著一顆心來,不帶半根草去?!保ㄌ招兄Z)力行了“沉下去做,走進(jìn)去聽,跳出來看?!钡慕萄凶谥?。
 
(三)、錘煉個(gè)人修養(yǎng),注重做好其它配合工作
 忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),我的理解是:一貴在意識(shí)衷心,自覺自愿,全心全意去做;二是貴在人格品行,廉潔自律,用魅力去做;三是貴在工作能力,認(rèn)真就是水平,實(shí)干就是能力,用內(nèi)在潛力和精神感召去做。獨(dú)立能力和協(xié)作能力同在,團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神并存。配合高中部參與全縣高考復(fù)課轉(zhuǎn)段會(huì)籌備工作;和我室其他領(lǐng)導(dǎo)、同志參與全縣高二級(jí)學(xué)生理、化、生實(shí)驗(yàn)技能測(cè)試考試組織巡查工作;搞好全國(guó)中學(xué)生語文、數(shù)、英語三科智能競(jìng)賽初試選拔工作;組織全縣青年教師技能大賽籌備工作,配合市級(jí)教研室搞好教育學(xué)會(huì)換屆人員報(bào)名工作;指導(dǎo)參與小教部搞好市、縣級(jí)教學(xué)能手選拔賽聽課活動(dòng);和其他領(lǐng)導(dǎo)一起巡查各高三模考及閱卷工作,并兼任禮泉二中、阡東高中考點(diǎn)聯(lián)絡(luò)員,督促閱卷,上報(bào)成績(jī),進(jìn)行質(zhì)量分析;積極參加全縣高三復(fù)課備考工作會(huì)。平時(shí)善于反思和總結(jié),帶頭為《禮泉教研》雜志刊物撰稿、編稿;積極督促檢查縣局分給單位的街道衛(wèi)生清理維護(hù)工作,經(jīng)常與其他領(lǐng)導(dǎo)下鄉(xiāng)開展教學(xué)指導(dǎo)工作;堅(jiān)持網(wǎng)格化街道安全值班巡查,指導(dǎo)辦公室等有關(guān)人員改善單位環(huán)境以及完成主任臨時(shí)交給的其他重要工作任務(wù)。

二、存在問題

1、學(xué)習(xí)深度不夠。在注重政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí),在學(xué)習(xí)的深入性和深度上還存在很大不足,有時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象,致使自己對(duì)新知識(shí)、新思維掌握不夠,了解不透。這說明自己在學(xué)習(xí)上還缺乏“擠勁”“鉆勁”,缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺性。

2、工作上有依靠推諉的思想,缺乏主動(dòng)性創(chuàng)造性;業(yè)務(wù)上對(duì)基層學(xué)校校本研修和課題研究指導(dǎo)不夠。

3、深入群眾走基層了解情況不細(xì)致,有時(shí)有畏難情緒,敷衍塞責(zé)、得過且過的思想,調(diào)研報(bào)告不全面指導(dǎo)還不夠全面等。

三、改進(jìn)措施
1、強(qiáng)化個(gè)人政治理論學(xué)習(xí),做好學(xué)習(xí)筆記,聯(lián)系實(shí)際,寫好心得體會(huì)。
 
2、多參加省市有關(guān)業(yè)務(wù)課題培訓(xùn)活動(dòng),提高個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì);
 
3、深入基層,認(rèn)真開展調(diào)查研究,堅(jiān)持走好群眾路線,多關(guān)心群眾生活。

今后工作,我要進(jìn)一步更新理念,加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力實(shí)踐,不辱使命,服從大局,團(tuán)結(jié)群眾,勇于創(chuàng)新,揚(yáng)長(zhǎng)避短,樹立高度的責(zé)任感,盡量盡忠抓黨建,盡職盡責(zé)抓教研,盡心盡力抓落實(shí),為黨的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。不妥之處,懇切接受各位黨員同志批評(píng)指正!謝謝!

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