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民主生活范文：科級領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會發(fā)言材料是由范文詞典為您精心收集，希望這篇科級領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會發(fā)言材料范文可以給您帶來幫助，如果覺得好，請把這篇文章復(fù)制到您的博客或告訴您的朋友，以下是科級領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會發(fā)言材料的正文：

科級領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會發(fā)言材料

各位黨員同志：

根據(jù)中省市有關(guān)文件精神，縣局黨委（禮教黨發(fā)【2013】66號）專門下發(fā)文件，結(jié)合縣委組織部【2013】77號文件《關(guān)于在黨的群眾路線教育實(shí)踐調(diào)研活動中開好2013年科級領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會的通知》，下午我們專門召開支部黨員民主生活會，進(jìn)行我支部四名科級領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會發(fā)言。今年，科級領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會從12月10日開始，月底結(jié)束，要圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，按照“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的總要求，以反對“四風(fēng)”（形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)）、服務(wù)群眾為重點(diǎn)，開展對照檢查?，F(xiàn)在請大家認(rèn)真聆聽發(fā)言材料，并作好記錄，及時進(jìn)行評議。

　  一年來，在中共禮泉縣委組織部和縣教育局黨委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在上級教育行政部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，在單位領(lǐng)導(dǎo)、黨員同志的支持幫助下，我作為黨支部的一名領(lǐng)導(dǎo)能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹、領(lǐng)悟、落實(shí)黨的十八界三中全會精神實(shí)質(zhì)和中央改進(jìn)工作作風(fēng)“八項(xiàng)規(guī)定”及縣委“九項(xiàng)規(guī)定”，進(jìn)一步樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，認(rèn)真防止工作中出現(xiàn)形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，牢固樹立群眾觀點(diǎn)，深入基層，廉潔自律，堅持正確的教育教研方向，以身作則，躬行實(shí)踐，深入基層，服務(wù)教學(xué)，積極開展黨的群眾路線教育實(shí)踐調(diào)研活動，同時進(jìn)行高效課堂的教育思想、教學(xué)理念、教研方法、教改評價等方面的學(xué)習(xí)、研讀和指導(dǎo)，努力提高政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，現(xiàn)將一年來自己在思想、紀(jì)律、作風(fēng)、廉潔和業(yè)務(wù)等方面工作匯報如下：

一、工作成績

（一）、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提升個人政治素養(yǎng)
教育工作百年大計，教育教學(xué)科研工作，是教育工作的中堅力量。要做好此項(xiàng)工作，必須具備豐富的科學(xué)知識和精辟的理性認(rèn)識，這樣才能更好、更快地研究、指導(dǎo)和引領(lǐng)基層教育教學(xué)工作。終身學(xué)習(xí)，是社會發(fā)展和大局的要求；研究性學(xué)習(xí)，是工作職能和單位提出教研員“六個一”的目標(biāo)要求。我除過組織教研員政治學(xué)習(xí)和黨員學(xué)習(xí)例會外，還堅持每天3—5小時的報學(xué)、刊學(xué)、網(wǎng)學(xué)、書學(xué)，堅持閱讀黨報、黨刊和有關(guān)教研業(yè)務(wù)雜志，網(wǎng)購和閱讀了《教育理念創(chuàng)新》、《生命的意義》等優(yōu)秀名著，寫讀書心得2篇，堅持科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)及實(shí)踐活動，開展“學(xué)習(xí)十八大，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動”。4月25日，11月27日，分別在逸夫初中、職教中心大禮堂參加禮泉教育大講堂黨委書記講黨課活動2次，認(rèn)真聆聽了局黨委李國慶書記做的“守規(guī)則，盡責(zé)任，做奉獻(xiàn)”、“堅守信仰高地，維護(hù)意識形態(tài)安全”等報告以及副書記吳衛(wèi)烈局長的重要講話，堅定了中國夢、教育夢的信心，做好學(xué)習(xí)筆記。11月29日，在禮泉一中科學(xué)館聽取了書法報“三步練字法”全國公益講座活動。同時，領(lǐng)悟習(xí)總書記視察深圳“不封路”的改革信號，深入基層調(diào)研，真實(shí)為基層教育教學(xué)服務(wù)。同時，遴選政策性強(qiáng)，有針對性的教育法規(guī)、理論及業(yè)務(wù)文章，剪貼優(yōu)秀報刊文章薈萃集子一本，為市教研室、縣局撰寫構(gòu)建高效課堂工作大型材料2份，在《咸陽教育》上發(fā)表《面向大海心暖花開》散文3篇，發(fā)表教育動態(tài)消息3則，在《咸陽教育》《禮泉教研》《嵕山文藝》等雜志上發(fā)表論文、文章5篇。指導(dǎo)推薦基層教師優(yōu)秀論文5篇，榮獲省級教科研論文與成果二等獎和發(fā)表于《咸陽教研》、《禮泉教研》業(yè)務(wù)雜志刊物上。今年9月份，積極配合縣委全面深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐調(diào)研活動，帶領(lǐng)單位部分同志包抓新時社區(qū)大張寨北村，走村入戶，克服困難，了解民情230戶，發(fā)放調(diào)查表和填寫入戶登記人口信息，撰寫調(diào)研報告1份，包抓困難貧困戶一人，積極宣傳縣委縣政府致全縣廣大人民的一封信，組織全體同志配合城北社區(qū)安排的有關(guān)路段安全巡查工作，和教研員一起評選基層教師教育教學(xué)論文333篇；5月18、19日，在禮泉縣干部培訓(xùn)中心參加《禮泉大講堂》學(xué)習(xí)活動，聽取了云南省教育專家羅崇敏教育思想專題報告，分享了北京陳紀(jì)英教授心理教育研究成果，觀摩了山東省杜郎口中學(xué)史金鳳名師的語文高效課堂等。被縣教育局聘任為禮泉縣暑期小學(xué)教師、班主任培訓(xùn)主講教師；下半年，擔(dān)任主考在倉小考點(diǎn)組織首次全縣2千余人的全國小學(xué)生數(shù)學(xué)競賽考試工作；為禮泉縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)新招的44名教師培訓(xùn)講座構(gòu)建高效課堂六大理論問題等，當(dāng)日下午，組織該校教師觀看宜川中學(xué)學(xué)生自主管理錄像和播放我縣高效課堂優(yōu)秀教師語文、英語等課件，效果良好。總之，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，做到了密切聯(lián)系基層教師，加強(qiáng)了自身修養(yǎng)和黨性原則，提高了個人素養(yǎng)和教研水平，教育教學(xué)管理及科研工作過程中做到了以德做人、以理服人、以誠待人，以才用人。
 
（二）、轉(zhuǎn)變教研職能，注重指導(dǎo)基層教學(xué)工作
為了適應(yīng)新形勢下教育教學(xué)改革的要求，認(rèn)真落實(shí)咸陽市教育局構(gòu)建高效課堂提升年活動，我努力配合單位領(lǐng)導(dǎo)班子，把新課程、新教材、新教法、高效課堂、自主管理、校園文化，德育工作、校本研訓(xùn)、課研專題、落實(shí)教研組集體備課、教學(xué)能手、教師業(yè)務(wù)論文和教師培訓(xùn)等列為教研工作的重中之重，并身體力行。采取“走出去，請進(jìn)來”的方法，先后組織全縣小學(xué)優(yōu)秀語文、數(shù)學(xué)、英語和思品教師去西安、咸陽、榆林等地聽魏書生師德報告，學(xué)習(xí)新課程解讀，參加名師教學(xué)觀摩研討會等，請西安、渭南教研室專家楊小瑩等老師做《怎樣做研究型教師》的專題報告等。深入基層調(diào)研，真實(shí)為基層教育教學(xué)服務(wù)，將教研工作的重心下移到基層，服務(wù)學(xué)校，服務(wù)教師。3月26日到4月11日，帶領(lǐng)縣高效課堂小學(xué)專家二組成員深入縣泔北、山區(qū)共11鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，期間，穿插在專家一組聽課范疇的史德、駿馬鎮(zhèn)聽課2天，對有效教學(xué)以及畢業(yè)班復(fù)課工作進(jìn)行了有效的指導(dǎo)和調(diào)研，共聽取了40名高效課堂高等教師的課程，撰寫調(diào)研報告一份，組織了全縣小學(xué)高效課堂高等教師語文數(shù)學(xué)外語三科示范課在倉小舉行，并進(jìn)行了說課、評課活動；去年下半年，帶領(lǐng)縣小學(xué)高效課堂專家組成員深入各有關(guān)學(xué)校對全縣小學(xué)156名申報A級高效課堂優(yōu)秀教師進(jìn)行聽課評估打分排序，為我縣構(gòu)建高效課堂評優(yōu)樹模工作提供了真實(shí)、充分的依據(jù)；11月27號到12月5日，帶領(lǐng)城區(qū)片各中心校領(lǐng)導(dǎo)去泔南片有關(guān)學(xué)校進(jìn)行為期一周的高效課堂建設(shè)，學(xué)生自主管理、校園文化和德育教育四項(xiàng)工作考核評估，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，撰寫匯報材料，科學(xué)排序，指導(dǎo)督促優(yōu)秀學(xué)校撰寫大會經(jīng)驗(yàn)交流材料，為縣局召開的中小學(xué)生自主管理現(xiàn)場推進(jìn)會做好充分的準(zhǔn)備工作。同時繼續(xù)指導(dǎo)西張堡、趙鎮(zhèn)中心校數(shù)學(xué)、語文教研組完成中國教育學(xué)會“十一五”科研規(guī)劃重點(diǎn)課題《小學(xué)教學(xué)方法創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)與研究》子課題項(xiàng)目具體任務(wù)，完善了子課題的總體目標(biāo)和主要內(nèi)容、步驟和預(yù)期成果等?？傊?，通過深入基層，調(diào)研指導(dǎo)，做到了“捧著一顆心來，不帶半根草去。”（陶行知語）力行了“沉下去做，走進(jìn)去聽，跳出來看?！钡慕萄凶谥?。
 
（三）、錘煉個人修養(yǎng)，注重做好其它配合工作
 忠誠黨的教育事業(yè)，我的理解是：一貴在意識衷心，自覺自愿，全心全意去做；二是貴在人格品行，廉潔自律，用魅力去做；三是貴在工作能力，認(rèn)真就是水平，實(shí)干就是能力，用內(nèi)在潛力和精神感召去做。獨(dú)立能力和協(xié)作能力同在，團(tuán)隊(duì)意識和協(xié)作精神并存。配合高中部參與全縣高考復(fù)課轉(zhuǎn)段會籌備工作；和我室其他領(lǐng)導(dǎo)、同志參與全縣高二級學(xué)生理、化、生實(shí)驗(yàn)技能測試考試組織巡查工作；搞好全國中學(xué)生語文、數(shù)、英語三科智能競賽初試選拔工作；組織全縣青年教師技能大賽籌備工作，配合市級教研室搞好教育學(xué)會換屆人員報名工作；指導(dǎo)參與小教部搞好市、縣級教學(xué)能手選拔賽聽課活動；和其他領(lǐng)導(dǎo)一起巡查各高三?？技伴喚砉ぷ鳎⒓嫒味Y泉二中、阡東高中考點(diǎn)聯(lián)絡(luò)員，督促閱卷，上報成績，進(jìn)行質(zhì)量分析；積極參加全縣高三復(fù)課備考工作會。平時善于反思和總結(jié)，帶頭為《禮泉教研》雜志刊物撰稿、編稿；積極督促檢查縣局分給單位的街道衛(wèi)生清理維護(hù)工作，經(jīng)常與其他領(lǐng)導(dǎo)下鄉(xiāng)開展教學(xué)指導(dǎo)工作；堅持網(wǎng)格化街道安全值班巡查，指導(dǎo)辦公室等有關(guān)人員改善單位環(huán)境以及完成主任臨時交給的其他重要工作任務(wù)。

二、存在問題

1、學(xué)習(xí)深度不夠。在注重政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時,在學(xué)習(xí)的深入性和深度上還存在很大不足,有時緊時松的現(xiàn)象,致使自己對新知識、新思維掌握不夠,了解不透。這說明自己在學(xué)習(xí)上還缺乏“擠勁”“鉆勁”,缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺性。

2、工作上有依靠推諉的思想，缺乏主動性創(chuàng)造性；業(yè)務(wù)上對基層學(xué)校校本研修和課題研究指導(dǎo)不夠。

3、深入群眾走基層了解情況不細(xì)致，有時有畏難情緒，敷衍塞責(zé)、得過且過的思想，調(diào)研報告不全面指導(dǎo)還不夠全面等。

三、改進(jìn)措施
1、強(qiáng)化個人政治理論學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記，聯(lián)系實(shí)際，寫好心得體會。
 
2、多參加省市有關(guān)業(yè)務(wù)課題培訓(xùn)活動，提高個人業(yè)務(wù)素質(zhì)；
 
3、深入基層，認(rèn)真開展調(diào)查研究，堅持走好群眾路線，多關(guān)心群眾生活。

今后工作，我要進(jìn)一步更新理念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，不辱使命，服從大局，團(tuán)結(jié)群眾，勇于創(chuàng)新，揚(yáng)長避短，樹立高度的責(zé)任感，盡量盡忠抓黨建，盡職盡責(zé)抓教研，盡心盡力抓落實(shí)，為黨的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。不妥之處，懇切接受各位黨員同志批評指正！謝謝！

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