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8 教師黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)自我剖析材料
對(duì)照黨章、對(duì)照廉政準(zhǔn)則、對(duì)照改進(jìn)作風(fēng)要求、對(duì)照群眾期盼、對(duì)照先進(jìn)典型、對(duì)照林區(qū)教育局“四風(fēng)”具體表現(xiàn)，通過(guò)群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫，認(rèn)真查擺自己在“四風(fēng)”方面的問(wèn)題，認(rèn)真梳理查找宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)、廉潔自律方面的差距，深刻進(jìn)行黨性分析和自我剖析，聯(lián)系自身思想工作實(shí)際，認(rèn)真查找了自己在思想、工作、作風(fēng)上存在的問(wèn)題和根源，尋找自己與黨的十八大精神、與習(xí)近平講話(huà)精神的差距?，F(xiàn)將對(duì)照學(xué)習(xí)情況做自我剖析如下：
一、遵守黨的政治紀(jì)律情況
長(zhǎng)期以來(lái)，自己嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，堅(jiān)持黨的基本理論和基本路線(xiàn)不動(dòng)搖。在政治原則、政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn)和路線(xiàn)、方針、政策上同黨中央保持高度一致。對(duì)中央已經(jīng)做出決定的重大方針和政策問(wèn)題沒(méi)有不同意見(jiàn)，也沒(méi)有公開(kāi)發(fā)表與黨的路線(xiàn)、方針、政策和決議相反的言論，更沒(méi)與中央的決定、決議等相違背的行動(dòng)。
二、貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和省委、省政府十項(xiàng)規(guī)定精神和神農(nóng)架林區(qū)的各項(xiàng)禁令，轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面的基本情況，從內(nèi)心擁護(hù)《十八屆中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定》，擁護(hù)省委、省政府《關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的規(guī)定》。
三、“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題
（一）克服“四風(fēng)”不夠徹底。一是在形式主義方面，有時(shí)寫(xiě)材料重形式弱實(shí)效；學(xué)風(fēng)不夠端正，學(xué)用時(shí)有脫節(jié)的現(xiàn)象時(shí)有存在。
其次是在官僚主義方面，有時(shí)寫(xiě)材料“為創(chuàng)新而創(chuàng)新”、“為高度而高度”，有脫離實(shí)際現(xiàn)象；深入調(diào)查研究，接地氣、通下情、聽(tīng)取老百姓呼聲不夠。再者是在享樂(lè)主義方面，有時(shí)安于現(xiàn)狀、缺乏較強(qiáng)的憂(yōu)患意識(shí)和創(chuàng)新精神；思想上存在“求穩(wěn)多、求進(jìn)少”傾向，缺乏極為強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感；有時(shí)存在“干累了，歇口氣”的想法。最后是在奢靡之風(fēng)方面，艱苦奮斗精神有所弱化，勤儉節(jié)約意識(shí)不夠強(qiáng)，對(duì)扶貧對(duì)象疾苦、訴求重視不夠。
（二）工作作風(fēng)不夠過(guò)硬。理論與實(shí)際聯(lián)系不夠緊密，對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)下負(fù)責(zé)不夠一致；深入基層調(diào)查研究，廣泛、密切聯(lián)系群眾不夠；工作中應(yīng)付會(huì)議，忙于事務(wù)，走訪學(xué)生家庭不夠多，傾聽(tīng)他們的呼聲，為他們排憂(yōu)解難不夠。
（三）理論學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)。對(duì)理論學(xué)習(xí)只滿(mǎn)足于完成“規(guī)定動(dòng)作”，看文件、讀報(bào)紙，甚至看標(biāo)題，靜下心來(lái)仔細(xì)研讀不夠；閱讀馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀原著少，學(xué)習(xí)時(shí)看得多思考少、瀏覽多記住少。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，世界觀、人生觀和價(jià)值觀的對(duì)照改造還不夠深刻。
（四）宗旨觀念不夠牢固。全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念有所淡薄，在維護(hù)人民群眾利益特別是扶貧對(duì)象利益上，雖然也看到一些問(wèn)題，但是生怕“得罪人”、說(shuō)了也白說(shuō)甚至“吃力不討好”，所以，有時(shí)產(chǎn)生了“睜一只眼閉一只眼”的現(xiàn)象。
（五）有時(shí)說(shuō)話(huà)不夠委婉。有完美主義不良傾向，對(duì)干部職工要求過(guò)急、批評(píng)過(guò)嚴(yán)；由于性格耿直，會(huì)議發(fā)言時(shí)，說(shuō)話(huà)直截了當(dāng)，容易挫傷同志。
（六）規(guī)章制度不夠健全。在中心規(guī)章制度建設(shè)上，思想上有“蕭規(guī)曹隨”的想法，所以，嚴(yán)格執(zhí)行落實(shí)局里制定的多，中心自身建立的不夠。
同時(shí)明示：自己在群眾反映強(qiáng)烈的“車(chē)輪上的鋪張”、“人情消費(fèi)”、“職務(wù)消費(fèi)”、“三公”經(jīng)費(fèi)支出過(guò)大、違反規(guī)定配備秘書(shū)、違規(guī)占用住房和辦公用房等方面，都沒(méi)有違規(guī)的現(xiàn)象和問(wèn)題。
四、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析
（一）放松了嚴(yán)格的政治理論學(xué)習(xí)。由于對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，自覺(jué)不自覺(jué)地放松了政治理論學(xué)習(xí)，自以為憑已有的社會(huì)知識(shí)和近20年的工作經(jīng)驗(yàn)，做好本職工作應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題，經(jīng)驗(yàn)主義作怪，缺乏學(xué)習(xí)新理論、新知識(shí)的強(qiáng)烈愿望。常把工作當(dāng)成硬任務(wù)，學(xué)習(xí)變成軟任務(wù)，總認(rèn)為自己是做實(shí)際工作的，不是理論工作者，沒(méi)有必要去深鉆細(xì)研，懂得一些基本觀點(diǎn)、基本原理能適應(yīng)工作就行?！敖?jīng)驗(yàn)主義”的思想導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)的興趣不濃，運(yùn)用理論知識(shí)指導(dǎo)工作實(shí)踐的能力不夠強(qiáng)。
（二）放松了嚴(yán)格的黨性修養(yǎng)鍛煉。反思我在思想作風(fēng)方面存在的問(wèn)題，一個(gè)深層次的原因，就是近些年來(lái)在嚴(yán)格黨性鍛煉上所下的力氣不夠多，世界觀的改造抓得不夠緊，為人民服務(wù)宗旨觀和艱苦奮斗精神有所淡薄。
（三）放松了嚴(yán)格的主觀世界改造。認(rèn)為自己工作了近幾十年，經(jīng)驗(yàn)不少，深入剖析這種思想，還是考慮個(gè)人的利益多了一些，考慮人民群眾的利益少了一些。由于宗旨觀念在頭腦中扎得不夠牢，總認(rèn)為基層、扶貧對(duì)象反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題是帶有共性的問(wèn)題，沒(méi)有很好地針對(duì)問(wèn)題沉下去，尋求解決問(wèn)題的最佳方法途徑。
五、今后的努力方向和改進(jìn)措施
針對(duì)自身的問(wèn)題和不足，在以后的學(xué)習(xí)、工作中，本人決心在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，按照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部標(biāo)準(zhǔn)要求，堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)清廉，始終把群眾的利益放在第一位，實(shí)實(shí)在在替群眾辦實(shí)事，辦好事，率領(lǐng)中心干部職工全力推進(jìn)扶貧外資工作邁上新臺(tái)階。
總之，在以后的工作中，我會(huì)不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，時(shí)刻把為民務(wù)實(shí)清廉放在心中，做一名合格的中層領(lǐng)導(dǎo)干部，做一名合格的人民教師。 8
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