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分析材料

弘揚(yáng)焦裕祿精神黨的群眾路線學(xué)習(xí)材料

分類: 分析材料 范文詞典 編輯 : 范文大全 發(fā)布 : 11-19

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分析材料范文:弘揚(yáng)焦裕祿精神黨的群眾路線學(xué)習(xí)材料是由范文詞典為您精心收集,希望這篇弘揚(yáng)焦裕祿精神黨的群眾路線學(xué)習(xí)材料范文可以給您帶來(lái)幫助,如果覺(jué)得好,請(qǐng)把這篇文章復(fù)制到您的博客或告訴您的朋友,以下是弘揚(yáng)焦裕祿精神黨的群眾路線學(xué)習(xí)材料的正文:

弘揚(yáng)焦裕祿精神黨的群眾路線學(xué)習(xí)材料
  開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),是實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)的必然要求,是保持黨的先進(jìn)性和純潔性,鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求,是我黨的生命線和根本工作路線。
   實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),必須緊緊依靠人民,充分調(diào)動(dòng)最廣大人民的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),就是要使全黨同志牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,以優(yōu)良作風(fēng)把人民緊緊凝聚在一起,為實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的目標(biāo)任務(wù)而努力奮斗。
 
學(xué)習(xí)焦裕祿精神,怎樣學(xué)習(xí)?怎樣弘揚(yáng)?
“深學(xué)、細(xì)照、篤行”。深學(xué),就是組織黨員、干部一點(diǎn)一滴學(xué)習(xí)焦裕祿同志的事跡,一字一句學(xué)習(xí)焦裕祿同志的言論,重點(diǎn)把焦裕祿精神學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)透,不能大而化之,粗看都知道,細(xì)問(wèn)不明白,沒(méi)有觸及靈魂。
   焦裕祿到蘭考,一路步行,看到群眾生活困苦,將自己的饅頭全部分發(fā)給忍饑挨餓的小孩兒,說(shuō)明他想群眾之所想,急群眾之所急;到縣委報(bào)到時(shí)穿著樸素,不擺架子;生活待遇上不搞特殊化;開會(huì)時(shí),自己坐在一旁,傾聽同志各種意見(jiàn),工作上講求民主,千方百計(jì)為干部和群眾生活著想,出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)勇于擔(dān)責(zé);一上任,就深入群眾調(diào)查問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)蘭考因?yàn)?zāi)貧困的且多年未解決的兩大問(wèn)題:風(fēng)沙和農(nóng)田澇災(zāi),說(shuō)明他依靠群眾發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,依靠群眾解決問(wèn)題;當(dāng)他聽說(shuō)林場(chǎng)的技術(shù)骨干要走,一路小跑追到火車站送行,說(shuō)明他重視人才;徒步實(shí)地詳細(xì)調(diào)查,找到老場(chǎng)長(zhǎng)求教解決風(fēng)沙問(wèn)題的方法,到飼養(yǎng)能手家中了解牲畜飼養(yǎng)經(jīng)驗(yàn),冒雨查看排水路線,然后團(tuán)結(jié)干部群眾,植樹造林,防風(fēng)固沙,排澇減災(zāi),說(shuō)明作為黨員干部,要注重調(diào)查研究,要能吃苦,要團(tuán)結(jié)群眾,要有魄力;當(dāng)身患重病時(shí),仍然念念不忘蘭考的幾十萬(wàn)群眾,是否吃飽,是否穿暖,說(shuō)明他一切為了群眾,為了群眾的一切。在焦裕祿身上,看到他對(duì)我們黨群眾路線的深入理解和堅(jiān)定執(zhí)行,也看到我們黨的群眾路線的正確性和科學(xué)性。焦裕祿不僅是我們黨群眾路線的實(shí)踐者,更是群眾路線的證明者。
   焦裕祿精神是我黨群眾路線實(shí)踐中的杰出代表,學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神就是實(shí)踐黨的群眾路線。
   學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神,學(xué)習(xí)什么?弘揚(yáng)什么?
習(xí)總書記精準(zhǔn)概括:要特別學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志“心中裝著全體人民,唯獨(dú)沒(méi)有自己”的公仆情懷,要特別學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志凡事探求就里、“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道”的求實(shí)作風(fēng),要特別學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志“敢叫日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神,要特別學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操。
學(xué)習(xí)焦裕祿精神,要同教育實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái),從相互融通中把握黨的群眾路線的本質(zhì)要求,把握改進(jìn)作風(fēng)的重點(diǎn)。細(xì)照,就是要引導(dǎo)黨員、干部把焦裕祿精神作為一面鏡子從里到外、從上到下反復(fù)照一照,深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問(wèn)題和不足,從差距中增強(qiáng)動(dòng)力和措施。篤行,就是要引導(dǎo)黨員、干部向焦裕祿同志看齊,從今天做起,從眼前做起,從小事做起,像焦裕祿同志那樣對(duì)待群眾,對(duì)待組織,對(duì)待事業(yè),對(duì)待同志,對(duì)待親屬,對(duì)待自己,像焦裕祿同志那樣生命不息,奮斗不止,努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。
   為推進(jìn)黨和人民事業(yè)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供強(qiáng)大的正能量。

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