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專套本市場分析報(bào)告

分析者：XX1302班2組
日期：2014年10月24日

前言
 XX1302班第2小組受XX繼教學(xué)院委托，就“專套本”2014年進(jìn)行市場分析。為了學(xué)院招生率的上升，當(dāng)前學(xué)生選擇“專套本”的原因及其方式、特點(diǎn)和當(dāng)前現(xiàn)狀的調(diào)查分析對于繼教學(xué)院是有必要性的。盡管社會各界都在呼吁樹立正確的人才觀，即堅(jiān)持德才兼?zhèn)湓瓌t，不唯學(xué)歷，不唯職稱，不唯資歷，不唯身份，把品德、知識、能力和業(yè)績作為衡量人才的主要標(biāo)準(zhǔn)，但在實(shí)際的人才選拔和使用上，重學(xué)歷的現(xiàn)象依然嚴(yán)重，使技能型人才與管理型、學(xué)術(shù)型人才不能享受平等待遇，客觀上加重了人們對學(xué)歷教育的社會認(rèn)同，從而導(dǎo)致人們對學(xué)歷和文憑的追逐。在思想觀念上，重理論輕實(shí)踐的傳統(tǒng)觀念根深蒂固，這種傳統(tǒng)觀念加之長期單一文憑制度形成了重學(xué)歷文憑輕職業(yè)資格證書的氛圍；在體制方面，我國在學(xué)歷教育和職業(yè)培訓(xùn)方面均有各自相對獨(dú)立的體系和運(yùn)行機(jī)制，缺乏實(shí)行“雙證”溝通的方式和媒介；在政策上缺乏具體的可依據(jù)的政策。所以現(xiàn)在的自考本科成為許多人拿到含金量高的本科證。
XX1302第2組全體成員將采取實(shí)地調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)采集材料通過繼教學(xué)院的相關(guān)管理文件、相關(guān)圖書等對“專套本市場進(jìn)行分析。

目錄
概要 3
研究背景 4
研究方法 4
研究內(nèi)容 4
 什么是“專套本” 4
專套本的優(yōu)勢 4
專套本與專升本的區(qū)別 4
基本區(qū)別 5
大專生為什么愿意選擇專套本 5
往年專套本錄取統(tǒng)計(jì)表： 5
大專生選擇專套本的途徑 5
研究結(jié)果 5
結(jié)論與建議 6
結(jié)論： 6
建議： 6
結(jié)束語 6
附錄 6

概要
專套本近年來越來越受關(guān)注，但有些學(xué)生可能沒有意識到“專套本”的真正意義而盲目的報(bào)名的。他們想要獲得本科的證書卻沒有認(rèn)真的對待它的實(shí)質(zhì)性科目?！皩Ｌ妆尽爆F(xiàn)在的市場比較的混亂，現(xiàn)在對于“專套本”的負(fù)面影響越來越多。加上許多的繼教學(xué)院對專套本的宣傳力度不夠?qū)е聦W(xué)生對“專套本”的不了解。現(xiàn)在對于“專套本”而言全國有廣大的市場，通過高職高專人數(shù)多；專套本通過率上升；讀了專套本可以考研考公務(wù)員；畢業(yè)時同時拿兩證即?？谱C和本科證；這一優(yōu)勢，繼教學(xué)院加強(qiáng)“專套本”宣傳，能讓繼教學(xué)院得到更好的發(fā)展。

研究背景
根據(jù)我國現(xiàn)在的教學(xué)制度，可通過專套本的方式獲取本科文憑在校?？粕x?？频钠陂g同時套讀自考本科，或是已經(jīng)畢業(yè)的?？粕鷪?bào)讀自考本科，通常的授課形式都是周末上科，性質(zhì)是自考。學(xué)期末安排期末考試，通過所有科目考試即可，并申請論文答辯。通過學(xué)士學(xué)位課可以拿學(xué)士學(xué)位證書。論文答辯結(jié)束后6月份可在網(wǎng)上申請畢業(yè)，獲取本科文憑。但是現(xiàn)在的繼教學(xué)院越來越多，競爭較大，有什么方法可以提高繼教學(xué)院的招生率和招生質(zhì)量，使繼教學(xué)院得到更好的發(fā)展？通過本次市場分析將這一問題。

研究方法
為了保證“專套本”市場分析研究的科學(xué)性、規(guī)范性、和實(shí)用性在開展分析研究活動中我XX1302班2組全體成員采集的是初級資料，是通過問卷調(diào)查法和文獻(xiàn)法采集的方式對專套本市場做一次因果性的研究。

研究內(nèi)容
 什么是“專套本”
　 專套本是國家教育部為了彌補(bǔ)更多的專科生本科段學(xué)習(xí)需要的空白,專本套讀是國家教育部為了填補(bǔ)專升本的空缺，彌補(bǔ)更多的?？粕究贫螌W(xué)習(xí)需要的空白；也為了節(jié)約教學(xué)資源，節(jié)約學(xué)習(xí)時間而推出的一種新的教學(xué)模式。 即學(xué)生在讀專科的同時，利用周末的時間完成本科段的學(xué)習(xí)。專科畢業(yè)的同時獲得一個本科文憑。全國通行的專本套讀和普通自考是一樣的形式，畢業(yè)證書完全一樣，沒有“專升本”字樣。

專套本的優(yōu)勢
有廣大的市場高職高專人數(shù)多，專套本通過率上升，讀了專套本可以考研考公務(wù)員，畢業(yè)時同時拿兩證即?？谱C和本科證

專套本與專升本的區(qū)別
專套本：通常指的是在校?？粕x?？频钠陂g同時套讀自考本科，或是已經(jīng)畢業(yè)的專科生報(bào)讀自考本科，通常的授課形式都是周末上科，性質(zhì)是自考，自考如果是自己考試會不好過，但做專套本的大多都會想辦法讓你通過考試。優(yōu)勢是：節(jié)約時間，人數(shù)沒有限制。比方說，你是在校?？粕?，當(dāng)你畢業(yè)的時候，同時可以獲得自考本科學(xué)畢業(yè)證書卻不需要另外花費(fèi)時間去讀。
 
專升本：通常是指3+2的形式，你?？谱x完了，參加本科院校專升本考試，同時需要學(xué)校推薦，考過了成為該校學(xué)生，享受統(tǒng)招生待遇，但是有人數(shù)限制，大多一個班錄取名額最多5個人以內(nèi)，缺點(diǎn)就是時間太長，多讀兩到三年的書。

基本區(qū)別
首先是兩者之前的畢業(yè)證不一樣，專套本的文憑為自考本科文憑，專升本為統(tǒng)招文憑，屬第一學(xué)歷。其次是兩者的學(xué)習(xí)形式不一樣，可完全自已，也可以參加助學(xué)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，普通專升本需要參加入學(xué)考試，考上后到本科院校全日制學(xué)習(xí)兩年。最后兩者的學(xué)位不一樣，專套本的學(xué)位為成人教育學(xué)位證書，專升本為普通本科學(xué)位證書。

大專生為什么愿意選擇專套本
畢業(yè)時領(lǐng)取?？票究飘厴I(yè)證，在最短時間取得正規(guī)學(xué)歷證書.為以后的考研、考公務(wù)員提供奠定基礎(chǔ)，增加更多的專業(yè)知識。

往年專套本錄取統(tǒng)計(jì)表：
 
大專生選擇專套本的途徑
　  1、全日制普通本科
　　 2、高等教育自學(xué)考試本科
　　 3、成人大學(xué)教育本科
　　 4、遠(yuǎn)程教育本科
　　 5、電大、函授

研究結(jié)果
通過專套本的因果性研究方法，我們得到一些重要的相關(guān)信息，關(guān)于?？粕鷮Ｌ妆镜男枨髥栴}，通過問卷調(diào)查法和文獻(xiàn)法采集的方式對專套本市場做了一次因果性的研究。繼教學(xué)院多競爭較大，“專套本”宣傳力度不夠，“專套本”的市場比較的混亂?！皩Ｌ妆尽钡呢?fù)面影響越來越多。

結(jié)論與建議 
結(jié)論：
1.“專套本”的市場比較的混亂?！皩Ｌ妆尽钡呢?fù)面影響越來越多。是因?yàn)槔^教學(xué)院多競爭較大，“專套本”宣傳力度不夠。
2.受專升本的影響較大
建議：
1. 加強(qiáng)專套本的實(shí)質(zhì)性的意義宣傳讓學(xué)生認(rèn)識到專套本的過程及方法避免盲目性的報(bào)考從而得到更好的收益，使繼教學(xué)院在高等?？剖袌龈玫陌l(fā)展?！?nbsp;
2.做好繼教學(xué)院的制度，質(zhì)量，和環(huán)境等建設(shè)。更好的吸引學(xué)生報(bào)名。
結(jié)束語
通過這次調(diào)查分析，我們了解到通過“專套本”在考取?？飘厴I(yè)證書的同時能申請到本科的畢業(yè)證書，為我們畢業(yè)以后找工作能夠更好的升職，以后還可以考研究生考公務(wù)員，要讓大專生知道了專套本的重要性，多做宣傳讓大專生更多更好的了解“專套本”。做后祝愿貴院越辦越輝煌！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
附錄
（調(diào)查問卷）

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