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活動策劃范文：中學和諧校園建設(shè)規(guī)劃實施方案是由范文詞典為您精心收集，希望這篇中學和諧校園建設(shè)規(guī)劃實施方案范文可以給您帶來幫助，如果覺得好，請把這篇文章復制到您的博客或告訴您的朋友，以下是中學和諧校園建設(shè)規(guī)劃實施方案的正文：

為進一步落實素質(zhì)教育方針，加強學校管理，提升管理水平，提高教育質(zhì)量，優(yōu)化育人環(huán)境，建設(shè)安全、健康、文明、和諧的校園，促進和保障學生全面發(fā)展、健康成長。根據(jù)教育部《關(guān)于在全國中小學開展建設(shè)和諧校園的意見》和我市《關(guān)于進一步加強和諧校園建設(shè)的意見》的通知精神，再結(jié)合我校實際，特制定以下建設(shè)方案。 　　

一、指導思想
　　

以《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》的精神為指導，按照胡錦濤總書記強調(diào)的“我們所要建設(shè)的社會主義和諧社會，應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會”的要求，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以教育法律法規(guī)為準則，以質(zhì)量管理為主線，以實施素質(zhì)教育為核心，以加強校風、教風、學風建設(shè)為突破口，以師生安全衛(wèi)生、校園文化、常規(guī)管理、教學質(zhì)量、人際關(guān)系等方面為重點，堅持以人為本，落實安全、健康、文明、和諧的總體要求，著力抓好規(guī)章制度建設(shè)、安全衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)、校園文化建設(shè)、師生和諧建設(shè)，充分調(diào)動全校師生的積極性，共同推進和諧校園建設(shè)活動的開展?！　?/p>

二、建設(shè)目標　　

建設(shè)學生喜歡、家長放心、社會滿意的平安、健康、文明的和諧校園，具體標準為：　　

1．規(guī)章制度健全、組織機構(gòu)完善，安全衛(wèi)生設(shè)施達標，法制、安全和衛(wèi)生意識增強?！　?/p>

2．降低校園刑案和安全衛(wèi)生事故，杜絕重大刑案和重大安全衛(wèi)生事故?！　?/p>

3．校園秩序井然、環(huán)境優(yōu)美，建設(shè)“育人為本”的校園文化，校園文明程度提高?！　?/p>

4．師生良好的道德風尚、和諧的人際關(guān)系基本形成?！　?/p>

另外為確保最差的情形出現(xiàn)，對照《和諧校園建設(shè)評估標準》（后附）接受市局考核確保合格（得分80分以上），爭先進，力爭成為先進優(yōu)秀的和諧校園。 　　

三、建設(shè)措施　　

（一）確保一個平安　　

學校安全、師生平安是和諧校園建設(shè)的根基，沒有安全、安定，學校的一切建設(shè)和發(fā)展無從談起。因此我校和諧校園的建設(shè)將始終把著眼點放在“平安”二字上，傾其全力、狠下功夫。首先我們將牢固樹立“以人為本，安全第一”的發(fā)展觀念，不僅領(lǐng)導班子成員、中層干部要有這樣的觀念，班主任、任課教師甚至是每一名學生都要有很強的安全意識。其次我們要將安全作為一切工作首要考慮的因素，在教育教學活動中的所有環(huán)節(jié)切實履行安全職責。再次，我們將采取一切有效措施，防范影響學校安全、安定、穩(wěn)定的危機發(fā)生?！　?/p>

（二）抓緊兩項建設(shè)　　

兩項建設(shè)是環(huán)境建設(shè)和文化建設(shè)，這兩者是和諧校園建設(shè)的保證?！　?/p>

一是環(huán)境建設(shè)　　

緊抓“雙高普九”檢查的大好時機重點抓好學校整體布局規(guī)劃尤其是抓好教學區(qū)、生活區(qū)、文體區(qū)的“三區(qū)”改造與建設(shè)?！　?/p>

1、教學區(qū)重點抓教室布置、裝飾；圖書（閱覽）室的規(guī)范；書法美術(shù)室的設(shè)施完善建設(shè)?！　?/p>

2、生活區(qū)重點抓好抓緊教師過渡房、學生新食堂、學生宿舍安全疏散通道、消防栓、滅火器等配套設(shè)施的硬件建設(shè)以及宿舍內(nèi)務(wù)的規(guī)范擺放與文化氣息的渲染等。　　

3、文體區(qū)重點做好學校的羽毛球場、體育六大件器材安裝（舊辦公樓樓址）、乒乓球桌的建設(shè)，讓它們成為學校師生進行“陽光體育”的重要場所。另外抓緊重建宣傳欄、展示臺、旗臺、廣播臺，讓它們成為文化宣傳與傳播的陣地。　　

二是文化建設(shè)　　

1、進一步完善學校安全建章立制工作，完善和規(guī)范各教研組教研活動的開展，完善學校門衛(wèi)來客來訪登記、學生請假、食堂衛(wèi)生、寄宿生管理、學生周末乘車、集體（班級）活動等管理規(guī)范，力爭形成具有我校特色的校風、學風和教風?！　?/p>

2、積極開展規(guī)范化的校園文體活動。堅決落實好上級要求的“陽光體育”（下午第四節(jié)）活動。2008年下10月份舉辦**中學第七屆運動會。2009年下半年舉辦綜合性的校園文化體育節(jié)?！　?/p>

3、各教研組按計劃開展各種有利于提高學生綜合素質(zhì)的演講比賽，講故事比賽，文理知識競賽等活動，進一步凸顯校園的文化氛圍?！　?/p>

4、大力加強全校師生文明禮儀的倡導與監(jiān)督。樹立彬彬有禮的待人風格與謹慎果斷的辦事風格。提倡領(lǐng)導班子以人為本的服務(wù)意識，營造人性化的管理模式?！　?/p>

（三）搞好三大教育　　

1、法制教育：認真組織教職工學習法律法規(guī)，特別是《未成年人保護法》、《防止未成年人犯罪法》、《中小學生幼兒園安全管理辦法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》和《中小學公共安全教育綱要》等法律法規(guī)，進一步提高教職工的法律意識，不斷增強守法、用法的觀念和責任感，堅決杜絕違紀違法事件發(fā)生。充分利用各種宣傳陣地，廣泛開展安全法制教育，幫  上一頁  [1] [2] 助學生牢固樹立安全法制意識，將上好法制課列入教學計劃，要求班主任和相關(guān)學科老師利用各種教育契機開展法制教育活動，在校園內(nèi)營造濃厚的學法氛圍，把學法、知法、守法、用法化作學生的自覺行動。　　

2、安全教育：組織教職工學習安全知識，探討安全教育與防范辦法和途徑，開展工作經(jīng)驗交流活動，不斷拓展安全教育范圍，豐富教育內(nèi)容，借
以幫助教師深刻認識“安全第一”的重要意義。樹立“以人為本”的工作理念，把學生安全工作融入整個教育教學過程中，促進學校安全教育與管理水平的整體提高。根據(jù)學生的年齡特點、認知能力和行為能力，充分利用班會課、國旗下講話、宣傳櫥窗等途徑，對學生進行交通、用電、防火、防溺水、防擁擠踩踏、防人身傷害、防食物中毒和集體外出活動等多方面的安全教育，并邀請當?shù)嘏沙鏊?、法院相關(guān)人員到校上安全教育課，進行各種安全技能演練，熟悉報警、求助電話的使用，了解各種安全防范知識，使學生具備對危險的初步判斷能力，提高自護自救能力?！　?/p>

3、健康教育　　

嚴格按照《學校衛(wèi)生工作條例》，《學校體育工作條例》、《學校健康評價方案》的要求，做好學校健康教育和衛(wèi)生工作。進一步優(yōu)化整治學校內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，保持教室、宿舍、廁所等校園環(huán)境清潔；加大對學生常見病防治和傳染性疾病預防知識的宣傳與教育，建立健全傳染病預防工作長效機制，嚴格執(zhí)行學校疾病信息報告制度；繼續(xù)做好心理健康教師的培訓工作，建設(shè)心理咨詢室，配備專職人員開展心理咨詢和疏導服務(wù)?！　?/p>

（四）突出四個重點　　

1、突出安全衛(wèi)生檢查　　

沒有檢查就沒有落實，檢查是促進工作的有效手段之一。因此學校將突出安全衛(wèi)生檢查，力爭創(chuàng)設(shè)良好的安全衛(wèi)生環(huán)境。衛(wèi)生檢查日?；?，除了做好每周的“文明班級”評比活動外，學校經(jīng)常開展以“防火、防盜、防中毒、防治安災(zāi)害事故及意外傷害事故”為主要內(nèi)容的安全檢查，不但有學校領(lǐng)導組的檢查，還要有部門、班級、特殊崗位的自查，檢查做到有記載、有反饋，對檢查發(fā)現(xiàn)的問題要及時整改，消除隱患，確保不發(fā)生重大刑事案件、重大治安災(zāi)害事故和重大意外傷害事故?！　?/p>

2、突出聯(lián)合值班巡查　　

建立由校級負責人（當天行政值日人員）帶隊，職能科室人員組成的綜合檢查組開展全天候的值班巡查。除了加強對教風、學風的巡查和監(jiān)督，還將重點加強學生空余時間，特別是晚間宿舍的監(jiān)控與巡查，防范重大突發(fā)事件的發(fā)生，進一步提升學校管理水平?！　?/p>

3、突出制度責任落實　　

為使制度落實到實處，人人按責盡職，依照職責分工，確定工作范圍，劃分任務(wù)，賦予工作權(quán)限，明確部門責任并定期檢查到位情況。 　　

4、突出學校文化積淀　　

學校文化（或?qū)W校精神）與學校制度一柔一剛，是學校凝心聚力體現(xiàn)的重要方面。重視校園文化建設(shè)，置于學校發(fā)展的整體構(gòu)架中，努力經(jīng)營，開拓創(chuàng)新，與時俱進，努力建設(shè)和諧優(yōu)秀的校園文化。一是美化校園環(huán)境，營造育人氛圍；二是積極開展第二課堂活動，培養(yǎng)學生的各種興趣和特長，以良好的文化活動占領(lǐng)校園文化陣地；三是以學習師德標兵精神為契機培育積極向上、奮發(fā)有為的校園精神，鑄就校園之魂。　　

（五）落實五項工作　　

1、征求意見，統(tǒng)一思想　　

組織全體教職工開展“實施和諧教育、建設(shè)和諧校園”大討論，讓老師們出主意，獻良策，通過討論，撰寫體會，提出開展這項工作的建議。組織全體學生開展“校園是我家，和諧靠大家”的主題教育活動，要讓全體師生明白建設(shè)和諧校園是實踐“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)，是樹立和落實科學發(fā)展觀的迫切需要，是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要組成部分。努力把全體教職員工和全體同學的思想統(tǒng)一到“大家齊心協(xié)力，建設(shè)和諧校園”上來?！　?/p>

2、輿論宣傳，營造氣氛　　

利用校園廣播臺、宣傳欄、板報等，營造建設(shè)氣氛，營造適合我校健康和諧發(fā)展的辦學環(huán)境，同時給全體師生搭建施展才華、展示成果的和諧平臺。　　

3、建立班子，統(tǒng)一指揮　　

為加強對和諧校園建設(shè)工作的領(lǐng)導，學校成立**中學建設(shè)和諧校園工作領(lǐng)導組，領(lǐng)導組組成人員如下：　　

組 長：邱為力　　

副組長：王槐種 　　

成 員：校行政人員與各班班主任以及生管和綜治協(xié)管員　　

建設(shè)和諧校園是一項系統(tǒng)工程，學校校長是建設(shè)工作的第一責任人，工作領(lǐng)導組負責建設(shè)工作的統(tǒng)一指揮。學校將建立學校領(lǐng)導直接抓，各部門緊密配合，全校師生共同參與的工作機制。確保學校的建設(shè)工作有規(guī)劃部署、有具體方案、有人員具體負責、有檢查落實。　　

4、實施方案，落實細則　　

嚴格按“和諧校園”建設(shè)方案組織實施，對照考核細則落實工作分工，各司其職，建設(shè)和諧校園工作領(lǐng)導組加強組織協(xié)調(diào)，形成建設(shè)合力。　　

5、迎接評估，力爭先進　　

在迎接評估階段全力以赴，共同努力，按優(yōu)秀標準完善考核評估的各項工作，突出學校建設(shè)工作的亮點和特點，爭取成為首批“武夷山市和諧學?！?。　　

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